京津冀協同發展中河北省高職教育資源共享機制研究

劉娜　吳敬茹

京津冀協同作為國家重要的發展戰略，對高職教育的發展具有非常重要的意義和作用。本文在研究中主要以河北省高職教育為重點，探究京津冀協同發展中河北省高職教育資源共享機制，進而實現河北高職教育資源的價值最大化。

在京津冀協調發展的環境背景下，促進了河北省高職教育發展的基礎上，也對其提出了新的要求。在這樣的教育市場環境下，對于京津發展的雙重夾擊中，河北省高職教育要利用現有教育資源，積極開發與創造自己的發展空間，實現市場擴散效應，進而實現國內教育市場影響力的提升。因此，河北省高職教育要抓住京津冀協同政策帶來的發展契機，推進河北省高職教育資源的整合與共享，強化自身核心競爭力，提高在教育市場中的綜合占比，進而實現河北省高職教育的長久可持續發展。

河北省高職教育資源優勢

生源優勢。河北省人口基數相對較大，這就為河北省高職教育提供了充足的生源，使其具有較強的生源優勢。近幾年河北省考生人數在持續下降，在一定程度上影響了河北省高職院校的招生。據2016年河北省考生人數統計，其考生人數明顯出現回暖現象，預示著河北省高職教育即將進入新的發展潮流中，為其進一步發展與完善創造了十分有利的市場環境，同時京津冀協同發展背景下，為河北省高職教育拓展了生源空間，促進河北省高職教育的發展。

辦學優勢。教育改革后，河北省高職教育得到了巨大的發展，特別是辦學主體與辦學體制方面，當地各級政府也重視高職教育的發展，積極鼓勵與倡導高職教育管理體制的創新與改革，利用對高職教育資源的綜合規劃與整合，弱化各級部門隸屬關系，不斷對高職教育資源進行整合與優化，進而有效提高高教育規模與教育質量，促進河北省高職院校經濟利益的最大化實現。

市場優勢。京津冀協同發展在一定程度上為河北省高職教育創造了有利的教育市場環境，在這一發展趨勢有產生大量的人才涌入到河北省高職教育事業中，進而使得河北省高職教育具有人才與市場的雙重優勢，推進河北省高職教育的發展。由于京津冀協同發展策略的深入開展，其教育單位與研究單位將大量應用型人才輸入到河北省教育領域中。在以往的高職教育發展中，影響其發展進度的主要因素就是人才短缺與師資力量的薄弱，很多高職院校也針對這一想象進行改革與創新，出臺了提高工資待遇、實行現有教師培訓等措施，有一定效果，但不足以解決問題。而京津冀協同徹底解決了河北省高職教育人才的問題，賦予河北省高職教育有利的市場優勢，促進河北省高職教育的快速發展。

京津冀協同發展中河北省高職教育資源共享機制的實現策略

結合發展規劃，制定戰略目標。對于河北省高職教育資源共享機制的建立，首先河北省文化宣傳機構要和高校管理部門進行緊密合作，結合京津冀協同發展的整體規劃與區域規劃，在地區聯盟組織的基礎上進行相互協調與促進，對高職文獻信息資源進行有效的整合與優化，實現高職教育資源結構的調整，逐漸形成河北省層次性文獻信息中心分布，提高高職教育資源結構的合理性與協調性，實現河北省高職教育資源跨地區共享。其次，相關部門要根據實際發展目標進行資源共享工作的有序開展，制定合理的工作開展計劃，向上級部門提交專項資金申請，專門用于河北省高職教育資源共享工作的開展，為其資源共享提供重要的資金保障。在此基礎上，京津冀重點發展城市要起到引導作用，依據合理分工發展原則，將河北省高職教育資源發展情況進行謀劃，使得發展戰略可以有效促進與引導當地發展中需要教育資源的優化，京津城市要對周邊城市的教育資源起到輻射引導作用，以點及面的推進河北省高職教育資源的共享。最后，要以京津為教育資源紐帶，高校圖書館要加大對人才資源與科研資源的挖掘，積極鼓勵與引導全校師生參與到文獻信息資源的整理與優化中，同時引導學科館員積極加入到科研管理中，全面提高京津冀地區文獻資源研究水平，實現河北省高職教育資源增值能力的提升。

強化部門協作，實現資源優化。為了實現河北省高職教育資源的共享，首先，要積極建立資源共享系統平臺，主要涉及到高職院校自動化管理系統、高職院校隨書光盤資源系統、圖書館門戶網站、高職院校在線交流平臺等系統平臺，進而實現高職圖書館編目數據的高度統一，提高高職教育資源的服務水平，保證教育資源的科學配置。其次，建立河北省高職教育資源聯盟信息中心，構建統一的數據中心，實現信息采集與管理，對圖書館目錄與館藏情況進行實時監控，跟進文獻采購，安裝鏡像站點，以便于圖書館管理人員對教育文獻資源的有效管理。最后，要進一步強化圖書館館藏與文獻資源庫的建設，合理進行自我定位，防止資源重復，進而促進河北省高職教育文獻資源中心的構建與發展。

加大基礎建設，發揮聯合作用。在建立河北省高職教育資源共享機制的過程中，要加大京津冀交通基礎建設，實現交通的便利性，進而有效強化京津對河北省周邊城市的輻射力與作用力，主要以高速公路和互通城際干線以及地鐵為交通核心，發展京津冀一體化交通體系，進而為高職院校館際互借創造有利的發展條件，促進河北省高職教育資源利用率的最大化實現。同時，要將實體資源與虛擬網絡有效的結合在一起，進一步拓展高職院系教育資源的信息傳輸通道，實現京津冀協同發展中河北省高職教育資源的共享與優化。

本文通過對京津冀協同發展中河北省高職教育資源共享機制的分析，讓我們知道了京津冀協同為河北省高職教育資源的利用與發展提供有利的市場優勢，促進河北省高職教育資源的共享。本文在分析河北省高職教育資源優勢的基礎上，提出結合發展規劃，制定戰略目標、強化部門協作，實現資源優化、加大基礎建設，發揮聯合作用等有效措施，進而促進河北省高職教育的發展。