省級博物館文化扶貧破冰

劉西諾

博物館是展示人類文明、提供文化傳承的重要場所，也是人們開闊眼界、增長知識的重要平臺。而中國博物館大多位于城區，難以輻射到廣大農村地區。目前，全國都在加大脫貧攻堅力度，而社會主義的本質要求就是縮小貧富差距，實現共同富裕。筆者在親身參與的基礎上，以云南省博物館為偏遠貧困山區青少年開展教育活動為主題，結合博物館免費開放經費的使用，對當今文化扶貧方針政策進行初步探討。

一、博物館資源的匱乏與文化扶貧的緊迫性

云南地處祖國西南邊陲，是一個有著26個少數民族的多民族聚居省份， 歷史上就是“老、少、邊、窮”地區，全省土地總面積38.4萬平方公里，山區面積占總土地面積的94%。至今很多地方仍交通不便，貧困問題凸顯，特別是邊境和民族貧困問題依然嚴峻，農村貧困人口數量依然龐大，有著73個國家扶貧開發工作重點縣。

我國要在建黨一百周年時全面建成小康社會，全面實現小康，精準扶貧不落一人，云南不能拖全國的后腿。筆者2015年2月至2016年3月由云南省文化廳選派為麗江市永勝縣新農村指導員，永勝縣是國家扶貧開發工作重點縣，筆者在工作期間走訪調查了很多村寨、農戶，開展文化系統扶貧工作，以一個博物館人的視角看到了老百姓的需求和困惑，以及現實中很多急需解決的問題。

首先，云南的很多縣份尚未建立博物館，大部分山區的少數民族和漢族群眾可能一輩子都沒有機會到博物館參觀學習，很難享受到黨和國家提供的各項公共文化服務。以筆者去年掛職開展扶貧工作的東山傈僳族彝族自治鄉牦牛坪行政村、六德傈僳族彝族自治鄉雙河行政村為例，兩個村人口中彝族和傈僳族占大多數，最高海拔3000多米，有著連片的高寒山區，有些村子仍未通公路。

之前，云南省博物館曾開展了一系列送展覽下鄉的惠民活動，取得了一定成效，很受老百姓歡迎。但由于大都采用圖片展板的方式，僅對于鄉鎮師生來說，這個展覽的收獲較大，對于其他大部分觀眾們而言，則僅僅局限于了解這一塊塊展板所展示的事情本身。況且真正住在深山的老百姓一般不會主動走很久的山路來鄉鎮看展覽，即使觀看了展覽也沒有很強的沖擊力和參與體驗感，活動結束之后影響甚微，沒有從思想上發生根本轉變，單純的送展覽下鄉對推動偏遠山區老百姓脫貧致富的成效并不顯著。

2016年6月，中宣部、文化部、新聞出版廣電總局聯合召開全國文化精準扶貧工作視頻會議，研究部署“十三五”時期文化精準扶貧工作，提出到2020年，貧困地區基本公共文化服務主要指標接近全國平均水平。其中，文化資源平等是重要組成部分。作為邊疆地區，云南的博物館只有一座。如何促進人的全面發展，如何實現“文化公平”是當今社會對文博人和博物館學提出的極為緊迫的新挑戰。面對急需完成的文化、智力扶貧任務，如何更好地發揮省博物館的全省領頭羊以及公共文化輻射作用，博物館在現行體制下又應該如何積極作為呢？

二、將免費開放經費用于邊遠地區群眾教育的可行性探索

過去由于國家財力有限，對于財政無法負擔的博物館日常開放管理費用，博物館采取收費的形式，觀眾購買門票后方可進入博物館參觀，這很大程度上限制了人民群眾來到公共文化服務機構的博物館里進行的參觀、欣賞、學習等活動。隨著國家財力的不斷增強，2008年中宣部、財政部、文化部、國家文物局聯合發文《關于全國博物館、紀念館免費開放的通知》，通過給予博物館一定的免費開放經費，正式宣告了全國博物館的這一歷史時刻的到來。云南省博物館作為國家一級博物館，積極響應國家號召，于2008年實行了免費開放，每年財政專項補助資金500萬元，國家財政撥款可應對云南省博物館免費開放以后的運轉經費補助、陳列布展補助、中央地方共建國家級博物館補助、對自行免費或低票價開放后的支出。

