文化類電視綜藝節目的大眾化探索

翟鵬

摘要：中央電視臺在2017年推出了一檔大型的文化情感類節目——《朗讀者》，通過朗讀文學作品以及訪談的形式將嘉賓的情感故事呈現出來，表達朗讀者的內心。節目播出后引發了社會各界的廣泛關注，并且帶起了一股朗讀熱潮，《朗讀者》成為了新媒體傳播的現象級節目。《朗讀者》用小眾題材帶起了大眾熱度，引發了觀眾的情感共鳴，如何從《朗讀者》中探索文化電視節目的大眾化，這是當前電視從業者需要學習的地方。

關鍵詞：《朗讀者》；文化電視節目；綜藝節目

為什么《朗讀者》能夠引起社會大眾的強烈反響，成為大眾喜愛且樂于參與的一檔節目，分析《朗讀者》可以解析文化節目的創新路徑，這對于電視節目的創新具有非常重要的借鑒意義。

一、用逆向思維創新定位

在電視綜藝的“文化熱”出現之前，能夠真正突破專業領域被大眾認可的文化類綜藝節目并不多，甚至一度連節目創作者都會認為文化節目是一種小眾的高雅節目品類，并不具備大眾傳播能力[1]。這種經驗判斷成為我們節目創新的一大障礙。

互聯網技術的發展讓觀眾的需求被充分釋放，每一種需求都會帶來龐大的市場，內容的垂直細分趨勢也越來越明顯[2]。電視因為大眾傳媒的屬性，也因為收視率考核帶來的方向性指導，讓節目創新的出發點往往會集中在大多數人的需求上。這樣做的后果就是，我們在選擇節目題材的時候會主動放棄一些“藍海”。中央電視臺在綜藝節目創新的過程中也曾走過這樣的彎路，音樂、才藝類節目成為最主要的選擇，雖然推出的《星光大道》（夢想星搭檔》（夢想合唱團）《我要上春晚》《中國好歌曲》等一系列節目也獲得了成功，但因為與衛視節目的同質化競爭，無法形成獨特的認知屬性，對央視重塑在電視綜藝行業的引領力作用有限。之后，央視逐漸摸索出符合國家臺定位的綜藝節目創新方向，反其道而行之，不只是關注已經存在的需求，更是在具有社會性、引領性和歷史性的領域內深度挖掘需求，尋找市場競爭的藍海。所以，我們看到了央視在傳統文化題材上發力，推出了《中國詩詞大會》《中國成語大會》《中國謎語大會》等一系列節目。

可以說，《朗讀者》是央視近幾年綜藝創新的必然產物。央視用逆向思維尋找市場競爭的藍海，用開拓的精神再次重塑了央視在綜藝領域的引領力。《朗讀者》作為一檔高品質、高格調、接地氣的文化類節目，不但為綜藝節目開拓了新的領域，成功引領了觀眾的需求，成為喧囂綜藝中的一股“清流”，也符合央視的國家電視臺定位。

二、文化承載情感引發共鳴

《朗讀者》每期一個主題，通過“訪談+朗讀”的形式，朗讀經典美文，展示生命的精神，讓觀眾在不知不覺中帶入了自己的感情。節目與觀眾建立情感共鳴的路徑有三種：

1.以文學為載體的知識型情感

文學經典本身就能夠打破時空的限制，讓作者與讀者之間“隔空對話”產生交流，進而產生情感連接。《朗讀者》節目中，讀本中大量采用了文學經典，嘉賓朗讀的文學作品形式寬泛，囊括散文、書信、詩、歌詞、小說、劇本等，從老舍的《宗月大師》到《朱生豪情詩》；從裴多菲的《我愿是激流》到梭羅的《瓦爾登湖》；從劉瑜的《愿你慢慢長大》到林清玄的《百合花開》；從鄭淵潔的《父與子》到冰心的《不為什么》；從史鐵生的《奶奶的星星》到海明威的《老人與海》；從劉禹錫的《陋室銘》到遲子建的《泥濘》……一期節目，六組嘉賓、通過朗讀六段文字，將六種不同的情感與人生體驗如畫卷般鋪展于觀眾眼前。明星在觀眾的眼中去掉光環，以最平凡的狀態示人，一文字被以最樸素的朗讀形式，論釋出深藏的情感、使命與價值。

2.以訪談為載體的生活型情感

訪談段落是《朗讀者》節目情感的源泉，每一位嘉賓都會在訪談中完成情感醞釀、積蓄的引導過程，之后再走向舞臺完成最后的情感爆發。訪談中嘉賓都會在生活的情感中尋找朗讀的動機，親情、友情、愛情一應俱全。這些生活的情感，幫助節目完成了與電視機前觀眾情感交流的過程。

表演藝術家濮存晰童年時曾患有腿疾，被同學起綽號“濮瘸子”。他在訪談中第一次提到了影響他一生的人：榮國威醫生。正是這位醫生，幫助他扔掉了拐杖，讓濮存晰拾起了自信。因此，他以一篇老舍散文節選《宗月大師》致謝改變自己一生命運的恩人，闡釋什么叫“感恩”。企業家柳傳志在訪談中大談父子情，透露自己最怕的其實是兒子，并重現“父親的演講”，朗讀在兒子婚禮上的致辭。這些情感都讓嘉賓變成生活中的人，一樣的七情六欲，一樣的悲歡離合，讓觀眾與節目很自然地拉近了距離。

3.用故事打動人心

《朗讀者》也切中了人性的需求，中國人內斂含蓄，不善于表達情感，《朗讀者》正是用朗讀來建立了一個情緒表達的渠道，營造一種特定的環境讓人慢下來與內心對話，與外界溝通。《朗讀者》作為綜藝節目，不走熱鬧的娛樂路線，不躁動地往前跑，而是慢下來，傾聽嘉賓的人生故事，朗讀讓人熱淚盈眶的文學作品，節目用傾聽和朗讀這一動一靜的結合，走進一個人的精神世界，展現文字的溫度、文學的溫度、語言的溫度，最終呈現人性的溫暖。

為了實現妻子的夢想，花費十年時間建造1500畝花園的鮮花山谷夫婦，“不要愁老之將至，你老了也一定很可愛”；曾在阿富汗一天接生40多個新生兒的無國界醫生蔣勵和她的同伴，她們讓觀眾看到了奉獻，更感受到了對生命的敬意；專注于動物保護的林兆銘，用孤獨的故事讓觀眾感受到與動物相處的自然力量……尤其是作家麥家與兒子相處的故事，播出后迅速成為了新媒體傳播的熱點，這是用一個極端的個案，來挑動所有人的心弦。

這些故事的背后是充滿溫度的情感，觀眾通過情感自然地把自己帶入到節目中去，也通過故事把節目還原到現實中來，用他人的文字和故事來訴說自己真實的經歷，表達真實的情感。

結語：

《朗讀者》的成功給了中國電視媒體新的啟發和力量，電視節目工作者要借鑒《朗讀者》成功的經驗，創新思維模式，分析大眾對電視節目的需求，從而給大眾帶來更多優質的電視節目。

參考文獻：

[1]楊肖. 淺析《朗讀者》的節目特色[J]. 新聞研究導刊，2017，（08）：130.

[2]翟晨肖. 《朗讀者》節目的情感傳播研究[J]. 新聞研究導刊，2017，（07）：88.endprint