鐵路職業院校畢業生工作選擇問題的研究

張 茜

西安鐵路職業技術學院，陜西 西安 710600

鐵路職業院校畢業生工作選擇問題的研究

張 茜

西安鐵路職業技術學院，陜西 西安 710600

作為鐵路職業技術學院，學校的培養目標是為鐵路事業培養高素質的技能型人才，作為本校的畢業生，畢業之后也面臨著工作的選擇問題，為了使自己專業對口，學有所用，一部分學生希望在鐵路局、地鐵工作，而目前，報考公務員也十分受畢業生的青睞，因為其社會地位、聲譽更高一些，還有一些私營企業也以較好的福利待遇吸引著一眾畢業生們，面對諸多工作應如何選擇，本文通過層析分析法分析一下畢業生就業選擇問題.

一、影響工作選擇的因素

鐵路職業院校畢業生工作崗位的選擇主要有四種方案：鐵路局、地鐵、公務員和私企。影響學生對崗位選擇的因素主要有：專業對口、工資收入、地理位置、發展前途、單位聲譽、同事關系等。作為畢業生都想找到專業對口的工作，這樣更能忠于自己的興趣，有利于自己的發展，而豐厚的收入也是大多數學生首先要考慮的因素，離家的遠近也是必須要考慮的因素，相當一部分的學生更愿意選擇離家更近的工作崗位，而單位的聲譽、人際關系及是否有利于個人的發展等等都是面對就業所要考慮的因素。

所以，以上述六種因素為準則，采用層次分析法對可供選擇的四種工作崗位進行排序。

二、層析分析模型

(一)層次結構的建立

將決策問題分為三個層次：

第一層目標層：對工作的選擇；

第二層準則層：專業對口、工資收入、地理位置、發展前途、單位聲譽、同事關系；

第三層方案層：鐵路局、地鐵、政府機構、私企。

(二)構造成對比較矩陣和確定權向量

1.確定各準則對目標的權重

由于影響工作選擇的因素有六種，通過對部分學生的調查，得到了學生對各因素影響重要性的打分，然后將兩兩因素相互比較，構造準則層對目標層的成對比較矩陣A，

采用‘和法’來求矩陣A的特征向量ω(2)和最大特征根λ，得：

ω(2)=(0.1610,0.1856,0.0978,0.2043,0.2993,0.0519)T,λ=6.2747.

2.確定各方案對每一準則的權重

同樣，對學生進行問卷調查，評價四種方案對每一準則的重要性，通過兩兩比較得到六個4階成對比較矩陣，即方案層分別對準則層的各準則(專業對口、工資收入、地理位置、發展前途、單位聲譽、同事關系)的成對比較矩陣，如下：

表1 方案層對準則層的計算結果

k123456ω(3)k0.40920.40980.06530.54380.23900.47650.34980.12480.26620.13970.13160.24060.08250.21880.46080.22950.56110.19510.15850.24660.20770.08690.06840.0878λk4.01324.19904.08214.04844.02814.0456CI(3)k0.00440.06630.02740.01610.00940.0152

3.確定各方案對目標的權重

ω=(0.3557,0.1859,0.3239,0.1344)T.

組合一致性檢驗，方案層的組合一致性比率為：

方案層對目標層的一致性比率為：

CR*=CR(2)+CR(3)=0.0443+0.0251=0.0694<0.1.

組合一致性檢驗通過，組合權向量ω可以作為最終決策的依據，鐵路局、地鐵、政府部門和私企所占的權重分別為：0.3557，0.1859，0.3239，0.1344.

三、結論

通過上述層次分析，得到四種方案中鐵路局所占的權重最大，也就是畢業生在對崗位進行選擇時，鐵路局最為優先考慮，這與鐵路職業院校的實際情況是相符的。在給定的四種方案中第二選擇是公務員，但由于公務員崗位受到崗位少、競爭大、需要考試等因素的影響，在職業院校中報考公務員的人數并不是很多，學生其次選擇的是地鐵，最后是私營企業。

本模型只給定了四種方案，而實際情況可供選擇的崗位會更多，所以本文給出的選擇是較為滿意的選擇，并不一定是最優的。

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