在習近平總書記“扶貧先扶智”這一前瞻務實的理論指導下，云南省文化廳黨組、省博物館領導們經過多次開會學習、討論、研究，決定發揮云南省博物館免費開放優勢：博物館不應被動地等待客人上門，而應主動出擊，讓云南偏遠山區的人民也可以像城市市民一樣享受到公共文化服務。前期先以國家級貧困縣麗江市永勝縣作為試點，在極為貧困的東山傈僳族彝族自治鄉、六德傈僳族彝族鄉選出36名家庭特別貧困、品學兼優的山區學生和4名山區教師，和文化廳駐永勝縣扶貧工作隊、廳機關黨委等部門一起開展了主題為“走進云博，放飛夢想”的為期4天3晚的博物館冬令營。

首次活動開始于2016年1月26日—28日。幾天時間里，活動參與者除在云南省博物館參觀展覽、參加兒童體驗活動、觀看科教電影外，還參觀了云南民族博物館、云南省圖書館、陸軍講武堂等公共文化服務機構，特別是體驗了為他們精心設計的兒童教育活動。在看文物、參加活動的同時也了解了本省、本民族的歷史和文化，領會了文物保護的重要性。同學們在省博物館里學到了他們在課堂里學不到的東西，飽覽了人類文明發展成果，放飛了夢想，健康快樂地成長。活動結束后，青少年們收獲的是一份快樂和自信，紛紛表示要努力學習，長大后為家鄉建設貢獻力量。

云南省博物館以文化扶貧作為切入點的社教活動，在國內屬于首次。首先，將文化、教育資源傾斜配置到貧困地區，可以加強貧困地區基礎設施建設，強化貧困地區的公共服務供給。因為經濟基礎之上的文化作為整個社會的上層建筑，對于每一位公民來說應該是機會均等的，而且博物館作為國家財政全額撥款的公共服務機構，本身就肩負著為廣大人民群眾服務的中心任務。

其次，國家文物局對于實行免費開放的博物館每年都有一部分獎勵經費，目的就是完善我國現代國民教育體系和履行教育功能，發揮博物館和紀念館作為公益性文化機構的社會價值。免費開放后的博物館不是被動坐等觀眾上門，而是讓那些之前沒有條件來的人民群眾們，特別是那些處于身體和智力發育時期的山區青少年們能真正有機會被請進博物館里參觀、學習和感受，讓博物館真正地服務山區，服務邊疆，服務人民大眾，真正體現博物館免費開放的價值。

再次，今年召開的全國文化精準扶貧工作視頻會議中明確指出了利用資源、發揮優勢的思想。文化扶貧，關鍵還是要利用好現有的文化優勢，我們不能舍本求末，只有培育一批能帶動群眾長期穩定增收的優勢特色文化產業，培養一批能扛鼎貧困地區文化教育的優秀文化人才，才能真正大力推進優秀傳統文化傳承和保護，讓文化的種子在貧困地區生根開花、結出豐碩果實。而帶領貧困山區的青少年們來到昆明，老師和同學們可以在看文物的同時了解云南的歷史和文化，能夠在省博物館里學到他們在課堂里學不到的東西。

三、結論

從思想上帶動人民群眾，才能真正幫助人民群眾脫貧致富，雖然短期效果（顯性）不明顯，但它造福的是幾代人。云南省博物館是一個積極進取的集體，看到山區貧困的現狀主動思考，讓云南偏遠山區的人民也可以像城市市民一樣享受到公共文化服務帶給他們的文化大餐。此前，大部分山區青少年連縣城都沒去過，通過參加這次活動，山區老師和青少年們大開眼界、受益匪淺，增強了民族自信心和自豪感，朝著實現自己的“中國夢”更近了一步。隨著時間的推移，這類活動的深層次意義在參加活動的山區青少年們的未來一生中會有體現，博物館對此將會持續跟蹤調查。

特別值得一提的是，云南省文化廳新一批駐村扶貧干部發揮部門優勢，“擼起袖子加油干”，先后開展了兩次貧困地區青少年教育活動，而且承辦的活動內容和范圍點擴大到省非遺中心、省文化館、省圖書館、省民族藝術研究院等省內文化兄弟單位，發揮文化在脫貧攻堅工作中“扶志”“扶智”作用，推動貧困地區文化建設快速發展，全面提升貧困地區文化建設水平，確保貧困地區與全國同步進入全面小康社會。

（作者系中央民族大學博士生）endprint