薇薇老師:
我知道你是學習心理學的,同時也是孩子的媽媽,所以有一件事情很想向您請教。我女兒開始上幼兒園了,她的分離焦慮比較嚴重,每次進幼兒園時都哭得撕心裂肺,有幾次甚至大呼救命。我非常心疼,好幾次偷偷掉眼淚,但我覺得這是每個孩子必經的道路,也是獨自離開家時正常的表現。聽老師說她入園以后就不哭鬧了,玩得很開心,只是偶爾在吃飯或者睡覺的時候哼了幾聲。與我同去送孩子的婆婆就受不了了,覺得我心太狠,回去添油加醋地給講給孩子爸爸聽。我老公聽了非常惱火,說我的行為簡直像個后媽,孩子如果不想上幼兒園何必要為難孩子,家里又不是沒人帶,一周有個幾天不去也沒什么。后來當我再堅持送孩子去幼兒園的時候,他們兩個就一起阻攔。孩子哭得更大聲了,而且開始覺得我是“壞媽媽”,是我讓她去幼兒園的,是我不想要她了。我真是又生氣又委屈,女兒是我身上掉下來的一塊肉,我怎么可能不心疼!薇薇老師,我想問問您,難道真的是我錯了嗎?我該怎么說服他們?我又該如何做,才能讓孩子愿意去幼兒園呢?
旋轉木馬
旋轉木馬:
分離焦慮考驗孩子,更考驗家長。很多時候,孩子的分離焦慮來自于家長的焦慮。
養育孩子,通常都會害怕錯誤的教養方式。而比錯誤的教養方式更可怕的,是家人的教養方式不一致,讓孩子無所適從。
是否要送孩子去幼兒園,我以為不能一概而論。我曾見過孩子因為不想上幼兒園而不吃不睡不上廁所,類似這種情況必須謹慎處理。你女兒的情況,只是分離時強烈哭鬧,入園后玩得很高興,我認為遠沒有到不能送幼兒園的程度。如果孩子一哭鬧就允許他不去幼兒園,他就會認為幼兒園是一個可去可不去的地方,哭鬧就會逐漸轉化為控制家長的有效武器。
孩子會嚴重哭鬧可能有以下幾點原因,請你對照家庭的實際情況來看:
1.在送孩子去幼兒園時,家長是否表現出了嚴重的焦慮情緒,或者逗留時間過長。有的家長在送孩子去幼兒園的時候,一副憂心忡忡的樣子,甚至孩子還沒怎么樣呢,自己就先掉眼淚了。那么孩子自然會認為幼兒園是一個非常恐怖的地方,勢必會哭鬧。還有的家長,把孩子送到幼兒園了,還不舍得把孩子交給老師,依依不舍地看著孩子,囑咐這囑咐那,甚至站在一旁看很久,這些做法都會加重孩子的焦慮情緒。
2.家長是否經常妖魔化幼兒園或者老師。有些家長平時在管不住孩子的時候,總喜歡借助幼兒園或者老師嚇唬孩子。比如,“你再不聽話我就送你去幼兒園了”,或者,“你再不好好吃飯老師就要打你了”,讓孩子還未去幼兒園就對幼兒園產生了陰影,認為那是個用來懲罰小孩子的地方。
3.總問孩子關于幼兒園的負面問題。有的家長在接孩子回家的路上,會迫不及待地問一大堆負面問題,比如,“老師有沒有打你”“你在幼兒園能吃飽嗎”“別的小朋友有沒有欺負你”,如果孩子一從幼兒園出來就被最親密的家人追問這么多可怕的問題,誰還會對那個地方產生安全感呢?
4.確認幼兒園是否能夠正確溫柔地對待孩子。當然,還有一種極為特殊的情況會導致孩子不愿意去幼兒園,那就是幼兒園對待孩子的方式不正確,比如過于忽視孩子的需要或者存在暴力問題,所以,最為重要的事情,是為孩子選擇一家合適的幼兒園。
如果存在以上問題,家長一定要及時修正。因為孩子非常聰明,他們會通過家長的言行來判斷幼兒園是否安全可靠,只有感覺到家長對幼兒園完全地信賴和喜歡,他們才會逐漸解除戒心,從心里接納幼兒園。
至于如何說服你的婆婆及老公,除了你與他們耐心溝通外,借助第三方也是個不錯的選擇。你寫信給我就很聰明。同時,你可以與老師溝通一下,看看有沒有可能讓老師家訪,借助老師的專業身份疏導你家人的思想。另外,你也可以借鑒過來人的經驗,讓你身邊的鄰居或者親朋好友現身說法,用事實讓你的家人理解孩子的分離焦慮只是暫時的困難,父母要做的不是見到困難就退縮,而是幫助孩子度過難關,唯有如此才能讓孩子按照他的人生軌跡逐步成長。
祝愿天下所有的寶貝健康茁壯成長!