把童心留住

“六一”是童心的節(jié)日，是花兒綻放笑容的日子。這個(gè)節(jié)日屬于全世界的孩子和熱愛(ài)孩子的人們；這個(gè)節(jié)日五彩繽紛，屬于一樣的心情，不一樣的歡樂(lè)。

又一個(gè)“六一”向你們走來(lái)，跟大家緊緊擁抱在一起。校園里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋：聽(tīng)，那歡快優(yōu)美的歌聲，是在盡情地卡拉OK；那生動(dòng)有趣的故事，是在較量誰(shuí)是真正的“故事大王”。看，稚嫩的畫筆不僅描繪出了多姿的世界，還畫出了思考和理想；那一個(gè)個(gè)方正工整的毛筆字，傾訴了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和傳承。鮮艷的幕幔緩緩開(kāi)啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使們姿態(tài)優(yōu)美，讓人賞心悅目，贏得大家陣陣掌聲。“六一”的舞臺(tái)為你們旋轉(zhuǎn)，你們的“六一”絢麗多彩。

每個(gè)人都有童年。小時(shí)候，我們不曾體驗(yàn)過(guò)在校園里載歌載舞歡度自己節(jié)日的喜悅，以至于現(xiàn)在總羨慕如今的你們。記得一個(gè)“六一”，我穿著白的確良褂子和藍(lán)的確良褲子，腳上穿著洗得發(fā)白的小白鞋，系上紅領(lǐng)巾，去看學(xué)校的慶“六一”包場(chǎng)電影。那一天，我的心情像過(guò)年一樣高興，一部《哪吒鬧海》至今令我記憶猶新。或許是對(duì)童年有著太多的美好回憶，我選擇了一個(gè)能永葆童心的事業(yè)——小學(xué)教育。不管花開(kāi)花謝，潮起潮落，每一年我都可以和你們一起共度“六一”兒童節(jié)，看著你們綻放的笑臉，聽(tīng)著你們銀鈴般的笑聲，感受著你們的靈氣和快樂(lè)，我的心也飛揚(yáng)起來(lái)，仿佛化成了你們的一分子，與你們同唱、同舞、同樂(lè)。

小學(xué)教育“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。每一個(gè)孩子都是一朵絢麗的花朵，正處于人生中最美好最珍貴的黃金時(shí)代，讓所有的童年更美麗，是我們一直在追尋和踐行的目標(biāo)。只要我們以東風(fēng)化雨之情、春泥護(hù)花之意去呵護(hù)、引導(dǎo)、教誨，定會(huì)培育出滿園桃李、萬(wàn)千棟梁。所以，在感念自己童年的時(shí)候，我們會(huì)留住這顆美麗的童心，我們?cè)敢馀c你們一起心手相連，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

“六一”是你們的，也是我們的。