吉祥的葫蘆

2017-10-06 07:09:34呂月琴江蘇省常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

少兒美術(shù) 2017年11期

■圖、文/呂月琴江蘇省常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

昆蟲(chóng)戲葫蘆汪又旸 10歲

葫蘆、蜘蛛與瓢蟲(chóng) 沈羽杉

“種葫蘆，種葫蘆，葫蘆根、葫蘆蔓，不知大哥種那塊？不種高山不種地下，種在這里好長(zhǎng)大”；“葫蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花。風(fēng)吹雨打，都不怕，啦啦啦啦。叮叮當(dāng)當(dāng)咚咚當(dāng)當(dāng)。”同學(xué)們這兩首歌謠你會(huì)唱嗎？“依樣畫(huà)葫蘆”“照葫蘆畫(huà)瓢”“按倒葫蘆起了瓢”“不知葫蘆里賣(mài)的什么藥”這里的葫蘆與瓢有什么關(guān)系？葫蘆怎樣還跟藥扯在一起了？今天讓我們走進(jìn)葫蘆的世界，看看它的相貌特征，分分它的種類特性，瞧瞧它的神功妙用，品品它的吉祥寓意，以及用柔軟的黏土來(lái)捏捏這古老的葫蘆形象。

感知與體驗(yàn)

1.葫蘆的生活習(xí)性

葫蘆是一年生蔓性草本植物，屬于雙子葉綱葫蘆科。葫蘆屬植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開(kāi)白色花，雌雄同株，葫蘆的藤可達(dá)15米長(zhǎng)，果子可以從10厘米至1米不等，最重的可達(dá)1千克。葫蘆喜歡溫暖、避風(fēng)的環(huán)境，種植時(shí)需要很多地方。

新鮮的葫蘆皮嫩綠，果肉白色，果實(shí)也被稱為葫蘆，可以在未成熟的時(shí)候收割作為蔬菜食用。

果有棒狀、瓢狀、海豚狀、壺狀等，嫩時(shí)可食，成熟后殼硬，可做瓶、瓢、匙羹等用具，以及鳥(niǎo)巢、小裝飾品、燈具及樂(lè)器等。

2.葫蘆的種類

在中國(guó)古代的各種歷史文獻(xiàn)中，對(duì)葫蘆的稱謂不盡一致，多達(dá)30種，如瓠、壺、瓢、扁蒲、甘瓜等。按照果實(shí)的形態(tài)與大小大致可以分為如下五類：

①瓠子：果實(shí)為圓筒或牛角形，嫩時(shí)綠色多汁，可以食用，成熟后為白色。

②短柄葫蘆：果實(shí)下部圓大，柄部漸小，整體像梨的形狀，嫩時(shí)可食，成熟晾干后可以用作器皿。“一只葫蘆解倆瓢”，就是北方喜歡將此種葫蘆果實(shí)一分為二，制作成“水瓢”。

③大葫蘆：果實(shí)呈扁圓形，形狀像柿子一樣，成熟后果實(shí)變白，堅(jiān)硬，可以做工藝品，如蟈蟈盛具。

④丫腰葫蘆：果實(shí)下部圓大，中間狹細(xì)，由兩個(gè)球體組成，象征著和諧美滿，主要是用于工藝品的制作。

⑤觀賞丫腰葫蘆：又叫小葫蘆，無(wú)食用價(jià)值，形狀似丫腰葫蘆，但較小，一般高不會(huì)超過(guò)10厘米，主要用于觀賞和把玩。

3.葫蘆的作用

大自然賦予人類現(xiàn)成的盛器不多，而不論從實(shí)用還是審美的角度來(lái)看，葫蘆都可以看成是天賜之作。據(jù)浙江河姆渡原始社會(huì)遺址的考古發(fā)現(xiàn)，早在七千多年前，我們的先人就已開(kāi)始種植葫蘆，而用葫蘆作為盛水的用具則要早于陶器和青銅器。人類早期的陶器在造型上甚至模仿葫蘆的形狀，從中可以看出葫蘆在人類社會(huì)發(fā)展中的地位與作用。

