石慧霞+于小惠
摘要:隨著電視商業(yè)化進(jìn)程的演進(jìn),電視過(guò)度娛樂(lè)化傾向明顯,各種娛樂(lè)節(jié)目占據(jù)熒屏,長(zhǎng)久下去,不利于電視生態(tài)的良好發(fā)展。而電視媒體既承擔(dān)著娛樂(lè)消遣的功能,同時(shí)也承擔(dān)著文化傳承的功能。這就要求電視媒體既要實(shí)現(xiàn)節(jié)目本身的娛樂(lè)性,又要承擔(dān)起傳播文化的使命。如何平衡好電視節(jié)目中文化性和娛樂(lè)性的關(guān)系,從而獲得良好的文化價(jià)值和社會(huì)效益,已經(jīng)成為當(dāng)前電視媒體所面臨的一大難題。[1]
關(guān)鍵詞:電視節(jié)目;文化性;娛樂(lè)性
一、當(dāng)前電視熒屏娛樂(lè)化的事實(shí)
尼爾·波茲曼曾在《娛樂(lè)至死》中寫(xiě)道,“一切公眾話語(yǔ)都日漸以?shī)蕵?lè)的方式出現(xiàn),成為一種文化精神。我們的政治、宗教、新聞、體育、教育和商業(yè)都心甘情愿地成為娛樂(lè)的附庸,無(wú)怨言,至無(wú)聲無(wú)息,結(jié)果是我們成了一個(gè)娛樂(lè)至死的物種。”[2]這種娛樂(lè)至死的說(shuō)法雖然有點(diǎn)偏激,但是當(dāng)前電視節(jié)目中存在娛樂(lè)過(guò)度的現(xiàn)象仍然是不可否認(rèn)的。
當(dāng)今各種娛樂(lè)節(jié)目充斥熒屏,從相親節(jié)目,到選秀節(jié)目,再到明星真人秀,數(shù)量繁多,其中也存在著夸張作秀,搞怪煽情,奢華鋪張等等一系列的問(wèn)題。無(wú)“文”則行之不遠(yuǎn),缺乏文化內(nèi)涵的電視節(jié)目是不可能有長(zhǎng)久的生命力的。
對(duì)電視過(guò)度化娛樂(lè)的批判固然重要,但是我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,離開(kāi)娛樂(lè)的電視又是觀眾不能接受的。因?yàn)椤半娨暉赡皇莻€(gè)特殊的載體,因而需要有最大眾化的表達(dá)方式”。[4]所以我們要將文化性和娛樂(lè)性很好的結(jié)合起來(lái),在二者之間找到平衡點(diǎn)。
二、電視傳播與文化傳承
1.電視媒體傳承文化的優(yōu)勢(shì)
電視在文化傳承中具有其他媒體所無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
首先電視因其獨(dú)特的技術(shù)屬性,使文字與圖像,意義與形象能夠完美地結(jié)合在一起,傳播的信息非常豐富;其次它運(yùn)用視聽(tīng)手段于一體,給人帶來(lái)非常強(qiáng)的沖擊力和現(xiàn)場(chǎng)感。此外它的受眾不需要報(bào)紙,期刊等印刷媒介所必需的識(shí)字能力,因而具有非常廣泛的受眾基礎(chǔ)。這些因素使得它在大眾傳播領(lǐng)域中具有巨大的影響力,成為文化傳承的重要載體。
2.電視媒體傳承文化的使命
傳播學(xué)家拉斯韋爾和社會(huì)學(xué)家默頓都認(rèn)為,傳媒的重要功能之一就是文化傳承。大眾媒介具有文化屬性,要求媒體要注重文化內(nèi)涵,為社會(huì)提供豐富的精神文化產(chǎn)品,作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的新聞媒介,電視媒介具有傳遞和傳承文化的責(zé)任和義務(wù)。電視節(jié)目的功能和價(jià)值體現(xiàn)在促進(jìn)文化傳播,承擔(dān)起教育的使命;體驗(yàn)社會(huì)生活,給觀眾帶來(lái)審美愉悅;記錄歷史,滿足觀眾的認(rèn)知需求等等各個(gè)方面。電視媒體的從業(yè)人員要具有強(qiáng)烈的傳播文化的使命感。
三、文化使命與娛樂(lè)精神
1.以文化資源作為精神內(nèi)核
(1)借鑒吸收傳統(tǒng)文化。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,它其中獨(dú)有的資源,可以造就節(jié)目的文化高度和文化價(jià)值。傳統(tǒng)文化歷經(jīng)了歲月的考驗(yàn)和提煉,保留下了許許多多的精華,閃耀著智慧的光芒,體現(xiàn)著民族精神,它的獨(dú)特內(nèi)涵可以對(duì)觀眾形成持久的吸引力。媒體人可以以當(dāng)今的時(shí)代視角去審視文化遺存和各種文化現(xiàn)象,從中提煉出實(shí)質(zhì)精神,并與生活素材相融合,從而創(chuàng)造出更具品位的電視節(jié)目。
(2)充分利用時(shí)代文化。電視節(jié)目的策劃也要充分把握時(shí)代脈搏,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),關(guān)注新知識(shí)。針對(duì)大眾的需要,合理安排節(jié)目?jī)?nèi)容,保證傳播知識(shí)的實(shí)用性,多傳遞一些現(xiàn)代社會(huì)人們關(guān)注和渴望了解的內(nèi)容。如《天天向上》在內(nèi)容上就緊緊抓住當(dāng)代社會(huì)的主流和本質(zhì),將大眾與精英人物相結(jié)合,倡導(dǎo)一種真、善、美的理念。
