淺談新形勢下如何提升基層黨組織生活質量

趙彬

摘 要：黨的組織生活，是中國共產黨的一項重要制度，通過分析黨組織生活的概念、當前基層黨組織生活的狀況以及存在的問題，就如何提升基層黨組織生活質量提出幾點看法。

關鍵詞：基層黨組織生活；提升

引言

黨的組織生活，是中國共產黨的一項重要制度?！吨袊伯a黨章程》第八條明確規定：每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。組織生活是黨組織對黨員進行教育、管理和監督的最經常、最基本的重要形式，是加強黨員教育管理，充分發揮黨員先鋒模范作用的有效途徑，也是加強黨內監督、發揚黨內民主的重要形式，對于加強黨的執政能力建設和先進性建設，具有十分重要的意義。在目前新形勢下如何進一步提升基層黨組織生活質量，讓組織生活更加的貼近黨員“沾地氣”就成了我們目前必須面對和急于解決的重要課題。

本文通過分析黨組織生活的概念、當前基層黨組織生活的狀況以及存在的問題，就如何提升基層黨組織生活質量提出幾點看法。

一、存在問題及主要原因

（一）基層黨組織自身管理不到位。部分基層黨組織對“三會一課”組織生活制度的重要性認識不清，沒有制定年度和月度計劃，黨組織生活帶有隨意性，會前準備不充分，只是為了開會而開會。主要原因是領導自身素質不高，對待“三會一課”的態度“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”，組織工作能力不強，缺乏對黨員的教育、管理、評價、考核等有效的監督制約機制和激勵約束機制。其結果就是會議議題不明，流于形式，只是簡單走過場，起不到實際效果；開展批評與自我批評時為了“不揭短”、“不得罪人”，往往是不痛不癢說兩句，更不觸及靈魂，甚至變成互相表揚、互相吹捧；支部委員會和全體黨員會上只談工作安排，不談思想學習，把生活會開成了生產會。

（二）基層黨組織生活內容形式單一。受“老傳統”、“老習慣”影響，基層黨組織生活的內容陳舊，活動形式單調是目前的突出問題。照本宣科說空話、套話較多，拿起文件就念，放下文件就忘，對黨員關注的熱點和核心問題看得不清、把握不準，黨員有什么思想問題了解不到，也缺乏解決問題的方法和手段，長而久之，造成黨員感覺黨組織生活缺乏吸引力，對組織生活的學習內容感到枯燥和厭煩。基層黨組織為了應付上級黨組織的檢查，只在“三會一課”的次數上下功夫，形式主義現象突出，黨組織生活基本都采用單一的灌輸式文件學習上，或以以單純的文體娛樂活動代替黨組織對黨員的思想教育，缺乏思想性。

（三）黨員黨性意識有待提升。一些基層黨組織的領導干部，黨性意識薄弱，視業務工作為“必修課”，把黨組織生活作為“選修課”，可過可不過，對組織生活不上心，往往強調經營任務重，把黨組織生活的時間擠掉，對開展和參加組織生活敷衍應對。有的黨員失去了作為黨員的光榮感，自我等同與一般群眾，對參不參加組織生活無所謂，不認為這是屬于黨員的權利之一，參與黨組織生活積極性不高，甚至找各種借口請假，認為參加組織生活耽誤了自己的業余時間，和一般群眾相比吃了虧。

二、提高黨組織生活質量的幾點建議

（一）提高認識，嚴肅黨組織生活重要性?！吨袊伯a黨黨章》規定：黨內不允許有不過組織生活的特殊黨員。要充分認識到，黨組織生活是是加強對黨員教育和監督，增強其黨性觀念的一項重要組織措施，從而提高抓黨組織生活的責任感和自覺性。規范黨的組織生活對于加強黨員教育管理，充分發揮黨員先鋒模范作用，保障黨員權利，充分發揚黨內民主，鞏固黨的團結統一，保持黨的先進性具有極其重要的作用，有利于鞏固黨的執政地位夯實黨的執政基礎。因此過好組織生活要作為黨組織的一件頭等大事來抓，要花大力氣提高黨組織生活的質量。通過良好的組織生活，幫助黨員樹立正確的政治方向、政治立場，增強黨員組織紀律觀念。

（二）創新方式，增強組織生活吸引力。黨組織生活質量不高，與其吸引力不高有很大關系。因此，黨組織生活內容和形式必須與時俱進，要把黨組織生活內容的嚴肅性與針對性，形式的靈活性與實效性有機地結合起來，增強組織生活的吸引力。首先，黨組織生活的內容要立足于服務大局，立足于服務廣大黨員。要圍繞當前工作的中心任務，開展相應的組織生活，根據工作中遇到的難題，在組織生活中讓黨員充分施展才能，提高技術技能，發揮先鋒模范作用；要圍繞形勢任務宣講、業務技能提升等黨員最迫切、最現實的實際問題開展黨組織生活，解決黨員關心的熱點、難點問題，增強黨組織的凝聚力。其次，黨組織生活形式要把思想性、知識性和娛樂性融為一體，使活動形式更富有時代氣息，更好地為內容服務。改變傳統的宣讀式、灌輸式學習，讓黨員走出會議室，通過參觀紅色革命教育基地、廉潔教育基地等社會實踐性活動，配合黨會黨課教育，使黨的組織生活更加貼近實際，更具時代氣息，從而增強學習效果。

（三）加強黨員教育，增強黨員主體意識。黨員過組織生活既是權利又是義務，其主體意識是影響組織生活質量的根本主觀原因。加強黨性教育，切實提高黨員參加組織生活的自覺性，解決好當前一些黨員的主體意識不強，特別是基層黨員沒有意識到自己的主體地位，缺乏參與黨內事務和民主生活的積極性，缺乏對黨的事業負責的主人翁意識。要充分利用理論學習時機，組織黨員學習《黨章》和關于落實組織生活制度的相關規定，使廣大黨員認識到，嚴格落實組織生活制度，是黨組織加強對黨員隊伍教育管理的重要手段，是提高黨性覺悟、增強黨性修養的有效途徑，是增進黨內團結的重要保證。對無故不參加組織生活的黨員，要認真進行教育幫助，使其自覺接受組織管理。要嚴格執行民主生活會制度，堅持“少講成績、多講問題”， 按照黨性的要求，以公平公正為原則，營造開誠布公、暢所欲言的氛圍，認真開展批評與自我批評，確保民主生活會開出高質量、好效果。

（四）提高基層黨務干部的業務水平。作為黨的組織生活的組織者，黨務干部的能力和素質如何，在很大程度上決定著組織生活的質量。因此，第一，必須加強對黨務干部的思想教育，使黨務干部增強光榮感和使命感，負起責任，履行職責，敬崗愛業；第二，必須加強對黨務干部的工作能力培訓，包括黨建理論的培訓和業務知識的培訓，增強黨務工作能力，努力提高綜合素質，并通過加強指導和幫扶，幫助基層黨務干部理清黨建工作思路，解決好如何開展好黨組織生活的難題。

（五）建立黨組織生活的監督機制和激勵機制。一是上級黨組織要定期對基層落實組織生活制度進行檢查督促及定期通報，及時發現問題和解決問題。二是通過加強黨員之間的監督，把是否積極參加黨組織生活作為每年評議黨員的重要內容。

通過“一級抓一級，層層重視、層層落實”的工作機制，檢查黨務干部開展組織生活的水平、力度、成效，以此作為考核該支部黨建工作的重要依據。endprint