當前我校大學生安全管理工作中存在的問題及對策

大學生是充滿青春活力的一個群體，但他們缺少社會經驗，對周圍事物的敏感性不強，分辨性不高，安全意識及安全防范能力相對薄弱，以至于高校內部及周邊盜竊、詐騙、人身傷害、心理疾病、交通事故等事件時有發生。

一、目前我校大學生安全問題的具體表現

1.生源質量是影響大學生安全問題的重要一環。我校是一所大專學校，生源是是高考中成績較低的一個層次，這部分學生大多數在自己中小學的成長過程中屬于留守兒童一類，身心健康或多或少都存在這樣或那樣的問題，這樣不免就為學校的安全管理埋下了隱患。網絡平臺給學生的學習、生活帶來了很多便利，同時也存在很多負面影響。一是網絡交友，成為當前大學生熱衷的一個平臺。一些學生通過QQ、微信、結交不少網絡好友。前年我校某女生在網絡平臺結交一名建筑工地上打工小伙子，結果后來把自己的性命搭上，給家人、親友造成很大傷害；二是網上開店，造成不少學生被騙。前段時間我系2013級高職學生就因為在網上開店，通過平臺認識一位河南發貨商，結果一個寢室的學生集體被騙數千元現金。而這種現象每屆學生中都有發生，輔導員也多次作為案例在班會時通報給學生并提醒學生要具有自我防范意思和分辨能力，但還是屢禁不止，還是有上當受騙的學生，這中間以高職生上當機率為最高；三是個別女生為爭快錢在外做網絡主播，已歪曲了一名大學生應該具有的道德底線。現在網絡主播在網絡平臺上是一個熱門工作，工作相對單一掙錢快，很多女孩熱衷于此，但這中間也就出現不少涉黃現象，好的學生也就從此開始墮落，對自己的學業也就無心再去鉆研學習了。

2.個人財產安全的防范意思淡薄。一是個人的現金及貴重物品保管不重視，學生年齡小思維還不成熟對社會認識不到位，對任何事都認為“天下無賊”，特別是平時在寢室里現金、手機等亂甩亂放，造成經常性的在寢室丟失現金、手機等貴重物品，而且有時還有屢禁不止的勢頭；二是電信詐騙，這兩年我校時有學生被電信詐騙的現象發生，少則幾千多則數萬，而有的學生家庭經濟并不是很寬裕，這種事的發生讓人感到痛心疾首。學生周末外出購物、玩耍時不注意安全。雖然我校從2015年搬遷到教育園區，這里遠離市中心，但還是很多學生利用周末、節假日進城購物、玩耍。現在城市化發展很快，車輛較多，學生交通意思不敏感，經常有學生在過馬路時被車輛碰撞的現象，目前雖然還沒有嚴重交通安全問題發生，但這也是一個不容忽視的問題而應引起我們教育工作者的重視。

3.大學生活是學生知識與運用的最后一道門檻，大多數學生畢業后就將面臨就業，不少學生認為自己在這個時期提前做一些商業工作是自己初步創業的一個良好起點，會為將來的工作打下一個良好基礎同時也鍛煉了自己提高自己的綜合能力，從而利用假期在外面去打工。這本來是一件好事，一些學生在這中間確實起到了鍛煉自己，為家庭減少生活負擔的作用，但有些學生卻在這之中接觸到社會的很多不良現象，從而讓自己的人生走向了另一面。個別女生在中間所找工作時會遇到一些招聘在酒吧、娛樂會所坐臺的所謂工作人員，從而一步步走向墮落的黃色行業。安全管理工作中班委干部和安全員作用發揮不得力。學生干部和安全員工作是否得力也是安全管理工作的關鍵點，及時發現問題及時向輔導員匯報安全信息，是解決安全問題于萌芽之中的首要條件。

二、大學生安全管理工作中的幾點對策

1.把大學生安全教育作為經常性工作來抓，提高我們各級領導、部門和管理人員的重視層度。安全工作不是出了問題而來追責，而是出了事故苗頭要及時制止；領導干部要勇挑重擔，不是出了問題之后承擔責任。學校的安全工作是要對學生負責、對家長負責、對社會負責。加強大學生安全的經常性教育工作。安全教育要常抓不懈、安全意思要警鐘長鳴。我校目前安排每周四下午全校的政治理論學習期間分組進行安全意思教育：一是以教師隊伍為一組進行大學生安全教育學習討論，找問題、想對策，針對工作存在的問題提出自己的意見、觀點，如何更有效的在做好大學生文化教育工作的同時抓好安全工作，確保教學、安全兩不誤；二是以學生班集體為組進行思想教育，列舉近期全國范圍內校園發生的不安全案例，采用多媒體教學方式配備形象、生動的圖片視頻進行直觀的警示教育。

2.提高對安全管理工作與文化教育之間的辯證關系認識。很多老師及學生管理人員對安全工作認識不到位，認為學校教育就是文化知識，只要學到了知識就可以了而其它都不重要，一味只強調讀書，嚴重與教育的本質脫鉤。韓愈：師者，所以傳道受業解惑也。所以學校教育特別是我們大學教育不僅僅是教授專業知識，更多的還是要教會學生各方面的社會知識，將來學生才能正確的應對各種復雜的社會局面，從學校生活來說就是能夠保障自己的人生安全。

3.建立心理咨詢室配好心理咨詢老師。心理咨詢老師工作不容忽視，有心理疾病的學生與心理咨詢師聊上一兩個小時比輔導員做幾天的思想教育工作都要強，所以我校很重視學生心理咨詢室的建設，不斷完美各種硬件設施的建設，開展好心理咨詢的培訓工作，經常組織心理咨詢老師外出交流學習提高自己的業務工作能力。選配好安全管理隊伍，各班選好責任心強的班委干部及安全員，并做好他們在安全工作作用的教育培訓工作，使他們在平時的學習、生活中能及時發現問題及時向輔導員老師匯報，使得有不安全苗頭能及時處理在萌芽之中。促進大學生身心健康發展，開展積極生動、豐富多彩的校園文化生活，豐富大學生的業余文化。一是建立健全各種社團，配備工作能力強、業務素質高的老師擔任指導老師來正確引導社團工作，這樣不僅從文體方面來陶冶情操也鍛煉了學生領導能力、組織能力和創造能力。二是吸引更多的學生自愿加入志愿者服務隊伍中來，積極開展進社區、進敬老院，為老、弱、病、殘人員獻愛心活動。我校社團經常利用節假日組織青年志愿者到公園、敬老院利用自己醫學學生的優勢為社會服務。利用這樣的活動培養學生樹立正確的世界觀、人生觀，建立一個積極、健康、向上的處事原則。

作者簡介

滿光焰（1973年10），男，籍貫：四川綿陽，職稱：中級職稱，學歷：本科，研究方向：黨務工作，行政管理，學生管理教育。

（作者單位：四川中醫藥高等專科學校）