巴山蜀水育川美
——“時代質(zhì)感”四川美術(shù)學(xué)院作品展

劉淳

巴山蜀水育川美
——“時代質(zhì)感”四川美術(shù)學(xué)院作品展

劉淳

開放和包容，是川美藝術(shù)精神的核心。而重慶的文化地理位置的特殊性、獨特的巴蜀文化，豐富的現(xiàn)實題材，共同造就了今天的川美。

平等，自由，地理位置，巴蜀文化

Abstract:Openness and tolerance are core of SCFAI spirit. The special cultural and geographic location, unique Bashu culture, abundant materials from the reality constitute SCFAI.

Keywords:equal, free, geographic location, Bashu culture

眾所周知，一部藝術(shù)史，是由人物、作品和事件所構(gòu)成的。而每一個不同的時代又為藝術(shù)家的創(chuàng)作提供了鮮活的素材。1949年以后，四川美院在20世紀(jì)的中國藝術(shù)史上出現(xiàn)過兩次重要而有影響的事件：一是1965年的現(xiàn)代大型泥塑《收租院》，這件由七組群像組成的作品是由四川美院部分老師帶領(lǐng)學(xué)生完成的；寫實風(fēng)格和泥土材料的運用頗為恰當(dāng)，中西雕塑技巧和語言的融合也達(dá)到一種和諧統(tǒng)一。成為20世紀(jì)中國雕塑史上一件不可忽視的經(jīng)典作品。二是改革開放初期的“傷痕美術(shù)”和“鄉(xiāng)土繪畫”，這兩種具有前瞻性、先鋒性和批判性的藝術(shù)思潮，很快在全國產(chǎn)生了巨大的影響，也使改革開放初期的中國美術(shù)創(chuàng)作發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。從而開啟了自1949年以來全新的一頁。

我個人覺得，四川美術(shù)學(xué)院有一個非常特殊的現(xiàn)象，就是師生平等和創(chuàng)作自由，在過去幾十年中成為川美在教學(xué)和創(chuàng)作上的一個核心，也是價值觀上和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的一個核心。如果沒有當(dāng)時的師生平等和創(chuàng)作自由，如果沒有教師在教學(xué)和創(chuàng)作上的寬松與包容的態(tài)度，改革開放初期的那批作品很可能被擠壓在襁褓中，很可能會流產(chǎn)。所以我經(jīng)常想到這樣一個問題，像羅中立的《父親》、程叢林的《1968年x月x日·雪》、高曉華的《為什么》、王川的《再見吧，小路》、何多苓的《春風(fēng)已經(jīng)蘇醒》和龐茂琨的《蘋果熟了》等作品，如果當(dāng)時這種萌芽出現(xiàn)在其他藝術(shù)院校，會是怎樣的結(jié)果？！我想說的是，川美內(nèi)部的開放、寬松與包容，與當(dāng)時中國社會的進(jìn)步洪流構(gòu)成一個整體，構(gòu)成一個前進(jìn)的動力。才使這樣一批作品和一批年輕的藝術(shù)家在改革開放格局中得以成長和壯大。

一個展覽，最本質(zhì)的東西是作品，我們看得出，這次的展覽在龐茂琨院長的帶領(lǐng)下，付出了大量的心血和智慧，全面展示出川美在1949年之后在教學(xué)和創(chuàng)作上的成果。真正體現(xiàn)出時代的質(zhì)感。展覽梳理了八個部分，從展陳關(guān)系上說，梳理得很好，把握得精準(zhǔn)而到位。但我個人看來，八個部分之間的上下文關(guān)系和不同語境間的鏈接還有點模糊，如果再清晰一些會更好。就像呂澎博士說的，從藝術(shù)的內(nèi)部和外部，缺少一個呈現(xiàn)四川美術(shù)學(xué)院整體面貌連貫性的鏈條。

我覺得川美所取得的成就，還有一個非常重要的因素，那就是重慶這座城市的特殊性。很多人說重慶封閉、保守、觀念陳舊，我堅決不同意這樣的觀點和認(rèn)識。從地理的意義上說，重慶是真正的巴山蜀水，地理位置險要。唐代詩人李白的《蜀道難》，原句是“蜀道之難，難于上青天”。意思是四川一帶的山路，非常地難以攀爬，走這樣的道路，比上天還難。李白所描述的，其實就在重慶這一代。盡管重慶地理位置險惡。但它是一座在文化上多元而開放的城市，也是一座包容的城市。重慶是歷史文化名城，在3000余年歷史中創(chuàng)造了個性鮮明的巴渝文化。四川美院的成長與壯大，也得益于重慶厚重的歷史和現(xiàn)代文明的步伐，所有這一切，都構(gòu)成了對川美的滋養(yǎng)。

今天這個展覽，其實也是川美的成長史，我們看到從1949年之后一代又一代人走進(jìn)川美又走出川美。而川美在經(jīng)歷了半個多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，培養(yǎng)了大批的人才，成為中國美術(shù)教育最重要的基地。此時正值川美最好的年歲與時光，希望在龐茂琨院長的帶領(lǐng)下，挺括，壯美。

Mountains and Rivers in Bashu That Shape the Characters of SCFAI

Liu Chun