ECT顯像檢查中的患者健康宣教護理體會

蔣蓓蓓

（阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院， 新疆 阿克蘇 843000）

ECT顯像檢查中的患者健康宣教護理體會

蔣蓓蓓

（阿克蘇地區(qū)第一人民醫(yī)院， 新疆 阿克蘇 843000）

目的分析ECT顯像檢查中的患者健康宣教護理價值。方法 隨機將2016年10月到2017年2月于本院實施ECT顯像檢查的100例患者作為研究對象，雙盲法納入宣教組與常規(guī)組(n＝50)。常規(guī)組實施基礎(chǔ)護理干預(yù)，宣教組在此基礎(chǔ)上實施健康宣教護理，比較兩組患者的焦慮、抑郁評分。結(jié)果 宣教組患者的焦慮評分、抑郁評分均顯著優(yōu)于常規(guī)組患者，各項數(shù)據(jù)資料比較具有顯著差異，存在統(tǒng)計學(xué)意義(p＜0.05)。結(jié)論 ECT顯像檢查中實施健康宣教護理干預(yù)，能夠顯著提升患者的健康知識掌握能力，使患者保持良好的心理狀態(tài)，建議推廣應(yīng)用。

ECT顯像檢查；健康宣教護理

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，核醫(yī)學(xué)檢查已經(jīng)逐漸成為了臨床診斷疾病的重要方式，ECT顯像中放射性核素高锝酸鈉，護理工作價值突出，能夠使患者正確認(rèn)識ECT顯像檢查活動。文章隨機將2016年10月到2017年2月于本院實施ECT顯像檢查的100例患者作為研究對象，對比分析不同護理干預(yù)方式對患者ECT顯像檢查的影響，現(xiàn)總結(jié)內(nèi)容如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

隨機將2016年10月到2017年2月于本院實施ECT顯像檢查的100例患者作為研究對象，男性60例，女性40例，患者年齡在19周歲到81歲之間，年齡均數(shù)為(50.46±6.71)歲。雙盲法納入宣教組與常規(guī)組(n＝50)。組間差異比較無統(tǒng)計學(xué)意義(p＞0.05)。

1.2 方法

常規(guī)組實施基礎(chǔ)護理干預(yù)，引導(dǎo)患者保持正確體位，指導(dǎo)患者參與ECT顯像檢查活動。宣教組在此基礎(chǔ)上實施健康宣教護理，具體方式如下。

1.2.1 健康宣教

為患者介紹檢查的原理、基本程序以及檢查的價值等，基于放射性分布狀態(tài)，明確患者病變位置的具體情況，對患者的臨床治療活動能夠產(chǎn)生重要的影響。檢查后需要指導(dǎo)患者盡量12h～24h內(nèi)少與他人接觸。

1.2.2 心理護理

患者檢查前會出現(xiàn)緊張、焦慮的心理狀態(tài)，護理人員需要對與患者及其家屬交流，為患者介紹檢查的重要性，多鼓勵患者，關(guān)心患者，使患者能夠保持良好的心理狀態(tài)。

1.2.3 注意事項護理

患者檢查中，護理人員需要全程陪伴患者，指導(dǎo)患者不能隨意遠離自己的位置。患者進入機房前，需要少飲水，仰臥位。檢查中指導(dǎo)患者平靜呼吸，不要動，嚴(yán)格按照醫(yī)生的安排完成護理配合活動。

1.3 評價標(biāo)準(zhǔn)

采用焦慮自評量表與抑郁自評量表，比較兩組患者的焦慮、抑郁評分。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

將SPSS20.0統(tǒng)計學(xué)軟作作為數(shù)據(jù)資料計算的方式，應(yīng)用t檢驗計量資料，通過±s形式表達，若p＜0.05則判定為存在統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

宣教組患者的焦慮評分、抑郁評分均顯著優(yōu)于常規(guī)組患者，各項數(shù)據(jù)資料比較具有顯著差異，存在統(tǒng)計學(xué)意義(p＜0.05)。 詳見表 1。

表1 宣教組與常規(guī)組患者的焦慮評分、抑郁評分對比

3 討論

ECT顯像檢查方式非常靈活，能夠平面顯像、斷層顯像、動態(tài)顯像或者是全身顯像等，為患者的臨床治療帶來更多的可靠參數(shù)，常用于甲狀腺瘤、骨骼等位置腫瘤的檢查。

ECT顯像檢查中的健康宣教護理，能夠從知識層面、心理層面等對患者進行全面的積極引導(dǎo)，使患者能夠認(rèn)識到ECT顯像檢查的價值，保持良好的心理狀態(tài)，積極配合各項檢查活動，保證檢查的價值。健康宣教護理干預(yù)中，護理人員需要堅持人性化的管理理念，耐心為患者介紹相關(guān)的健康知識、疾病知識等等。針對于年齡較大的患者，可以適當(dāng)借助畫圖、視頻等方式進行講解，保證健康知識講解的效果。

本次臨床護理實踐研究中，宣教組患者的焦慮評分、抑郁評分均顯著優(yōu)于常規(guī)組患者，各項數(shù)據(jù)資料比較具有顯著差異，組間數(shù)據(jù)對比充分證實了常規(guī)護理基礎(chǔ)上，實施健康宣教護理，能夠顯著改善患者的心理狀態(tài)，患者的焦慮評分與抑郁評相對較低，能夠積極配合各項ECT顯像檢查活動，對和諧護患關(guān)系的構(gòu)建也能夠產(chǎn)生積極影響。

綜上所述，ECT顯像檢查中實施健康宣教護理干預(yù)，能夠顯著提升患者的健康知識掌握能力，使患者保持良好的心理狀態(tài)，建議推廣應(yīng)用。

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ISSN.2095-8242.2017.43.8456.01

本文編輯:羅 蘭