從農(nóng)村大學生和農(nóng)民工視域分析城鄉(xiāng)收入差距

劉冬梅

摘要：我國城鄉(xiāng)收入差距問題已經(jīng)越來越嚴峻，若想解決這個問題，必須改變農(nóng)村教育環(huán)境的缺乏以及經(jīng)濟發(fā)展的緩慢。本文通過從農(nóng)村大學生和農(nóng)民工的視角下分析了城鄉(xiāng)收入差距。希望可以為我國經(jīng)濟發(fā)展做出一些幫助。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村大學生；農(nóng)民工；城鄉(xiāng)收入

隨著經(jīng)濟開放，現(xiàn)代化社會進程的發(fā)展，中國的農(nóng)村經(jīng)濟和社會已經(jīng)取得了不小的進步，全民奔向小康已經(jīng)是已完成的碩果了。然而隨著城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟差異越來越大，過大的城鄉(xiāng)收入差異已經(jīng)成了阻礙社會發(fā)展的障礙，影響了整個社會的公正和平等，這對我國的經(jīng)濟持久發(fā)展是極為不利的。為了解決此類問題，本文選用了農(nóng)村的兩大主體：農(nóng)民工與農(nóng)村大學生做出論述分析，探討在農(nóng)村大學生和農(nóng)民工視域下的城鄉(xiāng)收入差距問題，希望可以通過本篇文章，為我國的社會經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)定做出一點點幫助和參考。

一：我國城鄉(xiāng)收入差距的基本現(xiàn)狀。

要想得知現(xiàn)如今我國城鄉(xiāng)之間收入差距的具體明細，平均人均收入最能反映出城鄉(xiāng)之間的具體差異。通過收入比較我們可以直觀的了解到在2010到2014年之間我國城鄉(xiāng)收入差距的基本現(xiàn)狀。

根據(jù)數(shù)據(jù)我們可以了解到，我國城市與農(nóng)村收入差距十分明顯，幾乎成好幾倍比例。然而隨著社會發(fā)展，其比例又在緩緩縮小。

二、基于農(nóng)村大學生的視角下分析我國城鄉(xiāng)收入差距。

目前，農(nóng)村向城市輸送人口主要體現(xiàn)在兩個方面上，一種是大學生培養(yǎng)，讓學生去城市讀書接受教育。另外一種則是農(nóng)民工進城打工，為城市輸送基礎勞動力。對于農(nóng)村大學生來說，農(nóng)村大學生進城是為了接受教育，而接受教育后往往會選擇留在城市繼續(xù)生活。這對城市來說，農(nóng)村大學生的到來無疑是為城市增添的新的地基，補充了城市對于人才的需求，并且擴充了人力資源體系。而農(nóng)村大學生對于農(nóng)村來講，則是農(nóng)村為了培養(yǎng)出大學生，耗費了自身的資金和資源，讓以農(nóng)村大學生為代表的農(nóng)村資源不斷向城市流通。并且由于農(nóng)村缺乏前景和利益驅(qū)動，農(nóng)村大學生往往最后會留在城市，這就導致農(nóng)村的人才流失，往往農(nóng)村花費了大的成本和心血培養(yǎng)的人才會因為受教育這條路而離開農(nóng)村，讓本來就缺乏人才的農(nóng)村更加難以有人才的供給。資金向城市的流失和人才向城市的轉(zhuǎn)移都是農(nóng)村經(jīng)濟效益低下和經(jīng)濟發(fā)展緩慢的重要原因，這些方面阻礙了農(nóng)民的發(fā)展，讓農(nóng)村經(jīng)濟與城市經(jīng)濟的差距不斷拉大，從而導致城鄉(xiāng)收入差距擴大。

并且根據(jù)我國如今的教育資源分配來看，以小學、初中為例的話，我國的教育重心和教育經(jīng)費都偏向于發(fā)展城市教育。而農(nóng)村教育往往要面對人力資源匱乏、資金投入不足、設備建設不全等等的問題，農(nóng)村教育長期陷入教育質(zhì)量低、教育成果差的困境。根據(jù)統(tǒng)計表明，我國的小學生比例當中，農(nóng)村學生占比例67.21，然而在資金和經(jīng)費投入和人才投入當中所占的比例僅僅只有42.11。而中學在高考前，一度被所有人認為是“鯉魚躍龍門”的關(guān)鍵一步，中等教育作為連接高等教育的樞紐，無疑有著十分重要的地位。然而中等教育的教育成本同樣也是農(nóng)村家庭的一筆重擔，而高等教育的教育成本則更高于中等教育的教育成本。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，農(nóng)村大學生在中等教育的四年以及高等教育的四年支出總和將與一個農(nóng)村勞動力10年的收入成比例關(guān)系?；谶@種現(xiàn)狀，培養(yǎng)一個農(nóng)村大學生對于一個農(nóng)村家庭來講無疑付出是巨大的，而這么多的付出也導致了農(nóng)村家庭幾乎喪失了擴大生產(chǎn)和投資的可能，從而制約了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，影響了農(nóng)民的經(jīng)濟收入。而在農(nóng)村大學生畢業(yè)之后，如果無法找到工作，失業(yè)的影響不僅是對人力資源的嚴重浪費，更無法彌補一個農(nóng)村家庭多年來的付出。所以，正是因為農(nóng)村大學生對農(nóng)村的種種影響，所以城鄉(xiāng)收入差距才不斷擴大。

