財(cái)商：為家庭謀福祉

本刊主筆_文迪

財(cái)商：為家庭謀福祉

本刊主筆_文迪

中華民族自古以來(lái)重視商業(yè)，歷史上留下了“茶馬古道”和“絲綢之路”這兩條商道

“一帶一路”正在造福世界，未來(lái)中國(guó)成為全球更重要的經(jīng)濟(jì)體已是看得見(jiàn)的夢(mèng)想。

富起來(lái)，這是文明發(fā)展的基本思路。這在《論語(yǔ)》里有一段經(jīng)典表述：子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”

意思是說(shuō)，孔子到了衛(wèi)國(guó)，在衛(wèi)國(guó)當(dāng)官的弟子冉有來(lái)接待，孔子感嘆：好多人啊！冉有問(wèn)：人多了，如何再進(jìn)一步？孔子說(shuō)，要富起來(lái)。冉有問(wèn)：富起來(lái)了，又怎么辦？孔子說(shuō)，要教育。

中華民族自古以來(lái)重視商業(yè)，《尚書(shū)·洪范》“八政”，以食貨為第一。歷史上留下了“茶馬古道”和“絲綢之路”這兩條商道。

傳統(tǒng)中國(guó)的啟蒙教育以《大學(xué)》為開(kāi)端：“生財(cái)有大道，生之者眾，食之者寡，為之者疾，用之者舒，則財(cái)恒足矣?！?/p>

家庭教育則以《孝經(jīng)》為核心：“富貴不離其身，然后能保其社稷，而和其民人。蓋諸侯之孝也；用天之道，分地之利，謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母，此庶人之孝也?！?/p>

發(fā)財(cái)光榮，中國(guó)教育始終在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造財(cái)富、積累財(cái)富、使用財(cái)富的重要性，尤其是對(duì)家庭的重要性。

舊時(shí)的大戶人家，門(mén)口常常有這樣的楹聯(lián)：事業(yè)從五倫做起，文章自六經(jīng)得來(lái)。意思是說(shuō)，創(chuàng)造財(cái)富的動(dòng)力是來(lái)自家庭倫理。因?yàn)橹袊?guó)人認(rèn)為，“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”，只有每一個(gè)家庭富有了，國(guó)家才能富強(qiáng)。

因此，祖國(guó)下一代的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，有時(shí)也稱之為財(cái)商、金融教育等，不僅是家長(zhǎng)關(guān)心的話題，也是近年來(lái)教育界高度關(guān)注的話題。

然而，實(shí)際情況卻并不樂(lè)觀，現(xiàn)行的各地方教材和課程體系嚴(yán)重缺乏此一方面的內(nèi)容，僅僅依靠家庭教育和部分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、德育等學(xué)科老師的自覺(jué)。

而在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，諸如“為富不仁”“無(wú)商不奸”等說(shuō)法，也影響著人們對(duì)于商業(yè)的認(rèn)知。其實(shí)，正確的說(shuō)法是“無(wú)商不尖”，是商業(yè)的情意。古代米商售米，除了將斗裝滿之外，還要再多舀一些，讓斗里的米冒尖兒，給客人一點(diǎn)添頭，故有“無(wú)商不尖”之說(shuō)。“無(wú)商不尖”還體現(xiàn)在“足尺放三”“加三放尺”的布莊扯布等各商業(yè)領(lǐng)域。

據(jù)PISA評(píng)估數(shù)據(jù)，上海地區(qū)孩子的財(cái)商素養(yǎng)表現(xiàn)非常好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他地區(qū)

2008年世界金融危機(jī)后，很多國(guó)家把金融教育上升到了國(guó)家戰(zhàn)略的重要地位。2015年，《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》第一次要求“教育部要將金融知識(shí)普及教育納入國(guó)民教育體系，切實(shí)提高國(guó)民金融素養(yǎng)”。

2016年6月，世界教育創(chuàng)新峰會(huì)與北京師范大學(xué)中國(guó)教育創(chuàng)新研究院共同發(fā)布《21世紀(jì)核心素養(yǎng)教育的全球經(jīng)驗(yàn)》研究報(bào)告。在對(duì)5個(gè)國(guó)際組織和24個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)行調(diào)研后，對(duì)21世紀(jì)核心素養(yǎng)教育進(jìn)行了梳理與總結(jié)。此項(xiàng)報(bào)告對(duì)各素養(yǎng)在不同國(guó)家的分布進(jìn)行分析，并發(fā)現(xiàn)：溝通與合作、創(chuàng)造性與問(wèn)題解決、信息素養(yǎng)、自我認(rèn)識(shí)與自我調(diào)控、批判性思維、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)，以及公益責(zé)任與社會(huì)參與等七大素養(yǎng)為各國(guó)際組織高度重視（據(jù)《中國(guó)教育報(bào)》2016年6月13日）。但是，報(bào)告還發(fā)現(xiàn)，財(cái)商素養(yǎng)、人生規(guī)劃與幸福生活以及領(lǐng)導(dǎo)力等素養(yǎng)僅僅被高收入階層所重視。

因此，上海地區(qū)孩子的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)領(lǐng)先于其他地區(qū)并不奇怪。“國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目”（簡(jiǎn)稱PISA）對(duì)18個(gè)國(guó)家和地區(qū)青少年財(cái)經(jīng)素養(yǎng)進(jìn)行了一次調(diào)查，上海孩子的財(cái)商素養(yǎng)表現(xiàn)非常好，比第二名多了近60分。

同樣，來(lái)自上海的百特教育咨詢中心致力于財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的本土化實(shí)踐。近年來(lái)，其在小學(xué)階段推廣的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育已取得不俗的成績(jī)。

2017年6月15日，“全國(guó)青少年財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育研討會(huì)”在北京師范大學(xué)召開(kāi)，本刊記者參加了此次會(huì)議，并把我們一直關(guān)注的“阿福童社會(huì)理財(cái)課程項(xiàng)目”呈現(xiàn)給讀者。