我的天使會彈琴

鄧燕婷

有時孩子與父母是對抗的，為什么？愛美麗6歲的時候，我讓她練鋼琴，她痛苦萬分地說：“你開心我就不開心，我開心你就不開心！”

我當時聽后，驚為真理啊！

其實我們并不是想讓她將來成為一個什么樣的人，只希望她知書達禮，當然，最好能成為新一代淑女，而不是維多利亞時代那種被折翼、被壓抑、被禁錮的老式婦女。當所有父母都望子成龍、望女成鳳，過早地讓孩子承受未來社會的壓力去備考時，我所選擇的是藝術性而不是實用性。

讓她學彈琴、學畫畫、學唱歌、學跳舞，是為了讓她開發智力，練聲練體型，陶冶情操而已，絕不是為了成名成家。不知誰說的：“學鋼琴的孩子不會壞?！蔽耶敃r并未覺得缺乏依據，也不知道有些人拿藤條打出個EQ有問題的小肖邦所帶來的后遺癥。

后來發現她并不是在某一方面特別有天賦的女孩，可這一點都不重要。只要給我們時間，我們就一定會慢慢發現她的優點。

我讓她4歲開始學鋼琴，她不知不覺跟她的小表姐涂鴉，后來參加了少年宮的美術班，7歲那年，一不留神拿了個國家教育部頒發的美術一等獎，其他商業介入的獎項更是不計其數，但她不懂這個，我們也不當一回事，反而一直拿社會的標準去要求她，用學校的成績去衡量她，覺得她真的是那種中間的平凡女孩，后來我累了，她也累了。她10歲那年，我們一家從廣州移居到深圳，因為深圳的孩子比廣州的學生要早學兩年英語，單位辦公室幫我聯系好接收的福華小學，至少有兩個班主任不想要她。

開學那天，別人在上課，愛美麗在教導處坐了兩節課的冷板凳。她還聽到兩個老師當面推諉她，心兒傷到顏色都變了，回家后把事情支離破碎地告訴我，我聽得鼻子也酸了，要知道，這對一個孩子的自尊心是多大的摧殘啊。

她說：“媽媽，你知道我當時趴在桌子上，埋著頭，心里想些什么嗎？”

“你想什么呢，寶貝？”

她兩眼閃著淚光：“我想，你們不要我，這是你們的損失！”

我還是看得出，她一臉倔強的背后，有難掩的忍痛。但她堅定的眼神撼動了我。我發誓，不惜一切代價，也要保證女兒有一個快樂的童年。

于是我把她送進了深圳藝術學校，讓她跟俄羅斯老師學豎琴，這是全世界最冷門的音樂專業，據說當時中國會彈豎琴的人不超過20個。愛美麗第一次看到線條迷人的豎琴，一臉癡迷，最后她答應校長學這個。因為她看過一些關于教堂的電影和名畫，她說：“這是天使彈的琴！”

所以，她就讀藝校是猝不及防的事，這種猝不及防源于我們對生活的混亂與無心，我從來沒有一個長遠計劃，要掙多少錢，要達到一個怎么樣的人生高度，要實現怎么樣的人生價值，要她將來嫁一個什么人，給自己和給父母什么樣的生活——我不能給自己的孩子這樣的壓力。

我懷孕時曾這樣打算過：如果是兒子，他長得可以不帥，但襯衣的領子一定要白，冬天穿米色的高領毛衣也很干凈，嘴不可以吐臟話，出門坐車要給老人讓座；如果是女兒，她—定要會彈鋼琴或古箏，喜歡涂鴉，喜歡留長頭發、穿高跟鞋——因為我不喜歡假小子，哈哈。

果然，我得到后者。高興之余也很擔心，因為自己曾經是個女孩，女孩在漫漫人生路上，會遇上太多的風險。所以，她可以沒有美貌，但一定要堅強。

（摘自《廣州日報》）（責編懸塔塔）endprint