高校公共計算機實驗室管理新模式桌面虛擬化技術的實踐與探索

李殷峰

摘要：在國內現代化建設進程不斷加快的時代背景之下，電子信息技術也得到了極為迅猛的發展，虛擬化技術在計算機領域的應用也越發廣泛。而在此背景之下，為進一步推動高校教學管理工作的創新與改革，應該將虛擬化技術合理應用于高校之中。

關鍵詞：高校；公共計算機實驗室；桌面虛擬化技術

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2017）05-0238-01

1 桌面虛擬化技術概述

1.1 桌面虛擬化技術實質

虛擬桌面即為由服務器所提供的顯示于計算機顯示屏上的錐面，不光能夠顯示出相應的圖標，還能夠接收鍵盤、鼠標、掃描儀等輸入設備的數據資料，客戶端所錄入的全部數據信息都可以在服務其中加以整合分析。一般來說，服務器能夠布置較多類別的電腦桌面，如Windows、Linux桌面等等。使用者只需要借助于網絡就能夠訪問與控制該類桌面，能夠達到控制專屬計算機相同的效果。通常來說，桌面虛擬技術在高校鞏固計算機實驗室管理中的應用模式屬于“瘦客戶端”管理模式，其處理對象主要包括與服務器連接的遠程協議、輸出輸入設備及外部驅動設備等，能夠對其運作情況及時的反饋與服務器中，能夠有效實現對連接終端設備的整合處理。

1.2 桌面虛擬化所應用的主要技術

就桌面虛擬化技術的應用的方式來看，根據其具體構建模式可以將其劃分成物理桌面虛擬化以及虛擬桌面基礎設施兩大方式。其中，物理桌面虛擬化模式主要以相對較為完善的硬件設備為基礎，能夠依托于服務器對信息資料的整合處理形成相應的虛擬桌面，在該環境下，數據信息的運算多是在本機上直接進行，而服務器只需要完成對相應數據的整合管理。而就虛擬桌面基礎設施方式來看，其對服務器的依賴程度較大。該模式下，服務器數據中心需要以桌面虛擬化技術為依托，為使用者提供具有較強適宜性的操作系統。也就是說，該管理模式下其數據的運算整合與管理都是在服務器中完成，不需要依賴于對數據的本地運算，但是，該管理方式需要服務器及外接設備具備極高的性能。

2 基于桌面虛擬化技術高校公共計算機實驗室管理的新模式

2.1 桌面虛擬化系統框架

（1）客戶端設備。桌面虛擬化技術在高校計算機實驗室中的應用能夠讓受教育者隨時隨地選擇適宜的設備訪問桌面，例如可以用實驗室中pc、寢室pc、筆記本電腦登，訪問具有較強個體化特征的虛擬桌面。在該類客戶端設備中，受教育者只需要點開桌面虛擬化客戶端就能夠演示虛擬桌面，能夠以應用程序的方式運轉相應的操作系統，這不光能夠有效延長相應客戶端設備的使用壽命，還能夠進一步減少所產生的電子垃圾量。

（2）桌面虛擬化客戶機。訪問虛擬桌面的客戶機應用程序能夠直接在客戶端硬件設備中運行，可以以遠程連接協議的方式實現信息資源的交互。依托于當下的虛擬化技術應用背景，可以以Microsoft中的RDP協議、Citix中的ICA協議等建立遠程鏈接，而該類協議的合理使用，能夠有效滿足使用者對信息資源共享的需求，可以保障其體驗滿意程度，這也是使用桌面虛擬化技術的核心要點。

（3）桌面虛擬化連接服務器。該服務器在客戶端連接中主要起交互傳遞作用，能夠以目錄的方式對使用者的身份信息進行驗證，繼而在通過驗證后依托于遠程連接協議實現信息資源的交互，能夠將客戶端硬件設備所發出的請求傳輸到其對應的虛擬機中。

（4）桌面虛擬化服務器云。服務器云可以說是桌面虛擬化技術應用的核心部件，主要起核心管理的作用，能夠將客戶端桌面系統以虛擬鏡像的方式儲存于云中，能夠根據網絡需求提供完備的虛擬桌面系統。服務器云主要為桌面的虛擬提供核心的內在配置與管理服務，能夠以創建連接的方式實現對桌面的有效克隆，效率較高。

2.2 系統對高校公共計算機實驗室的管理

依托于桌面虛擬化系統框架的構建，計算機實驗室管理者能夠結合相應的課程內容擬定具有較強針對性的虛擬機鏡像，能夠有效解決傳統管理模式下同一操作系統中安裝較多應用程序的不兼容及卡慢問題。在此模式下，受教育者能夠根據自身的實際需求選擇具有較高適宜性的虛擬機模板。另外，依托于桌面虛擬技術，受教育者也可以將學習資料傳入服務器云之中，繼而以長久使用的方式滿足自身的持續性學習需求。

3 結語

依托于虛擬化技術在高校公共計算機實驗室管理中的應用，能夠有效實現對傳統實驗室管理模式的革新，不光能夠有效減小管理者的工作負擔，還能夠進一步發揮出實驗室設備的使用價值，所以高校必須對此加以充分認知，切實落實該技術在實驗室管理中的應用，以此為高校教育的信息化發展打下堅實的基礎。

參考文獻

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