大學生二手交易平臺市場研究與App架構實現

張艷　曹紅蕊　楊錦波　劉景云　于鑫

摘 要：隨著我國經濟的高速發展，大量閑置物品隨之出現，二手交易市場潛力巨大。學生用品更新換代的速度加快，二手交易需求更為迫切。如今手機App已成為當前各信息平臺應用的主流，一款適用于大學生的二手交易App有著廣闊的應用前景，且具有現實意義。文中以北京聯合大學學生為對象展開高校二手商品交易調研，在總結現有二手交易平臺的優勢與不足的基礎上，針對大學生二手交易平臺進行調查研究及手機App規劃設計，擬提供一個適合大學生的，方便易用的基于手機平臺的解決方案。

關鍵詞：校園二手交易；App；調查研究；規劃設計

中圖分類號：TP39；G455 文獻標識碼：A 文章編號：2095-1302（2017）09-00-02

0 引 言

2014～2015年，二手交易頻繁，分享經濟在2015年底火熱，閑置二手交易市場隨之發展起來，各種交易平臺頻繁進入日常生活，例如閑魚、獵趣、空空狐等App，趕集網、58同城等二手交易網站。2016年2月，國家信息研究部發布的《中國分享經濟發展報告2016》中提到一個觀點——分享經濟，即“共享經濟”，由此看來，二手物品交易形式響應了國家政策，符合社會形勢[1]。大學生二手交易平臺是一個將大學生平時閑置不用的物品進行交易、實現物品循環利用的網絡平臺。物品循環利用不僅遵循了可持續發展的理念，為美化校園環境做出貢獻，也為本校學生提供了更多交流和動手實踐的機會[2]。通過分享經濟實現物品的二次利用，不僅讓“互聯網+”出現在學生的視野中，同時也可以讓學生輕松實現低碳生活。

對大學校園的學生這一特殊群體來說，隨著學生用品更新換代速度的加快，物品容易堆積，所以二手交易需求更為迫切，且更易形成健康穩定的市場。雖然目前有針對大學生的二手交易網站，但在方便、易用及安全性等方面限制了該網站的普及與應用。

本文針對大學生二手交易平臺進行研究及手機App架構設計，擬提供一個適于大學生且方便易用的手機App平臺解決方案。

1 系統總體規劃

在調研、分析與測試過程中，校園二手交易市場及其平臺系統的問題已充分彰顯。本部分將進行校園二手交易平臺規劃與設計思路研究，分析如何完善二手交易平臺，建立便捷高效的服務體系。“二手交易”平臺功能模塊如圖1所示。

“二手交易平臺”分為登錄模塊和5個功能模塊。用戶通過人人、微信或QQ等方式進行注冊實現登錄，登錄后出現在用戶視野中的5個功能模塊分別為首頁、分類、發布、公益、我的。此時顯示為登錄狀態，無法進行買賣，必須通過“我的”界面進行學號認證，此舉不僅可讓買家了解賣家的身份，同時也可讓用戶安心進行買賣，不必擔心自己的資金安全，即使出現質量問題也可通過賣家留下的聯系方式、學校及校區立即找到賣家進行協商。“二手交易平臺”通過貨幣進行等級劃分，等級分為精英堂、高手區、達人界，劃分的標準為貨幣，獲得貨幣的方式有很多，例如捐贈，按其捐贈的百分比計算，百分比越高，貨幣就越多，例如捐贈50%便可獲得5個貨幣；每天進行簽到、定期發布新的商品等都可獲得貨幣，見表1所列。不同區域有不同的服務標準，如精英堂：參加大型公益活動，結識不同學校的同學，則信譽度高；高手區：參加小型公益活動，結識與自己相同學校但不同校區的朋友，信譽度中；達人界：參加普通的公益活動，結識與自己同一學校同一校區的朋友，信譽度偏低。

2 原型設計與實現

2.1 業務流程與數據流分析

以功能模塊設計為基礎，進行首頁管理、分類管理、商品發布管理、公益管理與我的界面管理，并進行系統業務流程與數據流程分析。以“首頁”功能為例，進行其業務流程圖與數據流程圖描述與介紹。

2.1.1 業務流程分析

已注冊和認證成功的用戶可進入首頁，享受首頁的功能服務，可進行學校與校區的切換、商品瀏覽、參與熱門話題的發布與愛心達人秀的展示。首頁管理業務流程如圖2所示。

2.1.2 數據流程分析

根據后臺所提供的個人信息、積分提示與前端提供用戶相應的功能體驗進行信息存儲。用戶通過前端發出指令，前端反饋給后端，系統再通過后端將信息反饋給前端，進行展示。

2.1.3 功能描述

首頁的功能模塊如下所示：

（1）學校與校區的切換，此模塊與貨幣值相連接，若貨幣值為80，則可瀏覽本校區所發布的商品；若貨幣值為160，可進行相同學校不同校區的切換；若貨幣值達到300，則可進行不同學校不同校區的切換。此功能為鼓勵用戶盡可能多的使用該產品而設。

（2）商品購買，用戶可通過首頁頭部的窗口快速了解最新發布的產品，點擊即可購買。

（3）熱門話題，用戶可通過頭部窗口參與熱議的話題，發表信息，傳遞正能量。

（4）愛心達人秀，此窗口為愛心人士而設，等價于愛心達人排行榜，用戶可通過此窗口為自己所喜歡的愛心達人投票或發表正能量言論，亦可通過此窗口為自己拉票。

首頁數據流程如圖3所示。

2.2 界面架構設計

基于需求分析，本部分將進行校園二手交易平臺App前臺界面設計與實現。在實現過程中，需考慮產品的視覺感與實用性，處理各模塊的鏈接，使產品不斷得到完善。

二手交易平臺App的界面架構如圖4所示，分為6個界面，分別為注冊登錄、首頁、分類、發布、公益、我的。

2.3 界面設計

基于以上設計，力求在操作上盡可能減少數據輸入，數據采取異步提交的方式，可最大程度減少冗余，請求局部刷新頁面， 減少用戶心理和實際等待時間，以求帶來更好的用戶體驗[3]。

登錄之后進入首頁，以首頁為例，界面如圖5所示。首頁頭部呈現出定期更新的主要內容，頭部以下為用戶所發布的商品信息，該界面與發布商品鏈接，用戶每發布一個商品，首頁就會更新，方便用戶瀏覽。

3 結 語

本文利用供求關系對資源進行合理配置[4]，提出一款適用于大學生的二手交易App架構。首先調研校園二手交易市場需求，并進行交易平臺預測試，在規劃分析的基礎上，針對系統后臺管理系統進行分析與設計，并完成App架構與前臺設計，為校園二手交易擬提供一個適于大學生的，方便易用的手機平臺解決方案。

參考文獻

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[2]楚明森，昌寧，關莊.大學校園二手交易微信公眾平臺的調研及實現[J].人才培養，2016（10）：93-94.

[3]趙杰，郭曉穎，楊碩，等.基于Web的校園二手平臺的設計與開發[J].電腦迷，2016（9）：158-160.

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