是天才，也要過普通人的生活

田娜

《天才少女》的故事雖然有些老套，卻是一部能讓家長反思教育的影片。

7歲的瑪麗是一位智力超群的女孩，但她的出生卻很悲慘。媽媽戴安是個數(shù)學(xué)天才，但她在瑪麗只有半歲的時候就自殺了。瑪麗從小跟著舅舅弗蘭克生活，7歲時去上學(xué)，展露出了驚人的數(shù)學(xué)天分，平靜的生活被打破——外婆伊芙琳盤算著帶走她，要將她培養(yǎng)成戴安那樣的數(shù)學(xué)天才。

弗蘭克不同意，他想讓瑪麗像普通人一樣學(xué)知識、交朋友、愉快地玩耍，于是他與伊芙琳不得不就瑪麗的撫養(yǎng)權(quán)問題對簿公堂。

伊芙琳一再強調(diào)弗蘭克的經(jīng)濟狀況不適宜瑪麗的成長，弗蘭克則爆料指責(zé)戴安患上抑郁癥并自殺，是因伊芙琳為了讓戴安解出納維—斯托克斯方程，扼殺了戴安的天性：她從沒帶戴安去過棒球場、舞會、夏令營……甚至在戴安與初戀男友私奔后，報警聲稱女兒被綁架，并起訴戴安的男友及他父母。戴安身心俱疲，才最終會走上自殺這條路。

在這期間，伊芙琳還找來瑪麗的父親爭奪撫養(yǎng)權(quán)。而瑪麗在得知自己的親生父親去了法庭卻沒有來找自己時，哭成了淚人。于是弗蘭克帶瑪麗去醫(yī)院產(chǎn)房外，指著孩子剛出生的場景告訴她，她當(dāng)時出生時，大家也這么開心，從而化解了瑪麗的心結(jié)。

后來弗蘭克和伊芙琳達成協(xié)議，讓瑪麗居住在一個寄養(yǎng)家庭，瑪麗因此哭得撕心裂肺。但伊芙琳卻不讓弗蘭克接觸瑪麗，并悄悄地主導(dǎo)瑪麗的教育和成長。于是弗蘭克不得不把戴安在生前解出來的納維—斯托克斯方程扔給伊芙琳，并告訴她戴安說過希望等伊芙琳死后才發(fā)表這個答案。伊芙琳非常震驚，她沒想到，戴安原來如此恨她！

最后，弗蘭克帶走了瑪麗。不過經(jīng)過和伊芙琳的官司，弗蘭克也明白，不能埋沒瑪麗的數(shù)學(xué)天分。所以電影的結(jié)尾是：瑪麗在天才教育學(xué)校愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)；放學(xué)后，她和同齡小朋友一起開心地嬉戲、玩耍……

最好的家庭教育是什么，不是主導(dǎo)和控制，而是指引和守望。別打著“為孩子好”的旗號，扼殺了孩子童年的快樂。

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