葫蘆作為日常用具，其用途也是多方面的。葫蘆開(kāi)口后可以做成各種形狀的器具使用，最常見(jiàn)的是用來(lái)裝水或裝酒的水壺或酒壺，也可用來(lái)舀水、淘米、舀面、盛東西、盛鳴蟲(chóng)等。在古代葫蘆還被用來(lái)盛藥，它保存藥物確實(shí)比其他的容器如鐵盒、陶罐、木箱等更好，因?yàn)樗泻軓?qiáng)的密封性能，潮氣不易進(jìn)入，容易保持藥物的干燥，不致?lián)p壞變質(zhì)。另外，葫蘆還能制成樂(lè)器，制成舟和農(nóng)具，甚至被制成火器，在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用，或用模具套制出多種多樣的高級(jí)藝術(shù)品——葫蘆器。

4.葫蘆的把玩藝術(shù)

“文玩”顧名思義就是在手中把玩，文玩葫蘆是非常適合在手中把玩的葫蘆。文玩葫蘆越小越好，8厘米以下稱為手捻葫蘆，玩的就是小巧玲瓏。一般手捻葫蘆高度在4～6厘米，精品手捻葫蘆為3～5厘米。文玩葫蘆的好處頗多。手捻葫蘆是手把件的一種，可以活動(dòng)手指和手掌上的神經(jīng)、肌肉，起到按摩穴位、健身養(yǎng)生的功效。

文玩葫蘆另一個(gè)吸引人的地方是它背后的寓意。隨著時(shí)間的推移，手里的葫蘆會(huì)變得潤(rùn)滑、光亮。手捻葫蘆的古典美，讓人賞心悅目，愛(ài)不釋手。手里托著一枚天然藝術(shù)品般的文玩葫蘆，會(huì)讓很多人眼饞，那是時(shí)間和心情的保養(yǎng)結(jié)晶。養(yǎng)生則養(yǎng)心，心情好自然身體好。手捻葫蘆則是一個(gè)最好的載體。

5.葫蘆的吉祥寓意

葫蘆是中華民族最原始的吉祥物之一。葫蘆外形呈“S”形，像是八卦圖中陰陽(yáng)的分界線。風(fēng)水認(rèn)為葫蘆可以避邪，因此在房屋前后種植葫蘆；端午節(jié)，民間還有在門(mén)上插桃枝掛葫蘆的習(xí)俗。道教文化認(rèn)為葫蘆可以收盡天地間的邪氣，所以民間傳說(shuō)神仙收鬼怪的法器都是葫蘆，太上老君裝仙丹的容器是葫蘆，八仙之一的鐵拐李的法器也是葫蘆，在古代葫蘆被當(dāng)作鎮(zhèn)邪的寶貝。

在我國(guó)，許多民族都有葫蘆崇拜。他們認(rèn)為，葫蘆是誕生始祖的母體，是先祖靈魂的歸宿地，葫蘆的籽是萬(wàn)物的種子，葫蘆笙的聲音是祖先的聲音。所以，自遠(yuǎn)古以來(lái)葫蘆就寓意著創(chuàng)世與賜予，是驅(qū)妖除魔、辟邪鎮(zhèn)宅的寶物。葫蘆與福祿諧音，葫蘆的蔓帶與萬(wàn)代諧音，而且每個(gè)葫蘆籽眾多，于是，葫蘆又成為吉祥如意、富貴康寧、多子多福的象征。

創(chuàng)造與表現(xiàn)

