新時期高校團員意識教育長效機制探析

林福明

摘要：隨著教育體制改革的深入進行，高校團員青年的團員意識教育已經成為影響團員青年全面成長和發展的關鍵。因此需加大團員意識教育長效機制研究，才能從根本上促進團員青年的團員意識穩步提升，增強團員青年的政治性。本文主要就新時期高校團員意識教育長效機制的建立進行了研究和分析。

關鍵詞：團員意識教育；長效機制

1將社會主義核心價值觀作為團員意識教育長效機制建立的基礎

高校在實施教育體制改革的過程中，必須始終將社會主義核心價值觀作為各項工作開展的基礎，才能將廣大團員青年在高校發展過程中的作用充分發揮出來，為黨建工作的順利開展奠定牢固的基礎。團員青年教育工作的開展，必須在貫徹落實黨的思想指導的基礎上，將社會主義核心價值觀作為團員青年成長、成才的標準和奮斗指南，充分發揮其在高校發展建設過程中的積極作用。以社會主義核心價值觀為基礎構建團員意識教育的長效機制，必須將馬克思主義作為構建團員青年精神支柱的主體，即在高校團員意識教育的過程中，必須采取切實可行的措施，促進廣大青年不斷的增強對我國社會主義道路的自信，明確其在中國特色社會主義發展過程中所承擔的責任和義務，同時在努力學習現代科學文化知識的過程中，積極借鑒人類社會發展過程中所創作的文明成果，促進其自身抵御虛無主義蠱惑能力的提升。其次，在團員青年團員意識教育開展的過程中，要加強其對中國共產黨領導中國前途命運的認同，應該使其充分認識到中國共產黨在領導中國偉大事業過程中經歷了風風雨雨，通過不斷的調整和糾錯，已經成功的將馬克思主義落實到國家發展的實踐中，而且已經取得了顯著的成效，正朝著中華民族偉大復興夢奮力前行。

2高校團員意識教育長效機制的建立以黨建工作的開展為指導

共青團作為黨領導下的先進的青年群眾組織，是黨建工作開展過程中的重要組成部分。因此，共青團必須充分發揮出黨的助手和后備軍的積極作用，才能滿足新形勢下黨建工作對共青團發展所提出的要求。黨建帶團建發展思路的依據則主要有以下幾方面：（1）兩者具有共同的馬克思主義信念，為黨建帶團建工作的開展奠定了良好的基礎；（2）長期積累的實踐經驗為黨建帶團建工作的順利開展提供了寶貴的意見和建議；（3）黨建帶團建共同的目標是實現中華民族的偉大復興這一歷史責任；（4）馬克思主義的理論已經充分證明，黨建與團建兩者是密不可分的整體。在具體工作開展的過程中，則必須做好以下幾方面的工作：首先，必須引導青年團員充分認識到黨團兩者之間存在的聯系，只有滿足了德才兼備要求的青年團員才有成為黨的后備軍的資格。這就要求青年團員意識教育開展的過程中，必須將榜樣的效應充分的發揮出來，才能達到帶動整個青年團員群體綜合素質全面提升的目的。比如，在進行高校學生的評價時，不僅要將學習成績作為評價其優秀與否的標準，同時還應對學生的道德水平和在社會發展過程中所做的貢獻予以充分的重視。此外，高校共青團所組織開展的青馬工程，也黨建帶團建工作開展的重要措施。青馬工程主要是充分利用現階段團員青年容易接受的方式完成黨的理論的傳授和引導，而進入青馬工作的學生大多都是高校基礎團組織中表現優秀的學生，充分發揮其榜樣作用，加強團員青年團員身份的認同，引導優秀團員積極向黨組織靠攏；其次，通過開展黨團共建經驗分享的方式，為黨團共建工作的順利開展營造良好的氛圍。學生黨員與學生團員之間的交流互動，不僅可以進行黨的理論知識的學習，同時也可以將學生的學習和生活作為主題。經過不斷的實踐發現，只有將黨的建設與團的建設緊密的融合在一起，不僅促進了團員意識教育效率的全面提升，同時也為黨的基層組織的建設和發展注入了新的活力。這就要求各個高校在發展的過程中，必須堅持黨建帶團建的發展思路，將團組織基層建設作為高校共青團工作開展的基礎。黨建與團建工作的緊密融合，不僅達到了促進青年團員意識穩步增強的目的，同時也為高校團建工作的順利進行奠定了良好的基礎。

3團員意識教育長效機制的建立要滿足團員青年全面發展的需求

在團員意識教育開展過程中，必須立足于團員青年的全面發展需求，將團員意識教育與團員全面發展緊密融合在一起， 也符合團員意識教育長效機制建立所提出的要求。共青團作為培養德才兼備青年組織，其在發展的過程中，必須積極的引導和維護青年學生自身的合法利益，反應團員青年的合理訴求，才能達到將團員青年凝聚、團結在共青團組織周圍的目標。共青團在培養青年學生人才的過程中，必須為優秀人才搭建走向前臺的平臺，為優秀青年人才的發展創造和提供有利的條件，才能促進青年優秀人才培養效率和質量的穩步提升。此外，隨著互聯網的日益發達，共青團組織在人才培養的過程中，必須對青年的思想動態予以充分的重視，及時解決青年在成長過程中出現的問題。隨著教育體制改革的深入進行，各個高校已經將團員意識教育的加強作為確保當代大學生全面成長和發展的目標，為了有效建立團員意識教育長效機制，必須做好以下幾方面的工作：首先，必須以馬克思主義基本原理為基礎武裝廣大團員青年，同時根據高校文化建設的實際要求，為團員青年創造其樂于接受的理想信念教育的方式，以達到促進團員青年思想意識教育效率有效提升的目的；其次，高校必須將中華民族傳統文化作為青年學生的必修課，并將其作為高校團員青年團員意識教育的重要方式。

結束語

總之，高校共青團組織在開展工作的過程中，必須將社會主義核心價值觀作為廣大青年團員意識教育活動開展的基礎。同時積極的引導廣大的團員在服務社會、服務他人的過程中，促進高校青年團員意識教育工作效率的全面的提升。

參考文獻

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