百里杜鵑

王德仁

百里杜鵑在哪？在貴州西南部畢節地區腹地，位于大方與黔西兩縣的交界處，是一個舉世罕見的原始杜鵑花林帶，綿延五十多公里，總面積一百多平方公里，每年三四月里開放，被譽為天然的“百里杜鵑花園”。這里生長的杜鵑花品種多達40余種，花色多樣，有鮮紅、粉紅、紫色、金黃、淡黃、雪白、淡白、淡綠等。最為難得的是“一樹不同花”，即一棵樹上開出不同顏色的花朵，最多的達7種，占世界杜鵑花五個亞屬中的四個亞屬，世界獨有。為此，百里杜鵑花園被譽為“地球的彩帶”“世界的花園”。

百花爭艷，春意濃濃，又是一年一度的“國際百里杜鵑花節”，我有緣來暢游的金坡鄉是杜鵑花的一個集中生長區。導游是一位彝族姑娘，她說百里花山分布在七八個花區，有數花峰、醉九牛、馬纓嶺、錦雞箐、對嘴巖、花底巖等二十多個景點，已經被國家林業部命名為“百里杜鵑國家森林公園”，是貴州省的風景名勝區和自然保護區。

（節選自《閩北日報》2015年5月26日，有改動）

寫法出擊

對于外地人來說，“百里杜鵑”景區也許是陌生的。那么，要怎么樣才能更好地把這處景點介紹給五湖四海的讀者呢？作者首先采用設問的修辭手法加深讀者對“百里杜鵑”的印象：“百里杜鵑在哪？在貴州西南部畢節地區腹地……”接著，在介紹“百里杜鵑”景區的過程中，作者使用了不少說明方法。如“綿延五十多公里，總面積一百多平方公里”，采用列數字的方法寫出百里杜鵑的生長范圍大；“杜鵑花品種多達40余種”，寫出品種之多；“七八個花區”“二十多個景點”，寫出景點之多；“地球的彩帶”“世界的花園”“百里杜鵑國家森林公園”，則采用引用的方法寫出“百里杜鵑”在旅游業中的地位之高和影響力之大。