高校微商創業的發展瓶頸

劉波

摘要：本文就高校微商創業的發展瓶頸進行探析，分析其中存在的問題，并提出有效的解決方式，旨在進一步促進高校微商的發展。

關鍵詞：高校；微商創業；發展瓶頸

中圖分類號：G648 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）08-0006-01

由于高校學生的業余時間較多，而且社會就業環境不景氣，使得許多高校學生都投身于微商行業，這也是高校微商創業發展迅速的主要原因。高校微商創業雖然得到了快速的發展，但是由于缺少有效的管理和專業化的運營，使得其發展進入了瓶頸期，高校微商創業者必須認清這一瓶頸期出現的原因，進而尋求解決的方法，促進高校微商的不斷發展。

1.高校微商創業的主要發展瓶頸

1.1 缺乏科學合理的項目篩選和產品定位。高校學生在進行微商創業過程中，許多學生都是跟風進行微商創業，根本沒有對市場和產品進行詳細的了解，也不知道該產品的市場發展情況如何，就盲目地投資進行微商運作，這樣就會為后期的運營帶來隱患，使創業過程變得異常艱難。在微商創業過程中學生對項目缺乏科學的篩選和定位是微商創業過程中的主要瓶頸。高校微商創業大多是學生個體，在微信圈看到有賣的較火的產品時，就想親自參與嘗試，缺乏科學團隊的指導，對產品缺乏有效的評估，沒有對產品進行社會調研，在前期工作過程中準備不充分，就盲目投入微商創業中，隨后很快會進入產業困難期，進而使創業失敗，創業者的自信心也會受到打擊。

1.2 懶惰，缺乏恒心和毅力。另一個造成高校學生微商創業遇到瓶頸的原因就是學生缺少一定的恒心和毅力，在運營自己的電商公眾平臺時不夠積極，投入的精力不足。微商創業是一個相對較為繁瑣的過程，運營期間需要投入大量的時間和精力，這樣才會讓自己的微商平臺每天充滿新意，吸引更多的粉絲，積累客戶資源。微商創業是一個較為漫長的過程，在這一過程中往往會磨滅學生的意志，消磨他們的耐心，使其失去創業初期的自信和熱情，進而越來越懶惰，不愿再繼續運營，導致創業的失敗。

1.3 微商創業缺乏創新性。微商創業說簡單很簡單，但是如果想做好就必須與眾不同，要有新意，這樣才會取得良好的創業效果。但是許多高校學生在進行微商創業過程中只是一味地復制粘貼別人發布的信息，毫無創意可言，別人看到這些信息時也會當成垃圾廣告，自動進行屏蔽，從而使得微商創業不斷走下坡路。

2.高校微商創業的策略

2.1 選好項目，全力以赴。高校學生在微商創業初期一定要花大量的時間來進行項目的選擇，這是創業的第一步，同時也是最關鍵的一步。學生首先要從眾多項目中進行合理的篩選，選擇出自己感興趣的，并且認為發展前景不錯的項目進行進一步的調研，深入了解產品的質量和功能，為后期的創業準備好條件。同時微商創業是一個非常艱難的過程，學生確定選擇這條路之后一定要有強大的毅力，始終堅持，全力以赴，這樣才會走向成功。

2.2 合理利用碎片化時間，兼顧雙績。微商創業是一個相對繁瑣的過程，期間需要創業者投入較多的時間和精力，所以高校學生在進行創業時要合理利用碎片化時間。因為高校學生只能在課余時間運營自己的商務平臺，在實際操作過程中難免會遇到時間沖突的情況，所以創業者可以在交流平臺上設置自動回復，以及一些商品的基本介紹，使消費者可以自動查詢一些商品的信息，節省大量的時間。學生在微商創業過程中要注意兼顧學業和商業，做到有效平衡，兼顧成績和業績。

2.3 認真甄別產品質量。產品質量是銷售額的保障，所以學生一定要對自己產品的質量進行嚴格的把控。要親自了解產品生產過程，自己親自嘗試，記錄心得體會，也可以讓周圍的人也事先嘗試一下，了解大眾的感受。同時要對生產廠家的生產許可證、衛生許可證等進行詳細的調查，確保產品質量。

2.4 注重品牌營銷，拓寬市場。產品營銷也是創業過程中的重要環節，在朋友圈發布信息時一定要有一定的創意，帶有趣味性和可讀性，切不可直接盜用別人的信息和文字。另一方面，信息發布的時間和頻率也要適當把控，如果發布信息較為頻繁就會讓客戶產生厭煩心理。創業者要不斷開拓自己的市場，積極添加新的朋友，或者讓身邊人幫忙轉發，拓寬信息發布的渠道，尋求潛在客戶。

3.結語

綜上所述，高校微商創業是現如今比較普遍的創業模式，高校學生的時間特點與微商運作模式有效結合，促進這一創業模式不斷發展，但是在其發展過程中仍存在較多問題，使其遇到發展瓶頸，創業者要認清目前存在的困難，積極尋求有效解決方式，使高校微商創業不斷走向成熟。

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