■俊 茸
遇見你,在不期然的歌聲里
■俊 茸

1
高三了。呼嘯的風(fēng)肆虐過境,像一把粗糙的大手揉亂了肖野的短發(fā)。她把單車停在后操場(chǎng)的角落,爬上主席臺(tái)的卡座,看著綠茵場(chǎng)上還在踢球的男孩們,突然不想面對(duì)高考的現(xiàn)實(shí),如果將時(shí)間的鐘擺定格有多好。此刻,她下定決心,要和那個(gè)人考去同一所學(xué)校。她摸著校服褲兜里的信封,忽然有點(diǎn)忐忑。
“不好意思,剛才我們班老師拖堂了。”正托著腮望向前方的肖野,被一個(gè)人的聲音拉回思緒,她轉(zhuǎn)過頭站起身,果然是一班的副班長施冬旭,好像記得他曾經(jīng)在分享大會(huì)上交流過學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),好像記得他曾經(jīng)在籃球賽上投過三分球,好像記得他曾經(jīng)在樓道里,幫忙撿起過自己被人撞到散落一地的英語閱讀試卷。對(duì)于眼前這個(gè)撓著后腦勺的男孩,肖野的腦海里浮現(xiàn)若干的“好像”場(chǎng)景。
“給你,”男孩把手伸出去說,“MP3。”
肖野走過去,一邊從他手中接過一個(gè)口紅管大小的紫色MP3,一邊把手里的信封交給他,說:“錢,你點(diǎn)一點(diǎn)。”
“不試聽一下?”
肖野有點(diǎn)錯(cuò)愕,她第一次用MP3,即使是在這個(gè)MP4都已經(jīng)過時(shí)的年代里,她也仍舊是第一次用MP3,因此一剎那有些慌亂,竟不知如何是好。
施冬旭順手拿過MP3,一步一步教肖野怎么開、怎么調(diào),然后選了一首歌,不忘提醒她先把音量調(diào)低,然后把耳機(jī)交到她手里,說:“我是習(xí)慣調(diào)EQ的,可以把耳機(jī)的特點(diǎn)發(fā)揮得更好。你平時(shí)喜歡聽什么類型?我可以告訴你怎么調(diào)。”
耳邊是一首交響樂,卻好像搖滾一樣擲地有聲,音質(zhì)飽滿,和自己在地?cái)偵腺I的耳機(jī)有天壤之別。
“比我原來聽得好多了。只是我聽得很雜,主要為了做作業(yè)的時(shí)候隔音。”
“這家伙我買了很久,電池可能不太給力,不過撐八九個(gè)小時(shí)沒問題。”施冬旭挑挑眉毛很自信地說。秋已經(jīng)很深了,太陽的余暉從他的臉上漸漸落去,像是劇場(chǎng)拉幕一般,從落日繽紛到披星戴月,不過一會(huì)兒的工夫,就變了顏色。
“上課別聽,別被大黃看見了,他可認(rèn)識(shí)這家伙,畢竟上次給我們班代課,被他沒收過。”施冬旭調(diào)皮地指了指紫色的MP3,笑嘻嘻地?fù)]揮手下了主席臺(tái)。跑道上還有他的兩個(gè)哥們兒在等他,肖野看著他們搭著肩走遠(yuǎn),奇怪的是,其中一個(gè)人回頭向她的方向看了幾秒。
2
像一個(gè)偷窺者一樣小心翼翼,肖野把MP3連在電腦上,開始試著傳歌。是做了多久的功課,才決定淘這一個(gè)呢?大概就是從放學(xué)時(shí)走在施冬旭身后,看他從書包里拉出一個(gè)亮紫色的小玩意兒的那一刻決定的吧。
記得一個(gè)月前,肖野在校內(nèi)BBS上的二手版塊里發(fā)帖,求一個(gè)索尼周年款的限量粉色隨身聽,然后特意補(bǔ)了一句:沒有粉色,其他顏色也可以。署名:XIAOYE。各色各樣的人拿自己的MP3放在回復(fù)里賣,價(jià)格并不是沒有動(dòng)心的,但肖野始終沒有回復(fù)。直到一條回復(fù)里附了一張圖片,圖上的手心里放著一個(gè)紫色口紅管大小的MP3。肖野盯著圖片上清晰的掌紋和那手心的一顆淺痣,扣響了那個(gè)大剌剌署名“冬旭”的QQ。
誰都沒有報(bào)自己的姓名,從高三(1)班到高三(12)班的距離,并不只是一個(gè)南樓、一個(gè)北樓那么簡單。體育課輪三個(gè)月才會(huì)碰上一次,衛(wèi)生區(qū)更是隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以,為了這場(chǎng)交易,肖野特意在周末去銀行換了新錢,然后買了牛皮信封和小賀卡,只為寫上一句:謝謝,祝你考上南大。為什么知道是南大?因?yàn)槭┒竦腂BS簽名就是這么寫的。
肖野正翻著施冬旭的歌曲庫,16G的容量已經(jīng)被他裝滿了一大半。看到電腦上右下角施冬旭的頭像在閃,肖野倒是懷著一絲疑惑點(diǎn)開。
“謝謝你收留了它。”施冬旭說。
