以站名倡教育

諸暨市草塔中學高二（8）班 酈周凱

以站名倡教育

諸暨市草塔中學高二（8）班 酈周凱

近日，某地開通一條新公交線路，公交線路的一處站點命名引發了社會熱議。該點附近的烈士陵園、文化典籍著作處、幼兒園、企業，各有特色。而我認為，從多方面考慮，用幼兒園園名來命名最為恰當。

首先，從實用性上考慮。如今年輕家長基本較忙，接送幼齡兒童的責任，大多落在了老年人的身上。而老年人使用最多的代步工具，便是公交車，以幼兒園園名命名，既能提醒老年人及時下車，又為更多的家長接送孩子提供方便，同時也給孩子送上了一份溫暖，何樂而不為？較之其他地點，以幼兒園的人流量為最大，且大多是弱勢群體，故以幼兒園園名命名最為周到。

其次，教育是一個民族之根本。只有發展好教育，一個民族才能持續發展繁榮。而幼兒園作為教育的起點，理應受到社會大眾的重視。以幼兒園園名作為站名，是對該幼兒園在精神上的鼓勵與支持，顯示出當地政府對其的關心與重視，同時也給予了該幼兒園更強的責任感，實踐好、發展好幼齡兒童的教育，給該地的未來打好堅實的基礎。梁啟超說：“少年強則國強?！睔v史應該被銘記，但更為重要的是未來。我們要向前看，目光應更多地聚集在這些幼兒、這些初升的朝陽身上，為社會著想，為教育著想，更為美好的明天著想。因此，以幼兒園園名為站名，實為最佳。

最后，從影響上看，烈士陵園的筑造以及每年的掃墓，是對烈士們的尊敬與銘記，已刻在大家心里，以之為站影響不足。對于文化典籍，需要人們傳誦；對于企業，需要政府褒揚和獎勵。而以幼兒園園名為站名，則時時刻刻提醒著人們要做好教育，把教育作為根本，不僅影響著學生、家長和教師，更影響著公交車上的每一位乘客，使得更多的人對教育關心、上心。

總之，為孩子、為教育撐起一片天，是每一個人都該盡力去做的事。以幼兒園為站名，給孩子以鼓勵，給家長以方便，給社會大眾以提醒。讓教育的船，在社會的護航下，駛得更快更遠。

點評 得分：50分

說理的關鍵，在于思維的清晰和細致。這篇文章選擇了以幼兒園園名為站點命名，最大的優點體現在說理的結構上：開頭入題簡潔，主體部分寫理由條分縷析，最后總結時和前文內容呼應而語句不重復。這樣的結構十分明快，能讓讀者感受到清晰的思路，是很好的。其次，語言樸素，給讀者扎實的感覺。給我們的啟發是：雖然華美的文采能體現出較高的寫作境界，但是如果做不到，樸素的文字、清晰的思路也不錯，千萬不要過于追求論述文的語言美，因辭害意。

文章的缺點是標題顯得“氣場”不夠，“以站點倡教育，為孩子撐片天”可能更對稱，也更有韻味；主體部分用“首先”“其次”“最后”這些詞語引導著寫，顯得有些呆板；說理時作者思想高度還不夠，可以通過引用一些名家的說法來提升層次，如雅斯貝爾斯的“教育的本質是:一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。這些，都需要作者積累一定的閱讀量才能提高。