試論思想政治教學中傳統文化的運用

鄭麗江

【摘要】傳統文化的發展歷史悠久，博大精深，在思想政治教育教學中應用傳統文化能夠更好的提升其教學效果，但是在當前思想政治教育教學中的傳統文化的應用還不是那么理想。本文闡述了開展思想政治教學中傳統文化的運用的必要性，提出了開拓思想政治教學中傳統文化的運用策略，開創思想政治教學中傳統文化的運用的新局面，以便更好的提升其教學效率。

【關鍵詞】思想政治；傳統文化；教學

【中圖分類號】G633.2 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）01-0099-02

中國傳統文化是中華民族漫長歷史中的精華，傳統文化是民族文明發展的結晶，通過民族文化能夠反映出一個民族的特質和文化，是民族發展中各種思想、觀念的整體表現，每個民族在發展中都會有自己的傳統文化。雖然傳統文化的創造是過去的歷史，但是在現代社會發展通過適用，對中國社會意識形式的發展都具有重要的影響。中國本身幅員遼闊，形成了我國豐富多彩的民族文化。中國民族傳統文化在發展中并不是個數的簡單累加，而是通過多元化的整合，以形成了中華民族的傳統文化體系。在思想政治教育教學中應用傳統文化能夠更好地理解所學習的知識內容，取得較好的教學效果。

一、開展思想政治教學中傳統文化的運用的必要性

思想政治教學本身是一門重要的課程，思想政治的教學對學生綜合素質的提升具有重要的作用，在教育教學中也對其教學目標以及教學內容有了明確的規定。為此，做好思想政治教育教學中取得較好的教育教學效果是其重要的任務。隨著新課程教學理念的提出，在思想政治教育教學中越來越重視傳統文化的應用，通過傳統文化的將相關的理論知識和實際生活結合起來，學生將學習知識整合到自身知識體系中，不僅能夠豐富學生的知識結構，還能夠促進學生的全面發展。在思想整治教育教學中結合教材內容對學生進行傳統文化的滲透，不僅讓學生更好的理解教材內容，還能夠讓學生對中華文化的發展有自己的認識，從而更好的將知識納入到自身的知識結構中。思想政治教學中本身教材內容會涉及到我國民族傳統文化的發展，在此基礎上豐富學生的知識視野，將更多的傳統文化知識納入到自身知識結構中。

二、開拓思想政治教學中傳統文化的運用策略

（一）強化在思想政治教學中傳統文化的觀念意識

在思想政治教育教學中運用傳統文化需要教師不斷提升自身的傳統文化素養，強化對傳統文化的運用意識。教師首先應該能夠準確認識到在傳統文化中的角色，提升在思想政治教育教學中對傳統文化的認知以及教學技巧；但是在思想政治教育教學中一些教師傳統文化素養還有待提高，對傳統文化缺乏探索精神。通過傳統文化的應用不僅能夠豐富其教學資源還能夠提升其教學效率。思想政治教師是傳統文化知識傳播的主體，為此，在思想政治教育教學中教師能夠幫助學生了解傳統文化并能夠將傳統文化開拓性納入到學生的知識體系中。在思想政治教育教學中可以將一些傳統節日及習俗等納入到教學內容中，可以讓我們領略不同民族文化的韻味。這樣的文化多樣性，值得我們去傳承和發展；但在實際教學中很多思想政治教師還不能很好地應用教材，在教學中不能很好的將優秀的傳統文化滲透其中，不僅取不到良好的教學效果，而且不利于在文化激蕩中發揮“主心骨”的主導作用，偏離黨的教育方針，貽害無窮。

（二）注重在思想政治教學中傳統文化教學觀念的更新

在思想政治教育教學中要想更好的運用傳統文化就需要做到以學生為中心，調動學生在學習中的積極性，讓學生積極主動的參與到教育教學中。隨著新課程教育教學理念的提出，思想政治教育教學教師的角色是學生學習的引導者，讓學生真正成為自己學習的主體。為此，在思想政治教育教學中要注重引導學生對傳統文化的學習興趣，為學生的學習進行服務，要能夠意識到在教育教學中教材的應用是主要的位置，傳統文化的應用是輔助性的，以此取得較好的教學效果。

由于傳統文化本身數量比較龐大，為了取得理想的教育教學效果，對傳統文化材料的選擇要具備一定的針對性。思想政治教師在教育教學中要能夠結合教學現狀以及學生的學習特點等，選擇相應的傳統文化材料，以便提升其教學效果。如，在學習《源遠流長的中華文化》相關知識內容時，可以在教學中讓學生的將他的書法作品展示出來，激發同學們的興趣，追溯到漢字的演變過程，甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書，漢字文化內涵豐富，作為重要的素材進行教學，以便讓學生掌握更多的知識，見證了中華文化薪火相傳，一脈相承。通過這節課的學習，讓學生能夠了解中華文化的發展歷程以及中華文化的特征，并對中華文化產生認同感和歸屬感，體會中華文化的源遠流長和博大精深，樹立文化自信，建立文化自覺。

三、開創思想政治教學中傳統文化的運用的新局面

在思想政治教育教學中通過傳統文化滲透其中，不僅能夠在一定程度上對中華民族傳統文化進行提升，還能夠讓學生更好的理解所學習的內容。為此，在思想政治教育教學中要從教學觀念、教學內容等方面結合傳統文化進行教學，這就需要教師在教育教學中要能夠對傳統文化推陳出新，革故鼎新的創新，做到與時俱進包容性，才能建立社會主義文化強國的具體教學內容將傳統文化進行滲透，讓學生在思想政治的學習中不僅學習到文化生活相關知識，還能夠體會到傳統文化的魅力，促進學生的全面發展。在實際的思想政治教育教學中還要不斷開創傳統文化的運用的新局面，以便更好的提升教學效率。

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