三、基于農(nóng)民工視角下分析我國城鄉(xiāng)收入差距。

農(nóng)民工進城如今已經(jīng)是越來越多農(nóng)村戶口賺錢的方法，農(nóng)民工進城往往是非戶籍，以務工經(jīng)商和勞動力形式出現(xiàn)。其主要特點是流動性強，經(jīng)常往返于城鄉(xiāng)之間，具有很大的不穩(wěn)定性。但是農(nóng)民工對于農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展有著重大的推動作用。由于農(nóng)民工進城主要是為了經(jīng)濟目的，進城通過自己勞動賺取的大量資金往往會帶回農(nóng)村，用在農(nóng)村里。這對農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展提供了很大的幫助，為農(nóng)村提供了經(jīng)濟發(fā)展的資金，一方面促進和保障了農(nóng)村經(jīng)濟體系的成長，一方面提升了農(nóng)民的整體收入水平。根據(jù)我國發(fā)布的數(shù)據(jù)表明，在10年農(nóng)民工進城務工經(jīng)商的總收入約為21531億人民幣，其中有17431億人民幣最終都帶回了農(nóng)村。這些收入總額甚至與地方省份的年財政收入所持平。并且，在農(nóng)民工往返城市之間，往往會帶著城市的商品文化、意識形態(tài)、思想潮流回到農(nóng)村，這些新因素的到來會促進農(nóng)村的文化發(fā)展和農(nóng)民意識文化的轉(zhuǎn)變。最重要的是，一些農(nóng)民往往在城市當中學到了先進的技術(shù)和理念，回鄉(xiāng)之后選擇了創(chuàng)業(yè)或者傳授新技術(shù)給農(nóng)民，讓地方區(qū)域的農(nóng)民素質(zhì)提高，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展，以達到提高農(nóng)民收入的作用。

然而基本即便如此，制約農(nóng)民工的因素仍然有許多。其中戶籍制度就讓制約了農(nóng)民工在城市中的流動，讓農(nóng)村的市場變狹窄。其次就業(yè)制度也讓農(nóng)民工被排斥到城市機器外面，人們往往對持有不同身份（農(nóng)村戶口和城市戶口）的人采取不同態(tài)度。最后還有社會保障和人力資源壁壘兩方面。農(nóng)民工往往自身知識水平較低，平均素質(zhì)水平參差不齊，這就讓農(nóng)民工往往只能從事一些體力勞作、臟、累的基礎工作，而未來我國工業(yè)化的發(fā)展也將對于體力勞動力的需求越來越少，加大了農(nóng)民工進城尋找工作的困難。而社會保障制度對農(nóng)民工的缺失，讓農(nóng)民工的安全得不到保障，怕得病，不敢治病的情況時有發(fā)生。這些因素都制約了農(nóng)民工的發(fā)展，讓城鄉(xiāng)收入差距越來越大。

四、基于農(nóng)村大學生和農(nóng)民工視角下對于我國城鄉(xiāng)收入差距的一些反思和建議。

我國是一個人口大國，這其中農(nóng)民人口就占據(jù)了全部人口的三分之二。解決城鄉(xiāng)收入差距是我國如今越來越嚴峻的問題。若想改變這種現(xiàn)，應該盡快地革新阻礙農(nóng)民工進城發(fā)展的各種制度，同時建立健全的農(nóng)村教育體系，大力發(fā)展農(nóng)村教育業(yè)和農(nóng)業(yè)，同時對大學生的就業(yè)問題作出激勵，鼓勵大學生回到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)發(fā)展，保證人口的互動流通，為農(nóng)村發(fā)展提供基礎，以此來讓我國城鄉(xiāng)收入差距慢慢變小。

總結(jié)：本文以農(nóng)村大學生和農(nóng)民工的不同視角下，對我國城鄉(xiāng)收入差距問題做出了分析，希望可以為我國城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展做出幫助。

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（作者單位：云南工程職業(yè)學院，云南 昆明 650300）endprint