段立欣
(六)憤怒的老K
“習(xí)題必須在這節(jié)課完成!明天的測(cè)試要是考砸了,看我怎么懲罰你們!”歐陽(yáng)橫飛老師兇巴巴地在講臺(tái)上說(shuō)。
今天的歐陽(yáng)老師太反常了!要知道,他可是我們?nèi)W钣心托摹⑵庾詈玫睦蠋煛?纱藭r(shí)他不僅說(shuō)話的音量比之前大了好多倍,連表情也嚴(yán)肅得不得了。
“像撲克牌一樣。”我心里暗想。“嘩”的一聲,歐陽(yáng)橫飛老師的臉真的成了一張扁平的撲克牌。
我渾身一顫,糟糕,我只是偷偷想了一下,就這么靈驗(yàn)啊!
“是老K!”曹操忍不住脫口而出!
“什么老K!你,曹操,都什么時(shí)候了,還想著玩紙牌!”歐陽(yáng)橫飛老師用他的撲克牌臉正對(duì)著曹操,“下午默寫(xiě)不出古文,就別來(lái)見(jiàn)我!”
曹操縮著脖子吐了吐舌頭,小聲嘀咕著:“看來(lái)把歐陽(yáng)老師的臉想成撲克牌的不止我一個(gè)人啊!”
聽(tīng)曹操這么一說(shuō),我心里多少有了點(diǎn)兒安慰,看來(lái),這不是我一個(gè)人的責(zé)任。瞧,這就是我們班,有時(shí)候想出來(lái)的事,或者說(shuō)出來(lái)的話會(huì)被變成現(xiàn)實(shí)。
就這樣,歐陽(yáng)橫飛老師頂著一張老K臉,教育了我們半天,這才離開(kāi)了教室。
下課后,同學(xué)們都聚在了一起,討論歐陽(yáng)橫飛老師的驚人變化。
坐在第一排的于小巧哆嗦著說(shuō):“太可怕了!你們不知道,他說(shuō)話的氣流里含有多少火藥……”
“對(duì)呀,兇得像鱷魚(yú)。”大張偉的橡膠腮幫子鼓了起來(lái),模仿著歐陽(yáng)老師的樣子,說(shuō),“不就是明天的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)嘛,至于這么緊張嗎?”
陳柯汗更是把拳頭握得直冒火星說(shuō):“干脆我們起義吧,把歐陽(yáng)橫飛老師推翻,再找個(gè)溫柔的老師!”
“可是,歐陽(yáng)老師已經(jīng)是全校最溫柔可親的老師了……”我嘆了口氣說(shuō),“他原來(lái)不是這樣的。”
課間操后的一節(jié)語(yǔ)文課,他又是板著一張撲克牌老K臉來(lái)的。
不僅上課如此,連下課十分鐘,歐陽(yáng)橫飛老師都皺著眉頭站在教室門(mén)口,看我們有沒(méi)有繼續(xù)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
“歐陽(yáng)老師原來(lái)的笑容都哪去了?”曹操剛悄悄和我說(shuō)了一句話,立刻就被歐陽(yáng)老師的一聲斷喝鎮(zhèn)住:“不許說(shuō)話,抓緊每一分鐘復(fù)習(xí)功課!”
接著大家挨個(gè)兒中招……
“那幾個(gè)女生,下課也要好好看書(shū)啊,嘰嘰喳喳開(kāi)大會(huì)能拿好成績(jī)嗎?還有你,陳一楠,鋼琴在家練就好了,別在學(xué)校的桌子上敲敲打打,有時(shí)間多背背古文!所有同學(xué)各就各位。認(rèn)真復(fù)習(xí),不能放松!”
歐陽(yáng)橫飛老師板著一張撲克牌老K臉轉(zhuǎn)身走了,留下一陣憤怒的風(fēng),刮得我們的耳朵嗡嗡作響。要知道他平時(shí)可是最體諒我們的,今天變成撲克牌老K,一定有原因!
“有辦法知道歐陽(yáng)橫飛老師怎么了嗎?”我給班長(zhǎng)蓉兒傳了張小紙條。
蓉兒回我紙條說(shuō),她可以拍到歐陽(yáng)老師腦子里的記憶倉(cāng)庫(kù),看看今天是什么事情刺激了他。
我朝蓉兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,蓉兒便小心地打開(kāi)—本書(shū)擋住臉才開(kāi)始眨眼睛,以防歐陽(yáng)橫飛老師突襲,看到班長(zhǎng)眨眼“賣(mài)萌”,以為她也帶頭不好好學(xué)習(xí)呢!
