崔宏杰連環畫工作室學生作品展示

換地方，不讓他倆看 王夢瑤 3歲

跳蚤市場 王夢月 9歲

分享榆錢的美好 翟雨露 3歲

崔宏杰老師于2003年3月創辦愽祾畫室，2009年12月經洛陽市新安縣文聯批準更名為“崔宏杰連環畫工作室”。

多年來“崔宏杰連環畫工作室”以“引出潛藏在孩子們內心的智能，培養有持續性的學習熱情”為辦學宗旨、搭建起的一個以繪畫為載體的教育平臺。從樹立孩子們自立自信為起點，培養孩子們創新精神和想象力。這項教學以“啟智”為目標，結合孩子們不同的生理現狀、因勢利導的培養方式增添了孩子們知識積累與使用的主觀能動性。構建起孩子們對事物的口述、描寫、繪畫三者間語言技巧結構的使用思維。

繪畫就是探索用圖像對生活感悟與理解。而兒童的探索在表達上與成年不同、有著感性的區別，常常被成年人誤解，破壞了孩子們生理生長規律，嚴重地影響著孩子們后天的智力發育。從科學的培養角度出發崔宏杰連環畫工作室以無痕教育的思想理念、尊重孩子們生理差異的不同特征，在教學上不斷地探究對比、摸索出了切合孩子們各自生理特征的實際教學。完成了幼兒涂鴉期驅動思維的語言組合和小學生品質形成年齡階段的教育探索與劃分。

多年的研究與實踐、崔宏杰連環畫教學從孩子們趣味定向到思維規律、從思維規律到生理表現生成為孩子們的同步共享，使這項教學更加成熟穩定。

2010年課例《多格圖、連環故事的魅力》連同25位學生的30幅作品入選“上海世博會中國美術作品展（全國少兒美術作品展）”。

家鄉 付思源 7歲

想不起來了 王駿鳴 6歲

爺爺讓我坐飛機 翟昕旺 6歲