新形勢下加強青年醫務人員職業道德教育的思考

安永登

隨著衛生事業改革的不斷深化，人們的健康意識、法制觀念和自我維權意識不斷增強，就醫觀念和對醫療服務的需求發生了很大變化，醫院發展面臨較多的機遇和越來越大的壓力。這一切使醫院和社會對醫療服務包括醫院職業道德教育提出了更高的要求。如何加強醫院的職業道德教育，探索和改進職業道德教育的新方法和新途徑，是培養新時期合格醫務人員的重要舉措，也是當前醫院思想政治工作的重要課題。

一、開展職業道德教育的重要性

職業道德教育事關醫院形象建設，事關醫院生存、競爭和可持續發展，是培養醫務工作者高尚情操，塑造良好形象的重要途徑。有效的職業道德教育有利于明確醫德方向，提高醫務人員的思想覺悟，規范醫務人員在醫療活動中的執業行為；有利于激勵醫務人員的積極性和創造性發揮，促進醫院進步與發展。

二、青年醫務人員職業道德教育方面存在的問題

近年來雖然不少醫院在醫德醫風建設方面做了大量工作，開展了一系列行之有效的活動，取得了一定的成績，但醫患矛盾仍然十分突出。在病人投訴中不難發現，因少數青年醫務人員責任意識不強、服務態度不好、工作不到位的占絕大部分；在各類差錯事故中青年醫務人員占有一定比例，不規范醫療行為時有發生。究其原因：

1、醫德教育滯后于時代發展的要求。首先是有些醫學院校對學生醫德教育重要性認識不足，沒有給予足夠的重視，沒有使青年醫務人員在走向臨床之前就打下扎實的醫德基礎。

2、少數醫院中層以上管理者存在重技術、輕醫德、重經濟、輕管理等傾向。醫德教育不經常，不規范，僅停留于說起來重要，忙起來次要，做表面文章。

3、對青年醫務人員醫德教育的方法、內容、手段與時代發展和青年自生需求的適應性不夠，針對性和有效性不強。

4、傳統的社會道德標準與轉型期的新觀念的沖突，如集體主義和自我價值的實現，奉獻精神和經濟利益、謙讓與競爭，是青年醫務人員對醫德存在一定困惑，對醫的教育工作提出了挑戰。

三、新形勢下加強醫院青年職業道德教育的意義

1、青年醫務人員是執行醫療行為、參與醫院建設的生力軍，也是醫德教育的主要對象。醫院青年職工一般占到醫院職工隊伍的50%以上，青年的健康成長是醫院現實工作和未來可持續發展的保證。

2、青年醫與人員是醫療技術的繼承和創新者，也是醫德繼承和發揚的實踐者。青年是充滿希望的代，可塑性強，發展潛力大，其醫德水平同醫技水平一樣需要在學習和實踐中不斷提高。

3、青年醫務人員是患者接觸最多的臨床一線職工，直接面對患者，所有行為直接被患者感受，并被定義為醫院感受，其言行對醫院的整體形象都將產生重要作用。

4、青年醫務人員是傳、幫、帶醫學實習生的老師和行為影響者，青年醫務人員的醫德水平將直接影響到醫學生的醫德教育，具有重要的現實教育意義和深遠的影響。

四、新形勢下加強醫院青年職業道德教育的方法和途徑

1、營建良好環境是開展醫德教育必要條件。在醫院內外部要形成有利于醫院青年成長的輿論氛圍，要大力弘揚社會正氣，大力宣傳正面典型，培養醫院青年健康的情感與心理，不斷提高醫德水平。

2、增強教育的針對性是開展醫德教育的關鍵。醫德教育首先要從醫學生抓起，從學校教育抓起，在規培階段也要加強醫德醫風培養，進入醫院工作后，更要加強廉潔行醫和服務意識的培養。不斷培養醫學生全心全意為人民身心健康服務的思想和強烈的職業責任感，樹立正確的價值取向，增強敬業意識。

3、以人為本，改進職業道德的教育體系。健全職業道德教育領導組織，實行分級管理，黨政工團形成教育合力，轉變過分注重技術，忽視人品醫德的片面用人觀念。

4、注重管理，完善制度。激勵機制要健全實用，要與醫院人事、分配制度改革相配套，增強職工危機感和競爭意識，增強敬業愛崗意識，提高工作自覺性和主動性。

5、結合實際，改進職業道德教育的方法和形式。積極開展引導教育，在有益的主題活動中提高青年思想覺悟，牢固樹立“以病人為中心”的思想。經常性的組織醫院青年參加各類形式的社會公益活動，使醫院青年在實踐中得到鍛煉和教育。職業道德教育要分層次，分對象，抓重點。青年中的黨員、團員和干部是醫德教育重點，是層次較高的教育；醫德差的個別人是基礎性的教育。

總之，開展職業道德教育要努力契合青年醫務人員的特點，達到時代性、先進性、生動性、有效性的統一，不斷提高青年醫務人員的素質，促進青年的健康成長，進一步推動醫院的建設和發展。endprint