當(dāng)班干部的滋味

鐘明潤(rùn)

“當(dāng)班干部好不好？”每當(dāng)有人問我這個(gè)問題時(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)的我總是難以回答，因?yàn)楫?dāng)班干部的滋味很復(fù)雜，酸甜苦辣都有。

先來說說“甜”。我當(dāng)班長(zhǎng)之前，是個(gè)做事沒有條理、脾氣急躁的“馬大哈”。可自從當(dāng)了班長(zhǎng)后，我做事開始變得有規(guī)劃，也越來越細(xì)心了，大家都戲稱我是“居委會(huì)大媽”，讓我感到最甜蜜的是我們五（4）班的改變。原來我們班是出了名的“調(diào)皮班”，為了改變大家對(duì)我們班的印象，我利用各種機(jī)會(huì)給同學(xué)們“洗腦”：“五（4）班的梁山好漢們，我們要改變別人對(duì)我們班的印象，我們要用成績(jī)讓別人重新認(rèn)識(shí)我們！”同學(xué)們非常認(rèn)同我的觀點(diǎn)，漸漸地開始重視起學(xué)習(xí)來。最近一次小測(cè)驗(yàn)，我聽到有老師議論：“這次考試，五（4）班的進(jìn)步最大！”聽完，我激動(dòng)地跳了起來，立即回到教室與全班同學(xué)分享。這是“甜”的時(shí)刻。

接下來說說“苦”。一般人覺得班長(zhǎng)是個(gè)令人羨慕的職務(wù)，其實(shí)班長(zhǎng)也經(jīng)常會(huì)受委屈。記得有一次，我身體不舒服，在去食堂的路上，同學(xué)們不停地吵鬧。我因?yàn)殡y受就請(qǐng)幾位同學(xué)幫助維持秩序，結(jié)果出事了：因?yàn)槲覀儼嘁恢眮y哄哄的，影響了其他班，被一位老師攔在過道里訓(xùn)話。更要命的是，他還特別批評(píng)了我，說我作為班長(zhǎng)，不能管理好大家，不稱職。我當(dāng)時(shí)給老師解釋說是因?yàn)槲疑眢w不舒服，可老師給了我當(dāng)頭一棒：“這不是理由！”聽了這句話，我真是有苦難言，苦水只能往肚里咽。后來過了很長(zhǎng)時(shí)間，我想通了：班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的帶頭人，不能因?yàn)閭€(gè)人原因，就疏忽對(duì)班級(jí)的管理。

再來聊聊“辣”吧！有一次晨讀時(shí)，大家不知什么原因異常興奮，嘰嘰喳喳說個(gè)不停。我為了讓大家安靜就說：“誰先安靜下來認(rèn)真讀書，我封他個(gè)官位。”我以前經(jīng)常給他們“封官進(jìn)爵”，還挺好使的。可今天一點(diǎn)兒也沒用，我只好來硬的——記了小甲的名字，準(zhǔn)備報(bào)給班主任。結(jié)果小甲不服氣，站起來說：“小乙、小丙她們也在說話，為什么只記我的名字？”小乙和小丙可是我的好姐妹，這是在逼我呀！大家都在看我準(zhǔn)備怎么辦，我只能痛下決心，把小乙和小丙的名字也記下。下課后，我的好姐妹們說我變了，還和我賭氣了好幾天。雖然我也很難過，但是作為班長(zhǎng)不能徇私啊！

最后說說“酸”。作為班長(zhǎng)，對(duì)自我要求不但不能放松，還要更加嚴(yán)格，特別是學(xué)習(xí)方面，因?yàn)槌煽?jī)有時(shí)也是一種說服力。沒做班長(zhǎng)的時(shí)候，我可以利用課余時(shí)間做做習(xí)題、看看課外書和同學(xué)們玩耍，自由時(shí)間較多。當(dāng)了班長(zhǎng)后，就要按照學(xué)校和老師的要求做些其他工作，要協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系，成績(jī)也出現(xiàn)了波動(dòng)。苦惱了一段時(shí)間后，我學(xué)會(huì)了擠時(shí)間。在學(xué)校，不能懈怠班長(zhǎng)的工作，認(rèn)真地負(fù)起責(zé)任；回到家，把學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)一一攻克，犧牲一些睡覺時(shí)間用來學(xué)習(xí)。說起來有點(diǎn)兒心酸，但我覺得很值得。

說了這么多，其實(shí)我是想告訴大家，當(dāng)班干沒有好與不好之分，你能體會(huì)到各種不同滋味：能讓自己更加深刻地感受到集體榮譽(yù)感，會(huì)有一份責(zé)任需要自己去承擔(dān)，更有同學(xué)們對(duì)你的信任鼓舞著你……