陳江華
葡萄架下,有一只狐貍。它一會兒轉來轉去,一會兒跳起來摘葡萄,可是一顆也沒摘到。于是,它指著架上的葡萄,說:“這葡萄是酸的,不能吃!”
樹上的小松鼠聽了,心里想:狐貍很聰明,它說葡萄不能吃,那一定是很酸的。
小松鼠把狐貍說的話告訴了小兔子。小兔子一聽,心里想:狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的,那一定不能吃!
(節選自人教課程標準實驗教材語文二年級上冊第三單元《酸的和甜的》)
萌寶語錄秀
師師:狐貍可真會安慰自己,吃不到葡萄就說葡萄酸。
萌寶:它這么一說不要緊,小松鼠和小兔子可當真了,認為狐貍的說法是對的,葡萄就是酸的,不能吃。
師師:小松鼠和小兔子真夠傻的,狐貍說什么,它們就信什么。
萌寶:嘿嘿,聽到狐貍這么說,小松鼠和小兔子有點想法也很正常。
師師:也正因為小松鼠和小兔子的“心里想”,讓我們看到了它們不敢輕易嘗試的個性。
萌寶:的確是這樣,寫出人物看到或聽到某事后的想法,能讓我們更好地了解一個人的內心,更全面地了解一個人。
寫話哈哈鏡
小猴看著比自己重好多倍的木頭,又看到小象和小牛搬木頭時吃力的樣子,急得團團轉,心想:它們的力氣比我大多了,都累成這樣,這木頭我肯定搬不動!得想個辦法才行。于是,小猴環顧四周,突然,一條小河映入眼簾,更巧的是“嘩嘩”流動的河水正好向著舞臺方向涌去。小猴靈光一閃,冒出一個主意。它急忙找來一根又粗又長的繩子,將繩子的一頭牢牢地綁在了木頭上,又費了九牛二虎之力將木頭推進河里……