通過初中化學教學培養初中生的生命意識

何成佳

摘 要：化學是一門研究物質構成與化學反應的的基礎學科，與人類的生命健康息息相關。化學豐富了人類的物質生活，同時，也對人類的生命造成了不少的危害。因此，本文著重探究通過初中化學教學培養初中生的生命意識的方法，以求樹立科學的生命意識，開創健康的人生。

關鍵詞：化學教學；培養；初中生；生命意識

1前言

化學是一門生活科學，學習化學是為了推動社會的進步和人類的發展，讓化學更好地為人類服務。但是，生活中很多化學成分或者化學產品會對人類的生命構成威脅，理應充分認識，做到有效防止。

2通過初中化學教學培養初中生的生命意識的方法

2.1認識碳酸飲料的化學成分，樹立健康意識

在化學課堂上，講到碳酸時，應滲透生活中的知識：引導學生認識碳酸飲料的化學成分，以及碳酸對人的健康的影響。最終樹立健康意識：碳酸飲料雖然可以在一定程度上起到清熱解渴的作用，但是對牙齒具有腐蝕作用，因為牙齒的成分為鈣，而且碳酸飲料容易引起肥胖，所以，應適當飲用碳酸飲料。

2.2認識白酒中酒精的危害，樹立科學飲酒意識

飲白酒是中國飯局上的常見現象，是人際交往的一種手段，而且適當飲酒有利于促進血液循環。但是，在生活中有多少人因為飲用白酒過度而失去生命。所以，化學老師應為學生講解酒精的危害，讓學生認識到酒精會對肝、胃造成一定的刺激作用，會引起酒精中毒。從而樹立科學飲酒意識：適量為止，不勸酒、不拿生命開玩笑。

2.3認識剩菜中會形成亞硝酸鹽，樹立科學生活的意識

大家都知道，亞硝酸鹽是一種致癌物質，然而，在我們生活中，我們并沒有引起重視。因此，化學老師應在課堂上滲透有關亞硝酸鹽的危害知識，讓學生充分認識亞硝酸鹽與生命的關系，從而慎重飲食。亞硝酸鹽多數會存在日常的剩菜、腌制食品之中，所以，我們做飯時，應適量做飯，不要經常吃剩菜剩飯，少吃腌制食品，樹立科學的生活意識。

2.4通過對酸堿的學習，了解酸堿中和原理對生活的影響

酸堿鹽是化學的重要內容，在實際生活中有很大的實用價值。其中，酸堿中和就是一個很實用的原理，有利于促進生活質量的提高，有利于防止疾病的發生。所以，引導學生認識酸堿中和原理對生活的影響很重要。比如，辣椒和酸菜同時食用可有效防止上火；在黃土高原地帶，水質中含堿量高，所以平時的飲食中要多吃醋，可以促進消化。

2.5通過化學學習，認識油炸食品和燒烤食品與癌癥的關系

油炸食品和燒烤食品中含有大量的致癌物質，經常食用這些食品是導致癌癥的主要原因之一。為此，講到化學與生活的時候，一定要講解這些食品中的致癌成分，并滲透癌癥病癥的痛苦，讓學生從中認識到油炸食品和燒烤食品對生命的危害。并提出合理的飲食建議：少吃油炸食品和燒烤食品，吃出健康。

3通過初中化學教學培養初中生的生命意識的意義

化學是科學，科學發展的最終目的是為了改善人類的生活，提高生命的質量。化學是一門雙刃劍，有利也有弊，關鍵在于我們如何認識化學，在生活中如何運用化學，讓化學為人類服務，促使生命不斷完善，最終樹立生命意識。

4結束語

化學是一門科學基礎課，和人類的生命有著密切的關系。學習化學，不僅要掌握科學知識，更重要的在于在實際生活中運用這些知識，提高生命的質量。為此，化學也可以說成是一門生命科學，關系著生活的質量，關系著身體的健康，關系著生命的存亡。

參考文獻：

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