“幸福教育”的踐行者
——曹文兵

名師風采

“幸福教育”的踐行者
——曹文兵

曹文兵，男，1966年出生，江蘇省興化市人，中共黨員，大學本科學歷，中小學高級教師，泰州市教育學會常務理事，泰州市人民政府兼職督學。自1984年從教以來，長期致力于中小學語文教學實踐研究，先后參編、主編初中語文課改資料十多部，主持或參與國家、省、市級課題研究7項，發表文章60余篇，獲得“江蘇省教學成果一等獎”。先后擔任泰州市特殊教育中心、泰州實驗學校校長，主持多項教育改革，多次受市教育局嘉獎，記三等功，被授予“江蘇省中小學德育先進工作者”、“江蘇省基礎教育課程改革先進個人”、“江蘇省優秀青少年科技教育校長”、“江蘇省中小學優秀共產黨員”、“泰州市優秀黨務工作者”、“泰州市優秀教育工作者”、“泰州市名校長”、“泰州市有突出貢獻的中青年專家”等稱號。

在領導泰州市特殊教育中心期間，他推行“適性教育”，領導課程改革和特教文化的系統建構，創設“綜合高中”，建構“融雅文化”，“讓特殊孩子更有尊嚴地生活”、“讓特教老師更加自信地成長”、“讓特殊教育更有特色地發展”以及“推進區域內普特融合”、“發展長三角特教聯盟”等一系列辦學思想和創新實踐，贏得了省內外同行贊譽。

主持泰州實驗學校工作以來，堅持傳承與創新，實施“幸福教育”，提出“教育，為了幸福的事業”、“為了生命的幸福成長”、“厚德載福”、“聚焦幸福課程、幸福課堂，建設幸福校園，發展幸福教師、幸福學生”、“為終身幸福奠基”等辦學改革主張，完成“幸福教育”校本文化的系統建構；推進基于“幸福教育”文化的校本課程建設的實踐研究，“行政班+走班”教學改革實驗、“分層德育”實踐探索以及體育、藝術、閱讀教育特色發展，“幸福團隊”專業發展共同體建設等方面取得了顯著成效，促進了學校辦學品質的全面提升。