家校合作，鍛造孩子的堅毅性格

牟苡慧

中圖分類號：G635.5 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）08-0249-01

近年，美國最熱門的教育概念非"Grit（堅毅）"莫屬，引發了博客和社交媒體上的空前的熱烈討論，很多學校已經開始建立相關的工作室，教育機構也紛紛開發相關的培訓課程。其中對學生"認知技能培養與性格特制素質的剖析和什么商都不如性格重要"這兩個方面深深觸動了我，引發我對德育的思考，盡管我們有國別的區分，但孩子所面臨的問題是不是也存在？從多年的教育實踐和自身的經歷思考：從小培養堅毅性格對個人一生發展都起著至關重要的作用。

Grit可譯為"堅毅"，但其涵義遠比毅力、勤勉、堅強都要豐富得多。Grit是對長期目標的持續激情及持久耐力，是不忘初衷、專注投入、堅持不懈，是一種包涵了自我激勵、自我約束和自我調整的性格特征。

現今越來越多的人都認識到智商和情商對于孩子的未來沒有多大直接幫助，而真正影響他一生的是那些根深于學生內心深處的品質。要想做成一件事，除具有一定的才能外，還必須具有在困難面前百折不回的毅力。前進的道路不可能一帆風順，人生的旅途不可能總是艷陽高照；求知的道路上總有戰勝不了的困難。從而培養堅強的意志品質是學生健康成長的需要，同時也會對其他各個方面產生積極的影響。

但實際現在的孩子都是家長眼中的珍寶，父母對他們關愛備至，呵護有加。根本沒有嘗過生活中的苦辣艱辛。家庭的溺愛，使有的學生在行為上沒有自制力，在學習上沒有自覺性，在困難面前畏縮不前。再加上學校被一些現實情況束縛，放不開手腳，不敢大膽實踐。這種怪圈，慢慢讓孩子們缺失了本應屬于他們自己的堅毅性格。那究竟怎樣才能將德育滲透，培養出孩子堅毅的品質呢？

1.了解堅毅性格形成的諸多因素，注重家庭對孩子堅毅性格的影響

性格不僅是在生理基礎上發展起來的，同時也是在環境、教育、個人的實踐活動及生活經歷等社會因素的影響下發展起來的。如果說，性格的生理基礎是性格賴以形成和發展的自然前提，那么，社會因素則是性格形成和發展的主要動力。在每個人的性格中，無不留有社會因素作用的痕跡。

學校是通過各種活動有目的有計劃地向學生施加教育的場所。學生在學校不僅掌握一定的文化科學知識，也接受一定的政治和道德教育，學習為人處世的方法，形成著自己的堅毅性格特征。學校教育對學生堅毅性格的形成和發展起著主導作用，這是因為學校教育是最基本、最主要的教育形式。它具有以下基本特征：（1）有明確的目的，即培養目標；（2）有確定的教育內容；（3）有固定的教育組織形式；（4）有精心組織的教育活動；（5）有專門從事教育工作的教師；（6）有教育場地和教育設施；（7）有穩定的教育周期。相比之下，無論是家庭還是社會都難以達到這些要求。隨著社會的發展，家庭教育和社會教育的影響作用越來越大，但是學校教育的力量仍然是其他教育無法替代的。學校教育可以并且應該對家庭教育和社會教育實行有效的調控，起到主導的作用。

與此同時，不容忽視的一點，對性格形成起重要作用的最初是家庭，家庭在兒童性格形成上有著重要和深遠的影響。家庭教育對兒童性格的影響，主要是通過父母的言行、父母的教養方式、家庭氣氛、家庭成員之間的關系和兒童在家庭中所處的地位等方面的影響來實現的。父母言行的影響。心理學的研究發現，模仿是兒童學習的重要形式之一。兒童的許多態度和行為不是直接從書本上學來的，而是通過對周圍環境中的榜樣的模仿獲得的。父母是孩子模仿的最直接、最經常的榜樣。父母待人接物的態度，父母的情感、意志、理智等特征都是兒童早期學習的榜樣，在孩子身上能看出父母的影子。因此，父母的堅毅性格會直接影響著孩子。

2.結合實際，家校合作，鍛造孩子的堅毅性格

首先要確立明確的目標，這個目標不是輕易就能達到的，但也不能遙不可及，要讓孩子通過一段時間堅持不懈地努力才能一步步完成的。這就印證了"能很投入地一直做一件事很久，這就是Grit"。其次要從點滴小事上用心。無論在學校或是家中，都要從小事做起，持之以恒，是磨煉意志的好方法。許多從事業上有成就的人都曾通過小事情來磨煉自己的意志。有的學生意志不夠堅強，但又不肯從小事做起，以為一節課、一次作業。無多大關系，這些與意志無關。豈不知，就是從這小小的一堂課，一次作業，滋長了意志薄弱，最后才導致學習上的"全線崩潰"。反之，學習上意志堅強的人，必定認真對待每一堂課，每一次作業，積小勝為大勝，獲得學習上的成功的。第三，老師、家長要能用制度和身體力行管理、感染學生。作為老師和家長，一方面要做愛護、了解、體貼學生的"媽媽"，知道他的困難在哪里。另一方面又要做對學生提出合理又嚴格要求的"爸爸"。要教育學生嚴格遵守學校、社會各項規章制度。要對學生實行必要的監督，對其行為進行督促，鼓勵，提醒與檢查。這樣可以增強學生對執行制度的自覺性和自信心，并形成自我督促，自我檢查的能力。教師、家長自己必須以身作則，身教重于言教，要求學生做到的自己首先做到。另外，有一個健康的體魄是所有良好品質的基礎，一定要讓學生按時、按量進行體育運動。 體育除了能強身健體、活躍大腦、調和情緒之外，還能增強意志，對于學生來說，培養堅強意志的最好途徑也莫過于堅持體育鍛煉。

教育是不分國界的，Grit堅毅理念在現今中國教育中也可以給我們帶來諸多思考與啟發，只要我們能正視孩子身上的問題，在德育工作中進行有效的家校合作，培養孩子們堅毅的性格，這將遠會比智商和情商帶給他們的成就更多，也將會對其一生有著積極深遠的影響。