糖尿病患者健康教育路徑與依從性探討

劉 敏

（內蒙古科技大學包頭醫學院第一附屬醫院，內蒙古 包頭 014010）

糖尿病患者健康教育路徑與依從性探討

劉 敏

（內蒙古科技大學包頭醫學院第一附屬醫院，內蒙古 包頭 014010）

目的 探討健康教育路徑對糖尿病患者依從性的影響。方法 隨機選取2015年12月～2016年12月我院接受診治的糖尿病患者150例，并將其納為研究對象。采取隨機數字表法，將150例糖尿病患者分為實驗組、對照組各75例，對照組接受常規健康宣教，實驗組接受健康教育路徑，對2組患者的依從性進行對比分析。結果 實驗組患者出院后1個月、出院后2個月、出院后3個月的依從性明顯優于對照組，差異明顯、有統計學意義（P＜0.05）。結論 對糖尿病患者應用健康教育路徑，加強對患者的健康教育，可有效改善患者的依從性，從而有利于提高患者的治療效果，值得推廣應用。

糖尿病患者；健康教育路徑；依從性

臨床上對于糖尿病，主要采取藥物治療方案，由于需要長時間服藥，因此，患者依從性的高低對其治療效果、生活質量均產生著非常大的影響。本研究旨在探討健康教育路徑對糖尿病患者依從性的影響。

1 資料與方法

1.1 一般資料

隨機選取2015年12月～2016年12月我院接受診治的糖尿病患者150例，并將其納為研究對象。納入標準：①符合世界衛生組織關于糖尿病的相關診斷標準，空腹血糖超過7.0毫摩爾每升，餐后2小時血糖超過11.1毫摩爾每升[1]；②意識清醒，有自主交流能力者；③簽署知情同意書者。采取隨機數字表法，將150例糖尿病患者分為實驗組、對照組2組，各75例。……