要說(shuō)蓉兒的透視眼可真厲害,穿過(guò)教室墻壁,穿過(guò)走廊,穿過(guò)辦公室的大門(mén),仍舊可以—張接一張地拍到清晰的照片。
我一張張地翻看著拍出來(lái)的照片。歐陽(yáng)橫飛老師今天的記憶里。除了批評(píng)我們就是威脅我們要好好復(fù)習(xí),明天測(cè)驗(yàn)—定要拿好成績(jī)。那一張張僵硬古板的撲克牌臉,看得人心生寒意。就在蓉兒幾乎快失去信心時(shí),一張剛拍出來(lái)的照片引起了我的注意。這張照片顯示的時(shí)間是今天早晨7點(diǎn)半,也就是歐陽(yáng)老師剛到學(xué)校的時(shí)候。他對(duì)面站著的是校長(zhǎng)。令我驚訝的是,今天校長(zhǎng)的臉也是一張撲克牌,還是撲克牌里的大王!
“原來(lái)是一個(gè)管一個(gè)啊!”我恍然大悟,“寧?kù)o,照片里的對(duì)話你能聽(tīng)到嗎?”
“我試試。”寧?kù)o雖然是超級(jí)順風(fēng)耳,但她從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)照片里的人說(shuō)話。此時(shí)她把伸長(zhǎng)的耳朵貼在這張照片上,認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)。
“有了!”不愧是消息靈通的八卦女王,很快寧?kù)o就說(shuō),“我聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō):‘歐陽(yáng),如果明天你們班的測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)俨缓茫揖烷_(kāi)除你!”
“啊?”我們?nèi)嘁黄鸫蠼辛艘宦暋ky怪歐陽(yáng)老師今天逼著我們復(fù)習(xí)。原來(lái)是有更大的“牌”逼著他啊!
看來(lái),不能光讓老師體諒我們,我們也要體諒老師。
“陳一楠,有沒(méi)有什么辦法?”蓉兒看著陳一楠,雖然蓉兒是班長(zhǎng),可她一直把陳一楠當(dāng)軍師。
陳一楠甩了甩自己的秀發(fā),斬釘截鐵地說(shuō):“擒賊先擒王!”
雖然歐陽(yáng)橫飛老師不是賊,但我們明白陳一楠的意思。
其實(shí)解決問(wèn)題的辦法很簡(jiǎn)單,我們班上每個(gè)小孩都會(huì)做,那就是幫校長(zhǎng)“遺忘”掉一些事情,然后再幫他“補(bǔ)充”上一些事情。這個(gè)任務(wù)就交給了我的同桌曹操,誰(shuí)讓他會(huì)隱身,可以神不知鬼不覺(jué)地執(zhí)行任務(wù)呢!
曹操?zèng)]有辜負(fù)我們的眾望,他從校長(zhǎng)辦公室回來(lái)后。做了個(gè)“OK(好的)”的手勢(shì)。自信地說(shuō):“等著聽(tīng)好消息吧!”
接下來(lái)和我們預(yù)料的一樣,校長(zhǎng)請(qǐng)歐陽(yáng)橫飛老師到校長(zhǎng)室一趟。寧?kù)o豎著耳朵把聽(tīng)到的內(nèi)容向我們做現(xiàn)場(chǎng)直播。
“其實(shí),成績(jī)不能代表什么。”寧?kù)o說(shuō),“這是‘大王校長(zhǎng)說(shuō)的,他還說(shuō)‘我好像一下子明白了,全面發(fā)展才是最重要的,你平時(shí)‘樂(lè)學(xué)的教育方法我準(zhǔn)備在全校推廣!”
我們班里傳出了一陣歡呼聲。后面的對(duì)話,更是我們期待的!
“那您不會(huì)因?yàn)槲覀儼嘁淮螠y(cè)試成績(jī)不夠理想而開(kāi)除我吧?”歐陽(yáng)橫飛老師擔(dān)心地問(wèn)。
“開(kāi)除?我說(shuō)過(guò)要開(kāi)除你嗎?開(kāi)玩笑!”校長(zhǎng),一臉疑惑的表情,“你這么優(yōu)秀的老師,怎么會(huì)被開(kāi)除呢?除非我腦子進(jìn)水了!”
又一陣歡呼聲從我們班傳出來(lái),差點(diǎn)兒把房頂掀了!
既然撲克牌“大王”都這么說(shuō)了,歐陽(yáng)橫飛老師終于放下了心。沒(méi)有了考分的壓力,那張死板僵硬的撲克牌老K臉當(dāng)然就可以被扔掉啦!
當(dāng)歐陽(yáng)橫飛老師再次出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候,那個(gè)英俊瀟灑、溫柔和藹、善解人意的歐陽(yáng)橫飛老師,又回來(lái)了!
[未完待續(xù)]
(選自《潘朵朵的魔法班級(jí)》新世紀(jì)出版社)endprint