“起跑線上的恐慌”是怎么回事？

【聚焦觀察】

現(xiàn)在越來越多的父母開始熱衷于“曬孩子”，很多不是曬孩子有多么可愛，而是曬他們有多么厲害，今天背了多少單詞，明天又掌握了多少技能……表面上看，家長們?yōu)楹⒆犹峁┝藘?yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，實際上，這種“優(yōu)質(zhì)”并不全然合適。很多孩子參加的學(xué)前班、奧數(shù)培訓(xùn)班之類，無外乎是家長們的想法，說好聽一點是“鋪路”，說難聽一點就是“下賭注”。與父母的期望相反的是，越來越多的孩子成了“巨嬰”，他們跑不動、跳不高、走不贏，把對人生更重要的大學(xué)問丟得一干二凈。

【多維解讀】

1.所謂“起跑線上的恐慌”，更像是一種焦慮癥。原因在于很多家長都擔(dān)心自家孩子跟不上別人，這種情緒極易在家長群體中傳遞，甚至形成一種慣性思維。一個孩子一旦降臨人世，其家庭就要承受更多壓力，競爭也在這個時候開始。就像馬拉松比賽一樣，跑在第一梯隊的人，就是那些經(jīng)濟條件好的家庭，但他們依然會向往更好的名次，隊伍稍后一點的，會擔(dān)心自己落后別人太多，而處于最末端的，則會陷入一種“總是被別人甩在身后”的恐慌。

2.很多家庭把子女教育視為一筆投資。這種觀念很大一部分源于現(xiàn)實因素影響。比如，在中國傳統(tǒng)的教育觀念當(dāng)中，渲染比較多的是孔融讓梨、司馬光砸缸、曹沖稱象等早慧故事，在這種觀念的潛移默化之下，中國的父母普遍迷信早培、速成和提前教育；另一層原因在于，急功近利、急于求成其實是一種普遍的社會心理，大到一些地方對GDP的追求、官員對政績的迷戀，小到一個商販對銷售額的渴望，學(xué)生對成績的追求，無不體現(xiàn)這種“起跑線上的恐慌”。