基于ISM和AHP的考研動(dòng)機(jī)影響因素分析

周鼎

摘 要：“考研熱”日趨升溫已成為不爭的事實(shí)，也是社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)問題。針對(duì)考研的激烈的競爭形勢，以問卷調(diào)查的形式總結(jié)部分應(yīng)屆考研學(xué)生的動(dòng)機(jī)影響因素，以武漢7所高校為例，從學(xué)校、年級(jí)、專業(yè)、性別對(duì)七所高校在校研究生的報(bào)考動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)查。通過解釋結(jié)構(gòu)模型（ISM）、層次分析法（AHP），分析考研的影響因素。運(yùn)用ISM建立影響因素的多級(jí)遞階結(jié)構(gòu)模型；再通過AHP分析計(jì)算問題綜合權(quán)重，得到影響考研成功的主要因素的重要性程度及層級(jí)關(guān)系，為以后參加考研的學(xué)生提供參考和依據(jù)。

關(guān)鍵詞：ISM；AHP；考研動(dòng)機(jī)

一、引言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，大學(xué)本科教育已經(jīng)由過去少數(shù)人的精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃瑥亩鴮?dǎo)致就業(yè)壓力劇增，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。同時(shí)，全球競爭日趨激烈所帶來的對(duì)人才素質(zhì)的要求也不斷提高。在高學(xué)歷高素質(zhì)人才需要和就業(yè)壓力的雙重因素驅(qū)動(dòng)下，考研自然成為大學(xué)生謀求個(gè)人發(fā)展的重要選擇考研人數(shù)逐年遞增。考研人數(shù)由 24年的 94.5萬人增加到 216年的 177萬人，年增長率為 13.2%。錄取人數(shù)由 24年的 33萬人增加到216年的51.7萬人，錄取比例由 1997 年的 2.9：1增加到3.4：1。在這種“考研熱”不斷升溫和研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大的背景下，理性分析大學(xué)生考研的動(dòng)機(jī)及影響因素是十分必要的。這不僅能真實(shí)地了解與掌握學(xué)生的考研動(dòng)機(jī)，也有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立起正確的學(xué)習(xí)目的，端正考研心態(tài)，而且對(duì)完善現(xiàn)行研究生招生制度具有一定的理論參考價(jià)值。……