“無知”的西方需向中國學三堂課

香港《南華早報》9月1日文章，原題：向中國學習——為無知的西方提供的三堂課　與中國近幾十年來激動人心的經濟脫胎換骨相比，僅有一種現象更令人瞠目結舌。那就是仍在西方政治與經濟精英中普遍存在的對華無知。如今我們生活在一個多極的復合世界，中國正成為其中不可或缺的重要角色，但太多人依然透過以西方為中心且過分簡單化的思維框架看待問題，這種植根于20世紀的思維已無法適應當今的挑戰。

了解中國文化價值觀不僅是理解中國行為背后的邏輯的關鍵，其實西方還能向中國學習很多經驗，畢竟其思維體系或許更適合解決這個“復雜時代”面臨的挑戰。中國文化講究高瞻遠矚。這在許多中資企業的全球成就中展現得淋漓盡致，中企能以務實方式將其短期目標融入長期戰略。“一帶一路”倡議或將是最佳范例，若取得成功，該倡議勢必重塑未來幾十年內的全球貿易。任何一個更關注未來選舉而非未來幾代人的西方政府，都不可能設計出如此具有豐富歷史內涵的經濟與地緣戰略計劃。

在西方傳統中，我們習慣于分析：為獲得總體概念，我們首先需要單獨分析每個部件。中國人的方法截然不同，他們從總體上思考，這意味著他們并不拆分部件，因為事物的整體并非由各個部件而是由它們之間的相互關聯組成。中西方的這種思維模式差異在中西醫上顯現無遺。除醫學外，這種整體思維模式還極其有助于我們理解當前世界的復雜性，這個時代的所有全球事務（無論是經濟、社會、文化抑或軍事）都相互交織，因此不能對其進行單獨分析，這有可能錯過“大格局”中的重要部分。

而中國文化中的另外一個核心特征是對矛盾和對立的綜合統一。受道教“陰陽”理論影響的中國人認為世間萬物都與其對立面密不可分。盡管西方人認為兩個（顯然）對立的概念不可調和，但中國人認為二者都是更大事物的一部分，因此能將其合成新概念。這種思維模式的最佳例證莫過于中文本身，例如“危機”一詞就是由“危險”與“機遇”組成。在西方，大部分政客仍固執地從非此即彼的對立面看待問題，他們無法發展出看待現實的新觀點，而這正是他們正在敗退的原因。▲

（作者吉博明，丁雨晴譯）