“大國工匠”進(jìn)校園
——陜西工院師生聆聽“工匠精神”

王偉

“大國工匠”進(jìn)校園
——陜西工院師生聆聽“工匠精神”

王偉

“大國工匠”走進(jìn)校園，向青年學(xué)子們展示“絕活”、講述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、分享職業(yè)理想，這是由教育部關(guān)工委、中華全國總工會(huì)宣教部聯(lián)合主辦的“大國工匠進(jìn)校園”活動(dòng)。深春時(shí)節(jié)，古都西安繁花似錦。李世峰、張新停兩位“大國工匠”來到陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，和同學(xué)們一道分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)。

教育部關(guān)工委常務(wù)副主任、國家督學(xué)王富向同學(xué)們介紹了“大國工匠進(jìn)校園”活動(dòng)的時(shí)代背景和重要意義。他說，陜西是古代絲綢之路的起點(diǎn)，也是新時(shí)期“一帶一路”倡議的重要節(jié)點(diǎn)。陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在教學(xué)改革、人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新等方面，都為陜西乃至全國職業(yè)教育作出了突出的貢獻(xiàn)。他指出，“工匠精神”，體現(xiàn)的是對(duì)工作的熱愛，是對(duì)崗位的堅(jiān)守，是精益求精的一種工作態(tài)度，是追求卓越的一種品質(zhì)，是報(bào)國奉獻(xiàn)的一種精神，也是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最生動(dòng)的解讀，更是我們國家由制造業(yè)大國走向創(chuàng)造強(qiáng)國的重要支撐。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，中航工業(yè)西安飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限責(zé)任公司鈑金技師李世峰、中國兵器西北工業(yè)集團(tuán)的鉗工技師張新停，先后為現(xiàn)場(chǎng)師生演練了飛機(jī)整流罩定型、盲配鑰匙、生雞蛋鉆孔等精彩“絕活”，并與青年學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，回答現(xiàn)場(chǎng)及微信提問。

李世峰、張新停兩位“大國工匠”走進(jìn)陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“用榔頭和飛機(jī)對(duì)話”的李世峰，從事飛機(jī)機(jī)身零件鈑金工作近30年，用手中榔頭敲打出數(shù)百架守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)鷹。一架戰(zhàn)機(jī)的機(jī)身，有40%到70%的零件出自他手。張新停則是“為彈藥立規(guī)矩的人”。自1992年從技校畢業(yè)起，他已在鉗工崗位上工作了24年。先后為保障99A主戰(zhàn)坦克、155自行火炮的彈藥精度研制出近萬件精密量具。經(jīng)他手做出的產(chǎn)品，精度甚至超過了數(shù)控車床。

陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記崔巖在致辭中說，陜西工院歷來重視在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)精神，形成了良好的品牌效應(yīng)，畢業(yè)生得到社會(huì)各界的高度認(rèn)可。學(xué)院將以此次“大國工匠進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī)，建設(shè)傳播工匠精神的校園文化，探索培育工匠精神的教學(xué)模式，構(gòu)建弘揚(yáng)工匠精神的教學(xué)體系，使職業(yè)院校成為新時(shí)期“大國工匠”的搖籃，為實(shí)現(xiàn)“中國制造2025”作出貢獻(xiàn)。

省教育廳巡視員、省教育系統(tǒng)關(guān)工委主任劉桂芳指出，把“大國工匠”請(qǐng)進(jìn)校園，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理關(guān)于弘揚(yáng)“大國工匠”精神指示的重要舉措，是教育學(xué)生堅(jiān)定理想信念、崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新、報(bào)國成才，成長(zhǎng)為支撐中國制造，走向優(yōu)質(zhì)制造生力軍的有效途徑。她表示，把陜西作為“大國工匠進(jìn)校園”活動(dòng)2017年的首站，是對(duì)我們高職教育發(fā)展成果的認(rèn)可和良好的期盼。我省還將建立院校與“大國工匠”長(zhǎng)期聯(lián)系的機(jī)制，把“大國工匠”“三秦工匠”、技術(shù)能手請(qǐng)進(jìn)校園，請(qǐng)進(jìn)課堂，把大師們的敬業(yè)精神，融入到教育教學(xué)和學(xué)生的培養(yǎng)當(dāng)中去。