全國職業(yè)院校學(xué)生信息化職業(yè)能力提升和認(rèn)證項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)在南京召開

鞏旭

本報(bào)訊 日前，全國職業(yè)院校學(xué)生信息化職業(yè)能力提升和認(rèn)證項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)在南京信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院召開，全國300多所職業(yè)院校500余名代表參加會(huì)議。

會(huì)議首先學(xué)習(xí)解讀了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，使與會(huì)人員深刻認(rèn)識(shí)到國家啟動(dòng)“1+X”證書制度對培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才，促進(jìn)產(chǎn)教融合校企“雙元”育人的戰(zhàn)略意義。

中央電化教育館副館長韓駿就職業(yè)院校信息化的發(fā)展進(jìn)程做了精彩的論述，強(qiáng)調(diào)聚焦信息技術(shù)、提升能力素養(yǎng)是當(dāng)下亟待解決的問題，并詳細(xì)闡述了啟動(dòng)職業(yè)院校學(xué)生信息化職業(yè)能力提升和認(rèn)證項(xiàng)目的背景和規(guī)劃。他指出，中央電教館組織實(shí)施的ICDL項(xiàng)目著眼于學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，測評(píng)、考試均基于真實(shí)環(huán)境，具備完善的學(xué)習(xí)配套材料、教學(xué)大綱、標(biāo)準(zhǔn)教材，ICDL國際計(jì)算機(jī)技能課程和認(rèn)證作為全球認(rèn)可度排名第一的課程體系和認(rèn)證體系，通用性強(qiáng)，將對職業(yè)教育的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

此外，會(huì)議邀請中國電子教育學(xué)會(huì)職業(yè)教育分會(huì)會(huì)長、北京市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院原院長武馬群做了題為《新時(shí)期職業(yè)院校信息素養(yǎng)教育內(nèi)涵與途徑分析》的專題報(bào)告。南京市教育局副局長潘東標(biāo)、南京財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長姚峰、中國工商銀行南京分行高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師蔣磊分別就ICDL認(rèn)證試點(diǎn)區(qū)域經(jīng)驗(yàn)、院校經(jīng)驗(yàn)、與企業(yè)合作情況等，代表南京市做了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言分享。

會(huì)后，與會(huì)人員對ICDL課程和認(rèn)證項(xiàng)目的引進(jìn)反響熱烈。他們認(rèn)為：伴隨著“一帶一路”倡議的實(shí)施，國內(nèi)企業(yè)將越來越多地走出國門，國際企業(yè)也將大量涌入中國， 這對未來各行各業(yè)的職業(yè)能力提出了更高的要求，其中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力作為學(xué)生就業(yè)的基礎(chǔ)能力極其重要。使用ICDL國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)體系，采用程序式教學(xué)、實(shí)操性考核，可以大面積有效提高職業(yè)院校學(xué)生信息化職業(yè)能力，達(dá)到國際化應(yīng)用技能水平，使得學(xué)生未來擇業(yè)更具競爭力，能勝任各種行業(yè)高級(jí)崗位的要求。