移動互聯網時代下的紅色文化微動畫創作策略研究

沈巧娜

摘要：移動互聯網時代對動漫產業的發展產生了巨大的影響，隨著科學技術的快速發展，移動互聯網將高科技移動用戶終端融入于尋常百姓家的日常生活和工作之中，全民傳播時代已經到來。隨著人們物質生活的不斷改善，和平年代人們越來越渴望精神和心靈上的需求，紅色文化微動畫傳播應運而生。本文筆者站在時代的制高點創新傳播手段，分析移動互聯網時代紅色微動畫作品大力弘揚紅色文化，在廣泛的傳播中凸顯其社會意義。

關鍵詞：移動互聯網；紅色文化；微動畫創作

人們在一個嶄新的視覺傳播環境下，信息傳播的方式在不斷地打破傳統媒介的傳播形式。同時，也逐漸向著以移動終端互聯網為代表的新媒介相融合。于是，微動畫移動互聯網時代出現了。移動互聯網時代的到來對于動漫產業的發展產生了非常重要的影響。在智能手機、平板電腦等設備的逐漸普及下，越來越多的受眾通過移動互聯網來進行學習和娛樂、交流與互動。為了適應移動互聯網的流量狀態，動漫行業也出現了一種新的微動畫的形式，而微動畫的特點就非常適用于在移動互聯網時代進行傳播。為了弘揚紅色文化，培育新的民族精神，一些紅色文化的微動畫被制作出來，因此，在移動互聯網時代下創作紅色文化微動畫非常有意義。本文分析了紅色文化微動畫的內涵，結合社會現狀探討移動互聯網時代紅色微動畫創作的意義，指出了紅色文化微動畫的創作策略，以期推動紅色文化微動畫的發展。

一、紅色文化微動畫的概述

作為移動互聯網的用戶來說，其所擁有的時間往往是碎片化的，而且流量也是有限的，很難在移動互聯網的狀態下來收看長時間、大制作、大容量的動漫作品。那么微動畫就相應而生了。微動畫為了適應移動互聯網時代，必須要縮短時長、降低投資、縮短制作周期，這樣才能夠盡可能多的制作出微動畫作品。微動畫的制作一般是利用動畫軟件來實現的，其藝術語言類似漫畫，作品內容的起承轉合非常明確，表述相對直易于理解。而紅色文化微動畫是在微動畫出現后產生的，其主要以紅色革命類型的故事為基點進行微動畫的創作，每部作品可以只是一個小小的故事，但是能夠表達情感，與受眾群體產生共鳴，傳播正能量，具有很強的宣傳價值與教育意義。

二、移動互聯網時代下的紅色文化微動畫創作的意義與價值

紅色文化主要以中國共產黨人領導全國人民大眾進行紅色革命運動為題材的文化藝術形式，它是中國文化所具有的特色文化，是中國特色社會主義的先進文化，與我國的近代史發展息息相關，代表著共產黨人和人民群眾的革命精神，對于現如今的人，尤其是青少年來說仍具有重要的精神引領作用。其政治、經濟、文化、社會價值和教育意義不言而喻，如何將優秀的紅色文化傳播與發揚，在科學技術高效發展的今天，需要結合廣大民眾的生活及行為習慣進行合理有效的引導和宣傳，移動互聯網與現代民眾的生活方式密不可分，因此，依托手機等移動終端設備進行紅色文化的宣揚非常有必要，紅色文化題材的動漫創作勢在必行。而我國的紅色文化動漫發展較晚，在2006年才有了第一部紅色文化的動畫電影《小兵張嘎》。自此之后，政府對于紅色動畫產業相當重視，繼而又有了像《閃閃的紅星》、《少年毛澤東》、《翻開這一頁》、《地道戰之英雄出少年》等動畫作品，但是紅色文化微動畫的創作數量與其他題材動漫創作對比來說相當較少，紅色文化微動畫是一種新鮮事物，但是在移動互聯網時代下，其所能起到的作用可能比原來傳統的紅色文化動畫片要大的多，具體來看，可以總結出以下多方面的創作意義。

（一）政治教育意義

紅色文化微動畫的核心是紅色文化的故事，具有很大的正面教育意義，其表現形式是微動畫。因此，在移動互聯網時代下，紅色文化微動畫能夠在青少年群體中發揮出較好的政治教育意義。而且微動畫的形式能夠比較好地吸引青少年的關注，借助這種形式可以較好地融入紅色故事，淄移默化地發揮出其所具有的思想政治方面的意義。

