寫出事物與眾不同的地方

吳衛琴

人教課標版小學三年級語文上冊第四單元習作，要求學生把觀察到的事物寫進觀察日記里。觀察日記人人會寫，但要寫出新意，寫出對事物的新發現，就不是那么容易的事了。其實，只要寫出事物與眾不同的地方，就能讓觀察日記完美變身。那么，如何寫出事物與眾不同的地方呢？下面，我們結合具體的片段來學習。

【片段一】

火龍果的外皮是紫紅色的，上面有一片一片的花萼，就像燃燒的火焰，所以當你從遠處看時，還真像一個火球。可當你走近再看時，它又像是一只穿著紅裙子的小河豚，真有意思。

觀察日記離不開觀察，除了仔細觀察，把觀察到的如實寫下來以外，重要的一點就是要加上想象。這個片段中，小作者抓住火龍果紫紅色外皮上的花萼，聯想到了“燃燒的火焰”“火球”“穿著紅裙子的小河豚”。這樣的描寫，不僅讓讀者有了想象的空間，畫面感十足，也讓事物因你的想象而與眾不同。

【片段二】

媽媽把火龍果切成了一塊塊的，一陣清香鉆進鼻子里。我迫不及待地拿起叉子，叉起果肉，一口塞進了嘴里。哇！清甜爽口，真叫人停不下嘴來。我還吃到好多黑色的小芝麻呢！其實，那是火龍果的種子。

觀察日記不能只用眼睛觀察，還可以通過聞一聞、聽一聽、嘗一嘗、摸一摸，用上多種感官來體驗事物的與眾不同。這個片段中，小作者用鼻子聞火龍果的清香，用嘴巴嘗火龍果的清甜爽口，用眼睛看火龍果的種子，就是用多種感官去觀察。每個人對事物的體驗是不同的，把自己對事物獨特的體驗寫下來，就能把觀察日記寫出新意，避免千篇一律。

【片段三】

含羞草真像個害羞的小姑娘，我在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著葉柄合攏了，葉片就變得很細很細，同時枝條也低低地垂下了頭，好像不敢見人似的。真好玩！

我一會兒就去撥弄它一下……漸漸地，我發現含羞草葉子動的速度明顯慢了許多。我不停地撥弄，到后來含羞草居然紋絲不動了！難道它死了嗎？可把我急壞了。

我馬上翻閱《十萬個為什么》，終于找到了答案，明白了其中的秘密：原來，含羞草的葉柄下面有一個鼓囊囊的包叫葉枕，里面含有充足的水分，當你用手觸摸葉片時，葉枕中的水馬上流到別處去了，葉枕就癟了，于是葉子垂了下來。我連續去觸摸它，葉枕內的水分流光了，新的水分來不及補充，就出現了葉片不動的狀況。

要想寫出事物的與眾不同，還可以寫清楚事物的變化過程。在這個片段里，我們看到了含羞草的動態變化：動了，慢了，不動了，最后還牽出一個問題：為什么會有這樣的變化呢？尋找答案，找到答案，這就是觀察日記中的新發現，就是事物與眾不同的原因。

同學們，通過上述片段的賞析，你一定有了新的收獲。觀察日記中，如何寫出事物的與眾不同，除了要學會用眼睛仔細觀察，把觀察到的事物加上想象描述出來之外，還要調動多種感官，讓讀者跟你一起體驗事物的種種不同，還可以寫出事物的各種變化以及會有這種變化的原因。掌握了這些方法，你的觀察日記一定會有你自己獨特的發現，貼上你自己的標簽，你筆下的事物也就是與眾不同的。聰明的你，學會了嗎？endprint