當(dāng)我們定義某個(gè)人的私人領(lǐng)域時(shí),曲庫也一定該包括在內(nèi),像日記、成績單和僅對(duì)自己可見的微博一樣,都是被劃歸到個(gè)人世界的事物。一首很多人都聽過的歌,把它劃歸為自己,那就是專屬于你的歌。一部很多人都看過的電影,把它賦予個(gè)人的情懷和意義,那也是自己的獨(dú)家記憶。所以此時(shí)此刻,肖野正巧無意間闖入了施冬旭的世界里,仿佛一位旅人般認(rèn)識(shí)這個(gè)地方,記住這個(gè)地方。
施冬旭是個(gè)條理清晰的人,喜歡的那幾個(gè)歌手都被他單獨(dú)地放在一個(gè)文件夾中,電視節(jié)目里火起來的歌曲也按照年份一一排好,只是有一個(gè)叫作“未完成”的文件夾里只有一首歌——《野子》。
3
如果說應(yīng)該有人認(rèn)識(shí)肖野的話,那也一定是因?yàn)槟菆?chǎng)校園歌手大賽。縱使她當(dāng)時(shí)沒有進(jìn)入可觀的名次里,但還是被封了一個(gè)“優(yōu)秀參賽者”的安慰名號(hào),之后也十分出乎意料地被挑中,在學(xué)長的畢業(yè)典禮上演唱。
《野子》這首歌的歌詞就寫進(jìn)了肖野的心里,它好像一把匕首,每一句都將肖野的心劃出一條口子,又好像是一壇老酒,將肖野浸在里面,整個(gè)人都是迷醉的。她在畢業(yè)典禮上沒有完全模仿原唱,但是大概因?yàn)楸緛砺曇艟偷停镜目侦`與狂熱被她減低了一些,反而唱出了這首歌另一種堅(jiān)定而決絕的味道,以至于一段時(shí)間以內(nèi),都還有初中部的小妹妹“不遠(yuǎn)千里”故意路過北樓的教室門口跟她“偶遇”。
回?fù)軙r(shí)間的齒輪,那是施冬旭正從南樓去往北樓的時(shí)候,他想找大黃求情,要回自己心愛的MP3,上樓時(shí)遇見一個(gè)抱著一大摞英語試卷的女生,正在艱難地低頭找著臺(tái)階。幾個(gè)打鬧的學(xué)生剛好從身后撞了一下,她懷中那個(gè)搖擺的高塔應(yīng)聲而落。在一個(gè)正常反射弧的速度以內(nèi),施冬旭沖過去,幫她把散落一地的試卷撿起來,順便堅(jiān)持要幫她抱到老師的辦公室。于是,也正是因?yàn)榇簏S看見了他做的好事,沒難為他,就把MP3完璧歸趙。
再之后能見面的次數(shù)很少,但是施冬旭始終記得這個(gè)臉上沒有什么表情的、酷酷的女生,卻在自己幫忙時(shí)一直紅著耳尖。
直到施冬旭在學(xué)長們的畢業(yè)典禮籌備過程中,瞄到肖野在備選節(jié)目單上,于是大力推薦。等看到她闊步上臺(tái)時(shí),施冬旭也只是躲在幕布下的后臺(tái),緊緊地攥著拳頭。
是什么樣的一種關(guān)系和情緒,會(huì)左右一個(gè)人只在臺(tái)下看著,都比臺(tái)上的人還緊張?施冬旭不知道,他只是緊緊地盯著肖野的后背,聽著音樂聲響起,聽著她的歌聲里微微顫抖的音調(diào)。聽到肖野終于唱完了這支歌后,他長長地舒了一口氣,記住了這首再也忘不掉的歌——《野子》。
若干月之后,施冬旭逛BBS時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)帖子,他盯著“XIAOYE”那個(gè)署名怔了一分鐘,然后下定決心把自己這個(gè)心愛的MP3賣給她。所以,當(dāng)他爬上交易地點(diǎn)主席臺(tái)的第一秒,目光還是像當(dāng)時(shí)在演出后臺(tái)聽肖野唱歌一樣,立時(shí)就鎖在她的后背上——希望你聽我愛聽的那些歌,看到我的那個(gè)文件夾,希望你可以知道,我對(duì)這首《野子》的喜愛,是愿意無數(shù)次地單曲循環(huán),愿意只聽這一首歌。
4
又是一年新送舊,一南一北,雨打芭蕉。
施冬旭如愿考上了南開大學(xué),而肖野拼命地努力,考上了南京大學(xué),都是“南大”。
那天,肖野拿著繼父送的新手機(jī),剛裝上微信,就收到了一條好友信息,點(diǎn)擊通過后,一條消息兀自蹦出來:“國慶節(jié)時(shí)南京有田馥甄的演唱會(huì),她好像會(huì)翻唱那首你挺喜歡的《野子》。我正好有兩張票,要不要一起?”
肖野盯著那個(gè)熟悉的ID,笑了:“好啊,我等你來。”
野 子
演唱:蘇運(yùn)瑩
我要深埋心頭上秉持 卻又重小的勇氣
一直往大風(fēng)吹的方向走過去
吹啊吹啊 我的驕傲放縱
吹啊吹不毀我純凈花園
任風(fēng)吹 任它亂 毀不滅是我盡頭的展望
吹啊吹啊 我赤腳不害怕
吹啊吹啊 無所謂擾亂我
你看我在勇敢地微笑
你看我在勇敢地去揮手啊
是你嗎 會(huì)給我一扇心房 讓我勇敢前行
是你呀 會(huì)給我一扇燈窗 讓我讓我無所畏懼