“萌師”們萌態(tài)可掬

★文/Disappear

“萌師”們萌態(tài)可掬

★文/Disappear

捧著糟糕得不能再糟糕的成績(jī)，踩著班級(jí)隊(duì)伍的尾巴，我踏進(jìn)了高二文科強(qiáng)化班的大門(mén)。填報(bào)分科意愿表之前，七大姑八大姨勸我別學(xué)文科，否則工作難找。一向心高氣傲、眼高手低、不屑于學(xué)文科的我瞅了瞅物理和化學(xué)的分?jǐn)?shù)，還是很沒(méi)底氣地填上了“歷史—政治”。

作為強(qiáng)化班“拉低平均分的人”，我對(duì)這個(gè)男女生比例為1∶11的班級(jí)并沒(méi)有多大興趣，只是覺(jué)得從此以后我的生活顏色要被稀釋了，寡而無(wú)味。直到我們這幾位“萌師”出現(xiàn)。

語(yǔ)文篇

語(yǔ)文老師姓王，就是隔壁老王的王，第一次見(jiàn)面，他是這么不避嫌地自我介紹的，“單名一個(gè)‘帥’字”。講詩(shī)歌鑒賞的時(shí)候，他說(shuō)：“古代稱(chēng)呼人呢，是把姓放在前面，接著是官職，然后才是名字。如有個(gè)侍郎叫李進(jìn)，我們就稱(chēng)他為‘李侍郎進(jìn)，以此類(lèi)推，那你們應(yīng)該叫我什么呢？”一個(gè)男生站起來(lái)說(shuō)：“王老師帥！”語(yǔ)文老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“社會(huì)上就缺少像這位同學(xué)一樣誠(chéng)實(shí)的人，坐下吧，你的前途無(wú)可限量。”

老王摸摸自己的頭說(shuō)：“大街上賣(mài)東西的人實(shí)在不容易，要不你們明天中午去照顧一下他們的生意吧。”同學(xué)們不屑地回答：“說(shuō)人話。”他直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“食堂沒(méi)飯，你們就隨便蹲個(gè)地兒吃點(diǎn)啥吧，呵呵呵……”

語(yǔ)文課上印象最深的是話劇《雷雨》中繁漪的一句臺(tái)詞：“小心，你不要把一個(gè)失望的女人逼得太狠了，她是什么事都做得出來(lái)的！”當(dāng)語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)下密密麻麻的假期作業(yè)時(shí)，下面的女生異口同聲地喊出了這句經(jīng)典臺(tái)詞。嚇得老王手一抖，粉筆掉了。他顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿著腔調(diào)說(shuō)：“家門(mén)不幸啊，你們這些不肖子……”

政治篇

政治老師是一個(gè)喜怒無(wú)常的人，上課點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)常會(huì)喊：“小A……的同桌！小B……的后桌！小C……的前桌！”課上他沒(méi)有按常理出牌的時(shí)候，他說(shuō)：“吳悅，請(qǐng)你回答一下我剛剛的問(wèn)題。”那女孩估計(jì)是上課打瞌睡的緣故，睜著睡眼支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。政治老師說(shuō)：“好，那請(qǐng)吳悅的反義詞來(lái)幫忙回答。”全班寂靜了。他說(shuō)：“丁永樂(lè)，喊你你為什么不站起來(lái)？”然后又有一個(gè)一頭霧水的女孩站了起來(lái)。他開(kāi)始一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道了：“‘無(wú)悅’的反義詞不就是‘永樂(lè)’嗎？”我們這才恍然大悟。

政治老師講到科學(xué)技術(shù)影響人們的生活時(shí)，無(wú)限感傷地回憶：他去年有一個(gè)筆記本被偷，里面有大量的資料。調(diào)監(jiān)控的時(shí)候發(fā)現(xiàn)是他的一個(gè)學(xué)生，頭上套著絲襪，一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有。他沒(méi)有打110，他說(shuō)一旦立了案，那個(gè)學(xué)生就會(huì)有5年的牢獄之災(zāi)，那時(shí)離高考不遠(yuǎn)了，他不愿毀了一個(gè)孩子的一生。如果當(dāng)時(shí)會(huì)使用云盤(pán)的話，就不怕資料丟失了。我們聽(tīng)了一把鼻涕一把辛酸淚，正為他的高尚人格唏噓不已時(shí)，他話鋒一轉(zhuǎn)，吼道：“還愣著干嗎？快把這個(gè)例子記下來(lái)啊，就寫(xiě)，政治老師在電腦被偷后，學(xué)會(huì)了使用云同步。”

