老人放手 并非徹底遠離

專家說

老人放手 并非徹底遠離

幾個故事，其實都是發(fā)生在我們身邊的真實事例，卻給老年朋友們提了一個醒。

首先，作為老人，疼愛孩子不是一味遷就，不是不放手、替完成。愛要適度，要有原則，培養(yǎng)孩子自信、自強、自立最重要。

其次，愛孩子并不等于全部包攬孩子的所有職責，該是孩子做的事就一定要讓他自己做。

最關(guān)鍵的是，孫輩的教育問題首先由他們父母承擔，老人要學(xué)會放權(quán)讓位。教育孩子是父母的責任，孩子成長與教育的關(guān)鍵時期，父母一旦缺位，損失將是無法彌補的。父母給予孩子的愛，隔輩兒老人是無法替代的。所以,愛孫子不一定天天帶孫子，老人適當?shù)赝撕螅菍号男湃危彩窍硎芴靷愔畼返淖罴堰x擇。

當然了，中國的隔代教育具有典型的傳統(tǒng)色彩，從長遠的角度來看，隔代教育確實弊大于利，但是也不能全盤否定。隔代教育作為一種客觀存在的家庭教育方式,對每個孩子的個性發(fā)展有著極大的影響。如何讓老人的付出成為真正的幫助，而不是阻礙，值得每一個人深思。