淺談安全培訓中實際操作的必要性

蘇斌

摘 要：各大企業在生產產品的過程當中，非常關注的就是職工工作的安全問題，為此，各大基層單位都會根據本單位的工作內容以及所使用的設備特點，在工作過程當中實施一些有針對性的安全培訓，這周安全培訓能夠有效的降低員工在操作機械設備當中的失誤現象，進而減少安全事故的發生。在對安全培訓過程當中，最主要的項目就是提高職工的安全意識和操作的規范性，所以必須要不斷的動手操作和反復練習，才會在操作過程當中發現問題，不斷對問題進行整改和總結，從而達到安全生產的目的。

關鍵詞：安全培訓；實際操作；反復練習

在國內很多的基層單位在員工上崗之前都會讓員工進行動手參與實際操作這一個環節，而這個環節也是每個基層單位進行安全培訓的一種重要形式，其主要的目的就是通過這樣的方式來提高員工的安全責任意識以及動手操作的技能，這也就是員工在工作之前從理性認識過渡到感性認識，從思想上要知曉安全理論過渡到動手操作的一個重要手段之一，因為在之前的過程當中，很多的安全意識，只是聽別人講，看別人做，但是當真正動手實踐的過程中就會發現很多問題，還會不由自主的出現，因此必須要演變成自己親自動手參與的過程，在實際的流程中，參與培訓，不斷的動手練習才會發展問題，進而有效的進行總結和整改，而在近些年當中及安全培訓過程中發現的主要問題有如何正確使用滅火器，怎樣在危急的關頭去啟動應急處理程序，在緊急的天氣中去安裝防滑鏈等的操作。

1 實際操作中容易出現的問題

其實在一些基層企業當中，為了提升員工的安全意識，在每一年都會對一些員工進行同樣的安全培訓，但是培訓的效果并不理想，其主要原因是由于培訓內容枯燥，所以在進行練習的過程當中出現湊人數走過場的一些心理，還有一些員工參與到這樣的培訓中，出現態度不夠端正的現象。但是我們要知道有一些事情看似容易，但一經上手，我們就會發現在很多細節甚至在關鍵的環節上都會出非常多的問題，而這些問題很有可能在日后發生情況中會出現不知所措的情況，那么這時就會釀成一系列的事故，輕者財產損失，重則人員傷亡。因此，在對員工安全教育過程中實際操作是非常重要的。以下就是針對一些常見的安全培訓問題做一些分析。

1.1 滅火器的正確使用

對于滅火器的安全培訓工作是每一個單位所培訓的必要任務之一，尤其是交通運輸的公司，由于運輸對象的特殊性，這下操作技能更是培訓的重點任務之一，因此，在交通運輸企業的培訓過程當中，應該做到應急演練操作，這就會應用到滅火器的使用。在等這部分內容進行培訓之前，一邊向員工先介紹一下汽車上經常所見到的一系列滅火器型號，其次，向員工講解怎樣去識別滅火器的類型和滅火器的使用年限。接下來比較重要的一點就是講解滅火器的使用方法，從而進行實際的演示工作，即主要是分為三個步驟。第一個步驟就是讓員工左手提起滅火器的壓把，第二步就是用右手拔掉滅火器的保險栓，第三步右手手持噴管末端左手按一下滅火器的壓把，面對火源處對準火焰噴射，但是在滅火過程當中需要注意的幾點就是一定要根據風向選擇站立的位置盡量選擇在火焰的上風口處，這樣，在火勢較大的情況之下，也不會因風的原因而導致施救人員受傷。但是在實際的培訓過程當中，我們會發現很多的乘務人員嘴上都會講出滅火器的使用方法，而且講的非常的熟練，但是在實際的操作過程當中就會出現非常多的問題。比如說面對火災發生之后很多的乘務人員會出現神情緊張慌亂的情況，這時他們就會忘記左右手該如何分工進行使用，對滅火器該如何進行把控，這時就會出現非常多的安全隱患。還有就是很多員工在實施培訓過程當中會拿到新式的滅火器，這是他們仍然會使用老式滅火器的滅火操作方法對新式滅火器進行使用，而其主要的后果就是會耽誤施救的時間，同時還不能夠交心，是滅火器內部的干粉最大限度的釋放完畢，從而出現滅火效果較差的情況。另外，在火災較大的情況發生后，很多人本能的就會產生害怕躲避，在這樣一種情況之下，大多數人選擇逃生，因此根本顧不上是火勢的上風向還是下風向，這時貿然使用滅火器就會被煙霧嗆到。

1.2 熟練運用應急處置程序

應急程序的采用可以最大程度的教傷亡降低到最低。因此，在操作過程當中必須要熟練報警，疏散人群，自救等一系列應急程序。但是在實際的操作過程當中往往會出現這樣一系列的問題，比如說當出現非常嚴重的問題是就需要按照事態的發展變化而靈活運用應急處置方式，而不能按照書本上的內容堅持向領導打電話報告，然后在疏散群眾，最后自救，這樣的流程就會增加自救的時間。還有一些人員在發生問題時會以疏散園園作為第一原則，這時也會出現非常多的問題。

2 實際操作的必要性

經過大量的事實可以證明很多的安全培訓從理論到實踐上，從很多人到嘴上說說到動手操作，都需要實踐的操作和反復的練習。

2.1 通過多次演練，力求全員覆蓋

在很多基層單位安全培訓的過程當中會出現這樣一些問題，收到時間和場地的限制，在每一次進行安全培訓過程當中不會有全員到場的現象，因此很多人員都沒有機會真正參與到實踐。因此，在實踐操作的時候可以進行多次的活動開展，爭取讓每一位人員能夠做到多次演練，力求全員覆蓋，讓員工從實際的操作過程去掌握必要的操作流程。

2.2 尋找問題，總結問題，整改問題

因為在操作過程當中，由于受到企業方案的限制，每一次實際操作培訓都會出現非常多的問題。而在實際操作的過程當中，不僅要重視培訓操作的過程，同時還要重視對已培訓過程當中所出現問題的總結，只有不斷去發現問題并進行總結，才能夠去完善每一次的培訓方案，照在實際工作過程當中，遇到緊急情況會出現忙而不亂有序的應對，還遇到一些小問題，可以做到及時糾正，遇到一些比較模糊的問題可以解決，專家進行細致的解剖，對每一次問題都能夠做到及時的總結整改，使每一次的安全培訓都做找出問題，總結問題，整改問題。這樣每一次的安全培訓才能夠真正有效。

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