簡述印刷工藝原理對視覺傳播設計思維培育的促進作用

【摘 要】視覺傳播設計即裝潢設計，其工作內容主要有企業形象設計、書籍、包裝、平面廣告、宣傳冊設計等，是與紙質為主的媒介和印刷工藝有密切關聯的設計門類；印刷工藝原理對視覺傳播設計思維培育的促進作用，主要體現在印刷工藝的技法對視覺傳播有所啟發，與視覺傳播設計相輔相成、共同發展，而且唯有了解印刷工藝原理后才算真正懂得了視覺傳播設計等。

【關鍵詞】印刷工藝；原理；視覺傳播設計；思維培育；促進

中圖分類號：TS853 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）17-0159-01

視覺傳播設計過去被稱為裝潢設計，其工作內容主要有企業形象設計、書籍設計、包裝設計、平面廣告設計、宣傳冊設計編排等；隨著時代發展，視覺傳播設計中還增加了網絡媒體設計、網店裝修等內容，但一直以來視覺傳播設計其設計成果都主要應用紙質媒介來輸出表現，故與印刷工藝原理和印刷行業有著密切關聯。視覺傳播設計在教學和工作實踐中都強調設計思維的培育，但設計思維并非閉門造車似的修煉即可生成，而是一個將設計和生產各要素所統合起來的過程；印刷行業及印刷工藝原理作為視覺傳播設計中的重要一環，自然對設計思維的培育具有促進作用。筆者認為，印刷工藝原理對視覺傳播設計思維培育的促進作用主要體現在印刷工藝技法對視覺傳播有所啟發，并與視覺傳播設計相輔相成、共同發展，而且唯有了解印刷工藝原理后才算真正懂得了視覺傳播設計，接下來筆者擬撰文簡述之。

一、了解印刷工藝原理后才算真正懂得視覺傳播設計

視覺傳播的設計思維，不是簡單根據設計要求來繪制草圖、操作電腦即可表達，視覺傳播設計與其他諸多設計門類一樣，紙面和電腦中的設計方案大多需要制作、輸出為實物呈現，而且設計師還應當成為實物制作、輸出過程的主要參與者。就視覺傳播設計的標志、包裝、書籍編排等成果，在經印刷過程制作為實實在在的書籍、紙盒包裝等物品前，必須要按照印刷工藝的要求來處理好電子文檔使之符合印刷工藝原理的表現要求。例如編排書籍并非是將圖文內容簡單排列好就行、在印刷時紙面頁碼的組織原則并非電子稿件中的模樣，設計者必須了解書籍印刷中的折頁原理，方可在印刷之前合理安排好頁面秩序；包裝設計也是如此，設計師除了懂得紙盒包裝結構的組成原理外，還必須了解包裝印刷原理和過程，方可在制作電子稿時將印刷的因素考慮進去，根據真實的模切工序而在電子稿設計時做好相應準備?？梢哉f，唯有了解印刷工藝原理，才算真正懂得了視覺傳播設計。

二、印刷工藝的技法對視覺傳播設計的思維有所啟發

印刷作為實現視覺傳播設計成果的主要方式，并非只能被動地接受設計者所提供電子稿件中的一切成果，事實上還有不少設計師在電腦中天馬行空般所繪制表現的效果并不適合一定條件下的印刷輸出；但是也有不少設計師在設計時所不曾預先構想到表現效果，卻可以由相應的印刷工藝技法所提供。例如非常鮮艷耀眼的色彩是無法應用普通四色印刷來完成的，如果設計方需要此類效果則可在印刷時中選擇一定的專色和相應紙材，在選擇完成后再通過電子稿中的分色設置，用專色（通常是具有熒光效果的特種油墨）印刷來實現鮮艷耀眼的效果。印刷工藝的技法在一定程度上對視覺傳播設計的表現思維有所啟發，同時，印刷工藝中的重要技法如網紋效果，印后加工中的局部壓凸、局部UV等技法，可以制作立體化的浮雕、發光等效果，讓畫面活起來，這樣的印刷后期處理，較設計師在電腦中用軟件所模擬出的發光、浮雕等效果要真實得多。設計師了解印刷工藝技法后就不會在設計時過分追求電腦藝術效果，而會進行相應分版設置，借助印刷工藝技法來實現更好更真實的視覺效果，印刷工藝技法對視覺傳播設計的思維注定是有所啟發的。

三、印刷工藝與視覺傳播設計是相輔相成、共同發展的關系

印刷工藝與視覺傳播設計是相輔相成、共同發展的關系，這是印刷工藝原理對視覺傳播設計思維培育的另一個重要促進作用。如視覺傳播設計一樣，印刷工藝的技法也在不斷發展變化中，上世紀九十年代初電腦和Photoshop等軟件的普及曾掀起了平面設計界的一場革命，藝術設計的門檻大大降低且效率有較大提高，而照相分色制版到電腦分色菲林制版的技術轉變也使得印刷行業迅速適應了視覺傳播設計的革命，并對其有一定的反向促進；隨著打印技術的不斷進步，也令當今印刷行業逐步放棄菲林曝光制版的方式而轉向電腦雕刻制版，制版和印刷的精確度也更加精致；在進行排版和精密圖像輸出時，視覺傳播設計師所能選擇的余地亦有較大增加。

四、結語

筆者根據自己的實踐經驗，認為印刷工藝原理對視覺傳播設計思維培育的促進作用，主要體現在印刷工藝的技法對視覺傳播有所啟發，與視覺傳播設計相輔相成、共同發展，而且唯有了解印刷工藝原理后才算真正懂得了視覺傳播設計等。筆者的觀點或有尚待完善之處，并將在今后的學習中繼續改進提高，也盼廣大同仁予以指正。

參考文獻：

[1]曾朝輝.裝潢設計專業印刷工藝課程教學研究[J].中國包裝，2009（01）.

[2]王可.印刷工藝課程的教學思路淺析[J].美術教育研究，2016（08）.endprint