(3)傳遞人文關(guān)懷。媒體人要堅(jiān)守以高品質(zhì)、高品格、高品位為創(chuàng)作導(dǎo)向,增強(qiáng)文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵,凸顯文化氣息,喚起觀眾的人文情懷,給當(dāng)代人提供有益的精神食糧,如《朗讀者》就做到了這一點(diǎn),它通過(guò)嘉賓們分享曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)自己,甚至改變過(guò)自己生命軌跡的文字,讓觀眾感受到心靈的寧?kù)o和優(yōu)美文字對(duì)精神的陶冶。
2.以?shī)蕵?lè)作為表現(xiàn)形式
(1)靈活的賽制設(shè)定。如《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》就是采用團(tuán)體賽的形式,選手身負(fù)雙重使命感,第三季變成兩支隊(duì)伍同時(shí)上臺(tái)進(jìn)行對(duì)抗,使得節(jié)目更加具有可看性。而《漢字英雄》采用多輪淘汰制,復(fù)活賽制等比賽規(guī)則,使節(jié)目充滿懸疑,非常刺激,十三宮、車輪戰(zhàn)等形式營(yíng)造出了緊張的氛圍,具有很強(qiáng)的可看性。
(2)視聽(tīng)元素的運(yùn)用。在策劃電視節(jié)目時(shí),要注重節(jié)目的藝術(shù)性和觀賞性。綜合利用視聽(tīng)手段可以給觀眾帶來(lái)美好的視聽(tīng)感受。如《《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》通過(guò)第一現(xiàn)場(chǎng)和第二現(xiàn)場(chǎng)的交叉剪輯,豐富了視覺(jué)信息,使得每一個(gè)選手的表現(xiàn)更加地立體,也更加全面,也給節(jié)目增添了生氣,使得節(jié)目具有了更加故事化,情感化的表達(dá)。
(3)節(jié)目參與者的設(shè)置和選擇。電視節(jié)目中的人物角色包括主持人,選手,嘉賓等等。如《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》的主持人張騰岳風(fēng)趣幽默,睿智博學(xué),能夠靈活應(yīng)變,在節(jié)目中也能做到穿針引線,具有很強(qiáng)的對(duì)于節(jié)目的駕馭能力;《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》對(duì)于選手的塑造就非常成功,很好地展現(xiàn)了選手的個(gè)性特征和個(gè)人魅力,如就給觀眾留下了非常深刻的印象。
3.娛樂(lè)性與文化性創(chuàng)新融合
娛樂(lè)作為一種包裝手段,既可以為通俗文化服務(wù),同時(shí)也可以為高雅文化服務(wù);高雅文化也可以為“娛樂(lè)的電視節(jié)目”提供豐富的表現(xiàn)內(nèi)容,關(guān)鍵在于如何找到兩者的契合點(diǎn),使之更好地融合。
《見(jiàn)字如面》作為一檔用娛樂(lè)包裝的文化節(jié)目,它巧妙地引進(jìn)了許多當(dāng)紅影星,為朗讀這些舊式信件,并對(duì)一些文本進(jìn)行了創(chuàng)造性的改寫(xiě),并邀請(qǐng)嘉賓介紹信件寫(xiě)作背景,同時(shí)對(duì)信件進(jìn)行點(diǎn)評(píng),將文化性與綜藝性進(jìn)行了創(chuàng)造性的融合,使得文化因娛樂(lè)而變得有趣,娛樂(lè)也擴(kuò)充了它的表現(xiàn)領(lǐng)域。
而《天天向上》作為一檔高文化品質(zhì)的娛樂(lè)節(jié)目,植根于中華文化的深厚土壤,以全新的姿態(tài)發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。將節(jié)目定位于傳播禮儀文化,擔(dān)當(dāng)了文化傳播的使命。它通過(guò)文化來(lái)引導(dǎo)娛樂(lè),從而提升了節(jié)目的品位,使觀眾在愉快的氛圍中,感受到中華傳統(tǒng)文化的精髓。
小結(jié)
從以上論述中可以看出,電視節(jié)目策劃在進(jìn)行時(shí),要在多考慮媒介責(zé)任的基礎(chǔ)上融合一些流行節(jié)目的樣態(tài),將娛樂(lè)和人文進(jìn)行很好的對(duì)接,以服務(wù)大眾為目標(biāo),兼顧思想性與通俗性,既為觀眾提供一紅積極健康的精神娛樂(lè),又要傳遞深厚的文化內(nèi)涵,引導(dǎo)正確的文化價(jià)值觀。寓教于樂(lè)必是大勢(shì)所趨。
參考文獻(xiàn):
[1]尼爾 ·波茲曼.娛樂(lè)至死[M].章艷,.南寧:廣西師范大學(xué)出版社,2004,114-115.
[2]《關(guān)于電視藝術(shù)的審美思索——中國(guó)文聯(lián)副主席仲呈祥專訪》[J].《北方傳媒研究》,2005(6)
[3]李晶.中華傳統(tǒng)文化傳播樣態(tài)創(chuàng)新研究——基于《成語(yǔ)英雄》節(jié)目的分析[J].中原工學(xué)院學(xué)報(bào),2014,v.25;No.124(5):52-55.endprint