展開藝術實踐活動對于音樂專業的意義

劉欣雨

摘 要：在展開高校音樂教育的過程中，展開式實踐活動是一種藝術的表現形式，學生可以通過藝術實踐活動將所學的知識與實際的內容結合在一起，這種教學方式有利于加深學生對知識的理解，進而提升學生的藝術水平和音樂素養，對于音樂專業的發展也音樂人才的培養有著重要的意義。近幾年來我國的音樂教學在經歷改革，素質教育對于音樂專業教學提出了新的要求，在素質教育的要求下，展開實踐活動無疑是一種較為合適的教學方法，這種教學活動有利于對學生的藝術實踐進行指導，幫助學生積淀更多的音樂素養。筆者將根據自己的認知，對音樂專業展開藝術實踐活動提出自己的看法和建議。

關鍵詞：實踐活動；音樂專業；教育；

一、展開藝術實踐活動對于音樂專業的意義

對音樂專業的學生更展開藝術實踐活動，可以有效的加強學生對知識的理解，同時也可以鍛煉學生的社會能力和專業技能。良好的社會實踐在一定程度上還可以提升學生的整體素質，端正徐盛的思想品質。

（1）加強學生的專業技能，健全學生的社會形象

首先，展開藝術實踐可以有效的提升學生的實踐能力，使得學生更加熟悉的云用哪個專業技能。在展開時間的過程中，學生可以更深切的認識到自己能力上的不足從而加以改進，同時實踐活動也是學生獲得能力認可的一項中亞指標。學生在參與藝術實踐的過程中可以深入的感受藝術的魅力，從而加強學習的熱情，促進學生更好的進行學習。

其次，展開藝術實踐也是對學生形象的一種塑造。對于音樂專業的學生而言，上臺表演是其所應掌握的一項基礎能力，通過藝術實踐，學生可以得到更多的機會上臺表演，加強學生對舞臺的適應能力和應變能力，在不斷積累經驗的過程中完成塑造自己的舞臺形象，加強學生的臺風。

然后，有利于培養學生的各項能力。展開藝術實踐活動，學生除了要運用到專業的技術和能力之外，還要有一定的應變能力和組織領導能力。當今社會對于綜合性人才的需求很高，學生通過藝術實踐倆鍛煉自己的各項能力，將有助于學生未來在社會上的工作。

最后，有助于加強學生對自己的認識。學生通過參與藝術實踐，可以更好的發現自己的興趣所在，在實踐的過程中加強對知識的理解，同時也能夠更快更準的找到自己的興趣方向。在離開學校之后，步入社會，有了前期的實踐經驗，就可以更好的在社會中生活，同時由更大的幾率找到自己所喜愛的工作。

（2）有利于加強學生的道德建設，端正學生的思想態度

第一，藝術實踐的過程中需要合作同時也存在競爭，是一種與社會發展相近似的活動。學生通過參與藝術實踐，可以有更多的機會接觸到社會上的事物，積累社會經驗，了解社會現狀。在切身參與的過程中會對未來的發展目標有所認識，也會隨之產生壓迫感和使命感，在實踐的過程中加強合作意識和競爭精神。

第二，音樂專業的學生是我國音樂發展的核心力量，加強音樂專業學生的藝術實踐可以使學生更加明確自己的使命。在實踐的過程中要融入愛國教育，幫助學生建立正確的道德觀念，從而使其可以更好的為社會的發展與建設提供動力。

第三，有助于端正學生的思想品質。實踐的過程也是學生之間相互互動的過程，藝術實踐可以加強學生的凝聚力，培養學生的合作精神。同時活動本身還可對學生起到磨礪的作用，去除學生的嬌氣燥氣，有助于學生融入社會、融入人群。

二、音樂專業展開藝術實踐活動的具體方法

（1）在校內外展開多種多樣的藝術實踐活動

現在我國十分重視素質教育的展開，社會上也有許多的實踐活動。學校可以利用各種社會上的資源，帶領學生參加各類藝術比賽和專業技能評比大賽，讓學生以參與、參賽的形式去對自己的知識和能力進行認識，在參與競技的過程中加強自己的實踐能力。同時學校自身也可以在校內展開一系列的藝術實踐活動，在校內組織比賽，定期的舉辦音樂會、匯演和藝術節目等等。不論是參與校內活動還是參與校外活動，都需要有專業的老師對學生進行指導，使得學生可以更深入的認識到自己的不足并及時得到專業的指點，有效的提升學生的各項水平。除了比賽和演出之外，學校還可以定期組織學生去各處進行參觀，接觸不同的文化，了解各地的風土人情，使得學生能夠更深入的理解各種藝術特色。

（2）根據學生年級的不同有針對性的展開活動

對于剛入學的學生而言，展開藝術實踐活動的主要目的是加強學生的學習興趣，使得學生對專業有更加深入的認識。對于這部分學生，可以定期的組織他們觀看各類演出，熏陶他們的藝術素養，加深他們對專業的理解和認識。

對于畢業班的學生而言，對重要的是培養他們的專業技能和社會實踐能力。對畢業班的學生展開藝術實踐的關鍵是讓他們學以致用，積極的參加各類活動，登臺演出培養舞臺感，塑造自己的舞臺形象，在實踐的過程中加深技能，使得學生學到的知識技能可以靈活的的應用。畢業班的學生也應當參加各類比賽活動，豐富自身的履歷，塑造自己的社會形象，為步入社會打下夯實基礎。參與活動也有助于畢業班的學生明確自己未來的發展方向，畢業之后可以有良好的過渡。

總結：

綜上所述，展開藝術實踐活動對于音樂專業而言意義重大，對于音樂人才的培養也同樣意義非凡。音樂教育并不僅僅是理論和技能的教育，更重要的是實際的實踐和應用。實踐型人才也是當今社會所需的人才，我們應當重視藝術實踐活動展開的重要意義，不斷的健全音樂專業的教育體制，通過藝術實踐活動，對不同階段的音樂專業學生進行培養，為社會的人才建設提供積極的力量。

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