評卷老師偏愛的三類好文章

羅小軍

“閱讀考場作文，就像是在沙漠里行走，偶爾看見綠洲，便不由怦然心動，甚至一陣歡呼！”下面這幾片“綠洲”，最招人喜歡。

一、情景交融的好文章。借景抒情，是最為常見的表達方法，也是歷年考場滿分作文最突出的亮點。筆者近三年收集近百篇優秀記敘文中，以自然風景或人文景觀為題材的12篇，占總量的10%；在敘事中出現了景物描寫的84篇，占總量的70%。這些文章里的景物描寫，有的出現在開篇或結尾處，寥寥數語，卻有頓然生輝的含蓄之美；有的描寫潑墨如云，精雕細琢，將人物復雜的情感映襯得淋漓盡致，情感極為充沛；有的甚至以景物為線索，隨著故事情節的展開讓景物描寫交錯出現，收到了情景交融的效果。

二、細節出彩的好文章。“一個成功的細節，可以救活一篇作文。”這是一位特級教師在作文講壇上多次強調過的寫作技巧。從各地評卷中心反饋的信息看，不少考生正是憑借精彩的細節，讓文章邁上了高分的舞臺。在收集的這些記敘文佳作里，或繪肖像，人物躍然紙上；或寫動作，形象栩栩如生；或寫景物，景物美如畫卷。有的時候，雖然只是人物的三言兩語，一番細膩刻畫之后，內心卻掀起了驚天波瀾；有時雖然只是尋常的生活細節，然通過遠近高低、言行舉止的刻畫，讓人有耳聞目睹的親切感。毫不夸張地說，細節出彩，是滿分作文共有的亮點。

三、文采飛揚的好文章。沒有“兩句三年得，一吟雙淚流”的細細推敲，沒有“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的苦苦追求，穿越千年之后的詩詞，怎能在今天依舊如此奪目？縱觀考場作文，尤其是滿分議論文，用詩詞添彩的寫法較為普遍。那些散發著文化氣息的佳作，或經詩詞引出故事，或借詩詞抒發情感，或用詩詞展開議論，手法變化多樣，語言文采斐然；有的以一句詩為文眼，有的用一首詩貫穿全文，有的讓多句詩詞相互照應，結構精巧別致，形式新意迭出。