英語(yǔ)篇

英語(yǔ)老師有著瘦削的臉龐，紿人一種尖酸刻薄的感覺(jué)，名字中帶一個(gè)“強(qiáng)”字，這里暫且簡(jiǎn)稱(chēng)“某強(qiáng)”吧。他說(shuō)英語(yǔ)重在讀，要求我們?cè)缱x課的聲音必須蓋過(guò)隔壁班，也許是因?yàn)樗麄€(gè)人魅力的原因，班上能聽(tīng)其建議的寥寥無(wú)幾。某強(qiáng)勃然大怒：“怎么還不開(kāi)始讀，我要考默寫(xiě)了！”于是全班書(shū)聲瑯瑯。當(dāng)讀書(shū)的熱情開(kāi)始減弱的時(shí)候，某強(qiáng)繼續(xù)“恐嚇”我們：“怎么停了，我又要考默寫(xiě)啦！”于是誦讀聲又上升至一個(gè)新高度。我默默地想，這也許比任何苦口婆心的勸說(shuō)都來(lái)得有效。

某強(qiáng)講到一個(gè)英語(yǔ)短語(yǔ)的時(shí)候說(shuō)：“就是那個(gè)洗頭的意思，叫什么洗頭來(lái)著？”與他有心靈感應(yīng)的英語(yǔ)課代表接話道：“是洗心革面吧！”他高興地直拍講臺(tái)：“對(duì)的，就是這個(gè)！”“吃瓜群眾”表示：這語(yǔ)文學(xué)的，真的是絕了。

某強(qiáng)講卷子時(shí)說(shuō)：“You deserve it是活該的意思。”當(dāng)英語(yǔ)課接近尾聲的時(shí)候，一同學(xué)因吃東西太大聲而驚動(dòng)了他。某強(qiáng)說(shuō)：“上午我的寶貝茶杯摔壞了，可貴了，心疼死我了，你們今天誰(shuí)都別惹我。”然后我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)我們班那幾個(gè)女生這么團(tuán)結(jié)過(guò)，她們笑道：“You deserve it！”

歷史篇

歷史老師擁有160斤“前凸后翹”的傲人身材。文科班的女生才情四溢，給他取了一個(gè)高端大氣上檔次又格外有情調(diào)的綽號(hào)，叫“壯壯”。壯壯說(shuō)他上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)星期都要交一篇小論文。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，字識(shí)得又不多，每次寫(xiě)的時(shí)候都抄報(bào)紙，連頁(yè)眉頁(yè)腳上的小字也不管三七二十一一并抄上去，盡管不明白那是什么意思。有一回被老師找了，因?yàn)樗男≌撐慕Y(jié)尾是這樣的：我代表北京大學(xué)哲學(xué)系，下轉(zhuǎn)第五頁(yè)。

別看壯壯和藹可親，拖起課來(lái)可不含糊。有時(shí)因?yàn)樘鞖獾脑蛘n間操被取消，其間的25分鐘全成為他的囊中之物。班主任老王眼紅了，在門(mén)口轉(zhuǎn)悠個(gè)不停，一會(huì)兒很大聲地接個(gè)電話，一會(huì)兒又把頭探進(jìn)窗戶(hù)里瞧瞧，意思是能否下課了。壯壯最會(huì)裝傻了，打開(kāi)門(mén)堆起滿(mǎn)臉的笑容：“王老師，你有什么事嗎？”老王一臉尷尬：“沒(méi)事沒(méi)事，你繼續(xù)。”

元旦晚會(huì)的彩排上，英語(yǔ)老師參加了舞龍表演，壯壯也去觀看了。回來(lái)后他一臉羨慕地對(duì)我們說(shuō)：“瞧瞧那些跑龍?zhí)椎摹?/p>

后 記

感謝上蒼讓我遇見(jiàn)了你們，我的高二，無(wú)悔也無(wú)憾。

后來(lái)的后來(lái)，盡管洪流碾過(guò)，巨石平偃而下，那段時(shí)光始終清亮如詩(shī)，于清風(fēng)山泉中，無(wú)改于歲月。

2017年，愿你們安好。

編輯/秦遠(yuǎn)