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知識轉移在社會網絡與創新創業行為之間的中介作用探析

2017-09-10 07:22:44鄧偉任
環球市場 2017年7期

鄧偉任

摘要:當前我國大力提倡創新創業,對于探究個體創新創業的行為的各種影響因素很有必要,本文以社會網絡有關系理論作為研究的理論基礎,試圖從個體社會網絡的結構、知識轉移與創新創業之間的關系,并進一步說明知識轉移在其中的中介作用,研究其對個體創新創業能力的培養有著重要意義。

關鍵詞:社會網絡;知識轉移;創新創業

2014年,李克強總理在達沃斯論壇的致辭中講道,要積極借改革創新的“東風”,確保中國經濟整體實現長效發展,在我國廣袤的土地上刮起“大眾創業”的一系列新浪潮,努力培育“萬眾創新”的新社會主流。對于個體及企業創新創業的行為研究也成為學者們的研究熱點。本文從我國的基本國情出發,以社會網絡關系理論作為研究的基礎,在整合前人的研究成果,試圖探索知識轉移在創新創業行為的中介作用,為創新創業的研究提出一個較為獨特、新穎的思路與方向。

1.社會網絡關系理論

英國人類學家羅杰·布朗首次提出 了“社會網絡”,他指出,社會網絡是一組人或群體形成的一組獨特的關系,而這些關系建立起來的溝通橋梁,用以傳遞社會成員之間的信息,促進情感的交流以及價值觀的形成。巴恩斯(JA.Barnes)(1954)把這一概念進行了拓展,他認為社會網絡是與不同行業、不用社會關系中的成員形成的一種系統的聯系,并把他的觀點用來表述為一種非正式的聯系。Mitchell(1969)對社會網絡的概念發展到人際關系的正式性里來。隨后,一些國外學者進一步拓展了這一概念,將其定義為“個體、群組、社會組織、甚至國家等社會網絡節點,通過特定的關系因素而存在的彼此聯系。Wheten(1982)提出認為網絡的特征表現為:①中心性,是指在網絡聯系中聯系本身的多少和長短;②密度,網絡之間直接聯系程度度;③復雜性,即這種網絡聯系中聯系關系的復雜程度。

2.知識轉移

知識轉移在心理學界一直被強調,近年來,戰略管理理論從結構層面轉向了認知層面。創新這種個體化的管理模式也在被逐漸重視起來,也成為管理學、經濟學的研究熱潮。Nonaka強調知識管理并不僅僅是簡單的知識單元間的管理,并而是不同知識單元間的傳遞、交流等。Szulanski認為知識的傳遞是一個動態的過程,在知識的傳遞中,原有的規則和形式在不斷的創新和更替。Gilbert和CorderHayes提出來一整套的理論框架來解釋,運用此類的框架有助于階段性的定義,總共分為五個階段,為獲取、交流、應用、接受、消化。

本研究的觀點是:“知識轉移”并不是簡單的知識傳遞過程,因為個體間對于知識的認知是有很大的差別性的,所以在知識傳遞和轉移的過程中必然會發生很多的偏差,這也就意味著傳遞的有效性被減弱了,但同時也可能意味著新的知識被創造。總而言之,知識轉移的過程是一個升華、提煉的過程,它正是借助于這種并不完美的傳遞機制,從而起到一定增值作用。

3、社會網絡、知識轉移、創新創業行為

(1)社會網絡對知識轉移的作用

社會網絡可以促進知識的移轉。Senge(1997)強調知識傳遞的學習過程性,這種過程可以幫助別人在學習中獲得知識鞏固。如果能建立知識傳遞者之間的一個相對穩定和諧的關系,可以有效幫助知識流通,例如企業之間、團體之間、個人之間等等。在一個長期穩定的合作關系中信息的流通顯得尤為重要,通過一個相對固定的渠道來,來實現更高效率的知識傳遞,進而形成一種良性的循環(Hakansson and Snehota,1995)。Nahapiet則認為互相信任是一種學習和知識傳遞的有效途徑。Tsai(2001)認為企適當的高頻次聯系有助于企業間的健康關系,不僅限于實體經濟的交易,更多的應該是信息和知識的傳遞共享。Bhagat(2002)同意企業文化在組織間、戰略群體間知識傳遞中的扮演相當重要的角色。

(2)社會網絡對創新創業的作用

社會網絡理論以其獨特研究視角,開辟了新的研究思路,受到了學術界廣泛的關注。有很多的學者已經對社會網絡理論對創新的指導作用有了普遍共識。例如關于社會網絡對績效管理的理論研究就很多,例如Silverman(2000)在對高新技術企業的研究中,發現知識網絡對于公司的績效管理作用十分明顯,高科技企業在知識網絡中可有效降低知識的傳遞成本、保證其流通的暢通性。所以社會網絡對于一個企業來講,應該是一種錦上添花的運作模式。Shipiloov(2008),認為社會網絡存在著一定的制約性,典型的搭橋(free rider)現象會加大企業投入的負外部性,從而降低其投入的積極性、也就耽誤的知識的流通和信息的共享,被稱為“結構空洞”。其影響大小會隨著企業對于理論的認知和實踐的操作不同而有所不同。

(3)知識轉移的中介作用

上述的研究說明一個問題,要想創新社會網絡理論的應用必不可少,同時也要求對于知識傳遞的有效性。曹正進,鄭莉(2014)認為,知識轉移在中心度、聯結強度、結構洞、互動頻率、聯結密度對企業創新能力的影響中扮演了部分中介作用。這樣的事實也說明了知識傳遞本身就是社會進步和創新發展的一個必要的橋梁。在對于過去研究的探索和總結中我們不難發現,機制機理方面的研究還遠遠不足,所以今后的探索方向應當對其運作原理有一個更進一步的解釋。

參考文獻:

[1]Cook,J.A.The relationships among organizational communication structures and learning outcomes in college level basic communication courses.Texas:University of North Texas:United States,1982

[2]張其仔.社會資本論:社會資本與經濟增長[M].北京:社會科學文獻出版社,1997

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