1.手捏彩泥粘貼法制作葫蘆步驟：

圖1：取一高白泥搓成圓球狀。

圖2：用大拇指慢慢開(kāi)孔。

圖3：中間塞搓揉軟的舊報(bào)紙。

圖4：雙手配合慢慢收口。

圖5：拇指與食指配合壓出丫腰形葫蘆樣。

圖6：用精陶泥搓一泥條做葫蘆的柄與藤脈。

圖7：用精陶泥做出卵狀心形或腎狀卵形的葉片貼于葫蘆身上。

圖8：取紅泥搓圓做小甲蟲(chóng)的身子。

圖9：將多個(gè)圓球形的身子有聚散地貼在葫蘆身上。

圖10：在每個(gè)紅球上用藍(lán)泥貼出甲蟲(chóng)的雙翅。

圖11：用黑泥做眼睛粘貼在甲蟲(chóng)頭部。

圖12：陰干后燒制。

2.手捏青花彩繪葫蘆：

圖1：用高白泥手捏葫蘆外形，并陰干。

圖2：調(diào)和白色泥漿，準(zhǔn)備加入藍(lán)色釉粉劑。

圖3：將藍(lán)色釉粉劑倒入白色泥漿里攪拌調(diào)和。

圖4：調(diào)和后用針筒抽泥漿推入泥漿畫(huà)瓶里。

圖5：根據(jù)自己設(shè)計(jì)的圖案擠壓泥漿畫(huà)瓶，用針尖緩緩作畫(huà)。

圖6：逐步添加圖案，直到畫(huà)滿意為止。

3.青花彩繪葫蘆制作情景圖。

圖1：入神地彩繪中。

圖2：用泥漿小瓶子彩繪葫蘆步驟直播中。

圖3：我的青花彩繪葫蘆成功了！

蟬與葫蘆黃文賓 11歲

顧盼朱子睿 12歲

葫蘆、蟬與紅花錢(qián)沐涵 10歲

紅花藤蔓葫蘆徐潔 9歲

仨葫蘆溫可嘉 8歲

隨意葫蘆郁沁霓 8歲

自由紋葫蘆郭恩綺 9歲

倩麗葫蘆沈羽杉 11歲

2.學(xué)習(xí)提示：①確定自己所要做的葫蘆種類，可以制成各種葫蘆觀賞，也可以制成文玩葫蘆把玩。②抓住不同種類葫蘆特征，用徒手捏塑法制作葫蘆形象。③用彩泥在葫蘆上貼出藤蔓、葉子、甲蟲(chóng)等，使小小的葫蘆充滿生命的活力，也可以采用青花彩繪的方法描繪葫蘆上的各種圖案。用加了釉色粉的泥漿畫(huà)瓶在葫蘆坯體上作畫(huà)，根據(jù)泥漿的厚薄，燒制后葫蘆上的圖案有不同的浮雕感覺(jué)。④趕緊動(dòng)起手來(lái)做個(gè)吉祥的葫蘆吧，燒制后可以擺放或懸掛，讓我們每天的生活都能吉星高照、富貴安康吧！

交流與評(píng)價(jià)

舉行小小的“葫蘆作品展”。

1.請(qǐng)小作者說(shuō)說(shuō)自己捏塑的是哪一種葫蘆？其上的圖案有什么特殊的含義？

2.選選自己喜歡的葫蘆作品，評(píng)評(píng)這些手作葫蘆的長(zhǎng)相模樣以及圖案有什么特別之處與獨(dú)特含義？

3.教師利用“美篇”與“微信”將學(xué)生課堂作業(yè)拍照整理好，并發(fā)布于公眾號(hào)或朋友圈，引導(dǎo)學(xué)生課后再作交流學(xué)習(xí)。

延伸與拓展

葫蘆歷史悠久，種類繁多，造型優(yōu)美，用途多樣，寓意深刻，渾身是寶，不僅是人們餐桌上的美味佳肴，也是日常生活中的盛物器具，更是審美情趣上的把玩、吉祥物件，其涉及面甚廣，課后讓我們進(jìn)一步去探尋、欣賞它與語(yǔ)言藝術(shù)的密切關(guān)系，以及由它制作的文化藝術(shù)作品。