（二）經濟發展意義

在當前微動畫產業發展中，紅色文化還屬于一個非常新的內容范疇，我國的紅色文化教育故事有很多，當這些題材內容開發出來并融合到微動畫產業中后，通過投資和運營可以促進這方面內容動漫作品的創作和發展。同時，紅色資源也會效轉化為經濟資源，帶動地處偏遠山區的革命老區的經濟發展。

（三）文化傳播意義

我國當前非常重視精神文化建設，紅色文化動漫本身具有較強的文化意義，因而在移動互聯網時代下，借助網絡傳播的便捷性，這類動漫作品也可以實現文化傳播的功能，尤其是將紅色文化更為廣泛地帶入到用戶的生活中。同時，紅色文化的傳播也對紅色文化資源保護和利用及紅色文化的傳播與傳承起到更積極的影響，更能夠更好地發揮紅色文化的精神引領作用。

（四）社會價值意義

構建社會主義和諧社會是我國發展的目標，紅色文化微動畫的創作和傳播也具有了相應的社會價值，創作出優秀的紅色文化微動畫作品可以為構建社會主義和諧社會傳遞正能量，讓觀看者能夠從中體會到積極向上的精神，對引領社會主義核心價值觀弘揚時代主旋律等起到重要作用。

（五）現實教育意義

紅色文化是中國共產黨領導下的中國革命和建設過程中形成的革命理論、革命經驗和革命精神凝結而成的革命傳統。蘊含豐富的革命精神與厚重的歷史文化內涵。精神文明、物質文明、政治文明、社會文明、生態文明等各種文明形態凸顯，每一處革命遺跡、每一件珍貴文物都是鮮活的教材，青少年是中國的未來與希望，用他們喜愛的方式，依托互聯網時代紅色文化的微動畫創作，用視聽結合的具體畫面的感召力是教師課堂或書本不可匹敵的，將那些鮮活的歷史告訴他們，進一步加強中國廣大青少年群體對祖國的熱愛，為堅定其信念，提升強烈的責任感有非常重要的教有價值。

三、移動互聯網時代下的紅色文化微動畫的創作策略

（一）紅色經典故事的改編

紅色微動畫的創作需要有故事的支撐，因此，好的劇本設計可以讓微動畫的創作更加成功。紅色文化微動畫在篩選和整理內容時，需要從一些歷史記錄中尋找靈感。我國建黨90多年的歷史，可以從中挖掘出很多有意義的紅色文化內容。一般來說，紅色文化的整理分為兩種，一是對歷史真實故事的整理，原汁原味，二是結合一些歷史事件利用動漫創作的表現語言進行經典故事二次改編。就真實的歷史故事來看，像毛澤東、周恩來、邱少云、雷鋒等人的故事都可以直接借用到紅色微動畫創作中；而就改編來看，像潘冬子、紅色娘子軍這類人物都可以用來借鑒，適當添加傳奇色彩，使微動畫作品更耐看。

（二）符合大眾審美的美術設計

明確了紅色故事題材并撰寫好動畫劇本之后，接下來的重要環節就是要設計出故事中關鍵人物的形象以及主要的生活場景了。以《閃閃的紅星》為例，如果要制作這一題材的紅色微動畫作品，就要對潘冬子的形象進行全新的設計，使之更加符合當下青少年的審美要求。在場景設計時整體設計不需要太過繁瑣，只需要統一角色與場景的設計風格，重點研究氣氛的烘托效果。

（三）連貫性的故事情節設計

紅色微動畫可以出單本小故事，也可以出連續劇，一般來說，微動畫的時長很短，3分鐘以內為宜，這樣一來有些故事在短時長內講不完，因此，可以將故事情節連貫化，每一集微動畫可以講述一個小故事，最終所有的小故事組合起來更有教育價值。

（四）利用電腦軟件進行創作

為了提高紅色文化微動畫的制作速度，一般這種微動畫都是直接利用電腦軟件來進行創作的，建議團隊合作，每周更新一集紅色微動畫非常簡單，如果有更多的資金支持，可以每周更新2-3集。邊制作邊更新的方式可以讓制作方根據觀眾的評論來不斷進行創作上的調整。有設計者和觀賞者共同為作品獻謀劃策，作品創作呈現的開放性和包容性也非常符合移動互聯網時代的大眾的交流與互動的需求。

四、結語

移動互聯網時代的到來催生了微動畫，也給紅色文化微動畫提供了一個創新發展的機遇。在現如今的社會，紅色文化微動畫的創作能夠發揮多方面的積極作用，挖掘和利用紅色文化獨特的價值功能，不僅有利于堅持社會主義核心價值體系的實踐性，對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產業新品牌具有重要的促進作用。相關的動漫公司應及時抓住機遇，加強紅色文化微動畫的產業化發展，發揮紅色文化微動畫的價值。endprint