胡欽涵
“丁零零……”上課鈴響了,同學(xué)們迅速地回到了自己的座位上。唐老師手里拿著一張白紙,走到講桌前,說:“今天晚上的作業(yè)有點(diǎn)多,我現(xiàn)在就布置一下。”我還有點(diǎn)小高興,今天晚上我們要到媽媽的朋友家做客,現(xiàn)在布置作業(yè),我可以中午回家做,晚上就可以盡情地玩,太爽了!
“第一題,抄寫第六課第四至第六自然段。”我立即翻書看了一下,還好,不多。
“第二題,抄寫練習(xí)一至練習(xí)五的成語五遍。”這時(shí),同學(xué)們“哇”的一聲叫起來,然后紛紛議論:“有沒有搞錯(cuò)啊!”“是啊,太多了!”正好,唐老師走到我身邊,于是,我便拉了拉他的衣角,問道:“是不是光抄練習(xí)一和練習(xí)五的成語五遍啊?”“小胡同學(xué),你聽錯(cuò)了,是練習(xí)一至練習(xí)五的成語五遍。”“哦,天哪!我的魂都嚇飛了!”同桌小聲地說,“每個(gè)練習(xí)有八個(gè)成語,五個(gè)練習(xí)有四十個(gè)成語,每個(gè)抄五遍,足足要抄兩百個(gè)成語呢!”我聽了,汗毛不禁都豎起來了:真是不算不知道,一算嚇一跳!唐老師剛才還說“有點(diǎn)多”,這叫“有點(diǎn)多”嗎?分明叫“超級多”。
“靜一靜!第三題,抄寫第九、十兩課全文。”全班同學(xué)再次尖叫起來。我的心也從“萬里無云”變成了“萬里烏云”:天哪,唐老師今天怎么啦?難道最近同學(xué)們的表現(xiàn)不好,惹他生氣啦?唐老師,請您大發(fā)慈悲,大人不記小人過吧!
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。我以為唐老師該“鳴金收兵”了,沒想到他無動(dòng)于衷,繼續(xù)布置下一題:“第四題——”“啊,還有啊?!”“第四題,寫一篇作文,題目是《維生素C的自述》。”我立即傻了:還要寫作文啊?我今天晚上做客的計(jì)劃要泡湯了!同學(xué)們吵吵鬧鬧的。有人說:“老師,您可以獲得諾貝爾作業(yè)特別多獎(jiǎng)啦!”有人說:“我們今天晚上就是不睡覺也做不完那么多作業(yè)啊!”此時(shí),教室里“哭聲”“叫聲”“哇聲”聲聲入耳,可就是不曾入唐老師的耳。
唐老師“咬定青山不放松”“任爾東西南北風(fēng)”,繼續(xù)說:“第五題——”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都張大嘴巴,等著天上下鴨蛋。“以上四題都不做!”我忙問同桌:“什么,什么?都不做?我的耳朵有沒有聽錯(cuò)啊?”同桌把頭點(diǎn)得像小雞啄米似的:“對,都不做!”瞬間,同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,變成了充滿氣的“氣球”!有的拋筆,有的擁抱,有的擊掌……
哈哈,真是虛驚一場啊!
225400 江蘇省泰興市襟江小學(xué)四(4)班
指導(dǎo)老師 唐有泉endprint