解答生物實驗評價題的策略
2017-09-27 00:13:14趙榮全閆然
中學生理科應試 2017年6期
趙榮全+閆然
2017高考生物考試大綱中的實驗與探究能力的第四點要求是“能對一些簡單的實驗方案做出恰當的評價和修訂”.通過對實驗方案以及實驗結果的分析與評價考查學生的實驗能力，對實驗設計的嚴密性和科學性，并以此為媒介，引導學生建立解決問題的正確思想方法，培養學生的科學素質和實驗思維能力，獲取信息、整和信息的能力.這也是近幾年高考中的一種常見類型.題目給出的實驗方案是否科學，實驗過程設計是否合理，實驗結果的預期與分析是否得當，需要考生具備相關知識、技能和能力才能作出判斷.實驗評價題是學生學習的難點之一，也是高考中得分率很低的一類試題.下面介紹這類試題的解答策略.endprint
猜你喜歡
小獼猴智力畫刊(2022年9期)2022-11-04 02:31:42
發明與創新(2022年30期)2022-10-03 08:40:56
石油瀝青(2021年4期)2021-10-14 08:50:44
小哥白尼(趣味科學)(2019年6期)2019-10-10 01:01:50
人大建設(2018年6期)2018-08-16 07:23:10
文理導航·科普童話(2017年5期)2018-02-10 19:42:14
發明與創新(2016年38期)2016-08-22 03:02:52
太空探索(2016年5期)2016-07-12 15:17:55
小星星·閱讀100分(低年級)(2015年10期)2015-10-22 08:30:04
中國教育技術裝備(2015年19期)2015-03-01 02:43:07
