多媒體教育對初診糖尿病患者的糖尿病知曉率及血糖指標的影響

張曉君，張照杰*

（濰坊市奎文區衛生計生監察大隊，山東 濰坊 261000）

多媒體教育對初診糖尿病患者的糖尿病知曉率及血糖指標的影響

張曉君，張照杰*

（濰坊市奎文區衛生計生監察大隊，山東 濰坊 261000）

目的探討多媒體教育對初診糖尿病患者知曉率及血糖指標的的影響。方法 選取我院2014年1月～2014年10月收治的初診糖尿病患者89例隨機分為干預組和對照組，對照組給予常規糖尿病護理及糖尿病知識宣教，干預組在對照組護理的基礎上加入多媒體健康教育方式。兩組患者分別于入院時及出院后3個月，采用糖尿病知曉率調查表，調查患者糖尿病知曉率；并在出院后6個月及12個月，測量患者的血糖指標，比較兩組之間的差別。結果 入院時，兩組患者糖尿病知曉率無統計學差異，干預后3個月，干預組患者在“飲食教育”、“心理教育”及“并發癥教育”的掌握程度高于對照組，差異有統計學意義（P＜0.05）。結論 在初診糖尿病患者中開展多媒體健康教育，能提高患者糖尿病知曉率，有利于患者血糖指標的控制。

多媒體教育；初診糖尿病；護理

糖尿病是當前威脅全球人類健康最主要的慢性非傳染性疾病之一，根據國際糖尿病聯盟（IDF）統計，2011年全球糖尿病患者人數已達3.7億，其中80%在發展中國家，估計到2030年全球將有近5.5億糖尿病患者[1]。流行病學調查顯示[2]，中國的糖尿病患病率為11.6%（95%可信間CI 11.3%～11.8%），由此估算我國現有的糖尿病患者可多達1.139億，且國家疾控中心公布的數據顯示，我國18歲以上成人的糖尿病知曉率僅為36.1%[3]，遠低于美國的70%[4]。……